如何培养孩子的德智体美劳全面发展？
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-07-14
作为家长，往往光注重孩子的健康，但是在正常心智如何发展、良好习惯如何培养、思想品德如何教育等方面，往往抓不着头脑。下面，分享点我的经验，如何培养一个德智体美劳全面发展的好宝宝。
方法/步骤
1、给孩子一个宽松的教育环境。在孩子教育的问题上，我和她妈妈各司其职，在爸爸看来，孩子培养独立的性格，健全的心理，优雅的气质，比学习成绩好坏更重要。而妈妈呢，更加关注孩子的基本知识的培养，稍微严了一点点，但是在家里主要是给孩子创造一个宽松的环境，创造一个爱的氛围，和一个民主的气氛，这样对于孩子性格养成，尤其是女孩独立的性格，思想上的健全很重要。所以，只希望孩子快快乐乐、健健康康的成长，至于学习成绩倒是其次，幼儿园阶段完全是一个字“放”，尽情的玩，可劲的耍，甚至玩到天翻地覆也在所不惜。毕竟孩子嘛，玩的天性一定要让孩子发挥的淋漓尽致。
2、培养孩子的良好习惯。在孩子性格培养上，我们十分注重孩子自觉意识的培养，特别是上了小学之后，她妈妈就对她只提出了一点要求，放学回家第一件事就是做完家庭作业，而且都必须是独立完成每一份作业，这样慢慢慢慢的孩子自然而然就养成了回到家就做作业的好习惯，而且形成了独立思考的习惯，一方面既巩固了课堂学习的知识点，另一方面培养锻炼了用脑习惯，双丰收。
3、别太注重孩子的特长教育。在孩子的特长教育方面，我们秉承一个观点，孩子喜欢就学，不喜欢就不学的原则，不强求孩子，不逼迫孩子。比如学习轮滑，孩子看到别的孩子玩，她也想学，我们就买了，但是提了一个要求：买轮滑可以，但是必须坚持把轮滑学会，学熟练，不能半途而废，就这样在孩子学习轮滑期间，尽管吃了很多苦头，但是依然坚持。学习自行车也一样，作为家长，我们就是希望孩子把每一件事都做好，我们也不贪求孩子要考钢琴十级什么的，只要孩子爱学，愿意学，我们就提供，这样孩子自身也没负担，做了自己喜欢的事情，自然而然事半功倍。
4、孩子的成绩只是一个方面。很多家长会问，我们这样管理孩子是不是有点太松了，会不会导致学习成绩上不去？其实不尽然，孩子学习成绩只是代表她对知识点的掌握，而学习之外的东西，比如与同学交流的能力，与老师交流的能力，以及交朋友的能力等等，这些东西也很重要，因为这些东西代表了一个孩子全方位的发展。所以，我们对孩子的成绩要求，不是那么严格。另外，还想分享一点的是，对于孩子的考试成绩问题，我给孩子定了一个标准，就是以某次考试成绩为标准，如果她考了第10名，我给她提了个建议，就是别着急，慢慢来，下次考试只要超过前面那个同学就行，就这样，这次考试超过第9名，下次考试超过第8名，对孩子来说，压力不大，而且能感到有动力。有一次，我问她：孩子，你们班的班长考的怎么样？她说，没她好。我就说，那比你好的有谁啊？她说有谁有谁，我就给他了个建议，下次的目标就是你前面那个同学，下次果然超过了，孩子觉得完成了我给她的任务，高兴的不得了。呵呵，所以，作为家长，别想着要求孩子每次都能考个前几名，这样孩子压力大，而且不利于孩子自信心的培养，循序渐进才是根本。
实现立德树人根本任务构建德智体美劳全面培养的教育体系需要在哪些方面...
答：4、提高教育质量：德智体美劳全面培养的教育体系能够提高教育质量，使学生更好地掌握知识、技能和素养，提高他们的综合素质和创新能力。5、推动教育改革：德智体美劳全面培养的教育体系能够推动教育改革，促进教育内容和方法的更新和创新，更好地适应社会发展的需要。
把什么作为根本任务培养德智体美劳
答：如何培养德智体美劳全面发展的好孩子 1、言传身教做个好榜样 年幼的孩子通过观察他们的父母学会了很多行为。他们越年轻，从你身上得到的暗示就越多。在你在孩子面前大发雷霆或是大发雷霆之前，想想这个：你是不是希望孩子在生气的时候表现得这样？要知道你经常被你的孩子监视。2、孩子的成绩只是一个方面...
如何培养学生德智体美劳全面发展?-简书
答：五、立劳。劳动最光荣。要树立这种理念。动员学生在家做家务，在校打扫卫生及参与一些力所能及的劳动，参加农村的简易劳动，深知劳动创造一切，没有劳动，再好的理想都是空谈。鼓励学生勤思考，多动手，养成好习惯，培养学生的创造力。德智体美劳全面发展，避免学生营养不良。
如何落实五育并举,全面发展素质教育?
答：一是强化育人理念。教书育人理念先行，理念非常重要，必须要有科学的教育理念、育人理念。《意见》把科学教育质量观概括了四句话“德育为先、全面发展、面向全体、知行合一”。二是强化体系构建。要构建德智体美劳全面培养“五育”并举的教育体系。关键是要强化德育、体育、美育和劳动教育的育人功能，特别是...
义务教育学校如何培养学生全面发展?
答：使学生有理想、有本领、有担当，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。义务教育是国家依法统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，旨在保障每位适龄儿童、少年接受教育的权利，提高国民素质。按照教育部要求，为严格落实国家课程方案和课程标准，统筹规划、科学规范全市义务教育学校教育教学工作...
如何才能使学生德智体美劳全面发展。
答：作为一名学生，我们要做到德智体美劳全面发展。第一，要形成良好的道德品质，世界观等。学生同时也是人，要养成良好的道德品质，尊老爱幼，尊敬师长，关爱同学等。第二，要努力学习，发展智力。学习更多的科学文化知识，丰富自己的精神世界，为自己的人生创造更多的机会。第三，锻炼身体，提高身体素质。只有...
什么是培养学生德智体美劳全面发展实现立德树人的第二课堂
答：1、德智体美劳全面发展有助于提高学生的综合素质。在德、智、体、美、劳五个方面全面发展，使学生在道德品质、智力水平、身体素质、审美能力和劳动技能等方面都得到提升，形成健康的人格和全面的素质。2、德智体美劳全面发展有助于培养学生的创新精神和实践能力。在德育方面，培养学生具有良好的道德品质和...
我要如何坚持德智体美劳的全面发展
答：体魄强健、意志坚强；加强美育，培养学生良好的审美情趣和人文素养。3、加强劳动教育，培养学生热爱劳动、热爱劳动人民的情感。重视安全教育、生命教育、国防教育、可持续发展教育。促进德育、智育、体育、美育有机融合，提高学生综合素质，使学生成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
想要培养一个德智体全面发展的孩子,家长和学校分别能做哪些努力?
答：在爱护和保护孩子方面家长也要做到不能过于主观，要让孩子充分发挥自己的天性，使其表现出优越的先天好奇心，这样孩子的智商才能够在发育过程中不断的提高！只有做到以上使孩子的身心才可以得到健康的成长！第二，学校教育的系统训练。整个学习体系的设计很重要，音体美劳等需要应有的重视。道德教育，也不...
怎样做德智体美劳全面发展的好学生?
答：学校和家庭是培养学生全面发展的重要力量，需要共同努力。学校应提供多样化的教育资源和培养环境，而家庭则要关注孩子的全面发展需求，积极参与他们的教育活动。总结：德智体美劳全面发展是培养学生全面素质的基础，涉及道德、智力、身体、美感和实践等方面。这种全面发展能够使学生具备正确价值观、创新能力、身体...
方法/步骤
1、给孩子一个宽松的教育环境。在孩子教育的问题上，我和她妈妈各司其职，在爸爸看来，孩子培养独立的性格，健全的心理，优雅的气质，比学习成绩好坏更重要。而妈妈呢，更加关注孩子的基本知识的培养，稍微严了一点点，但是在家里主要是给孩子创造一个宽松的环境，创造一个爱的氛围，和一个民主的气氛，这样对于孩子性格养成，尤其是女孩独立的性格，思想上的健全很重要。所以，只希望孩子快快乐乐、健健康康的成长，至于学习成绩倒是其次，幼儿园阶段完全是一个字“放”，尽情的玩，可劲的耍，甚至玩到天翻地覆也在所不惜。毕竟孩子嘛，玩的天性一定要让孩子发挥的淋漓尽致。
2、培养孩子的良好习惯。在孩子性格培养上，我们十分注重孩子自觉意识的培养，特别是上了小学之后，她妈妈就对她只提出了一点要求，放学回家第一件事就是做完家庭作业，而且都必须是独立完成每一份作业，这样慢慢慢慢的孩子自然而然就养成了回到家就做作业的好习惯，而且形成了独立思考的习惯，一方面既巩固了课堂学习的知识点，另一方面培养锻炼了用脑习惯，双丰收。
3、别太注重孩子的特长教育。在孩子的特长教育方面，我们秉承一个观点，孩子喜欢就学，不喜欢就不学的原则，不强求孩子，不逼迫孩子。比如学习轮滑，孩子看到别的孩子玩，她也想学，我们就买了，但是提了一个要求：买轮滑可以，但是必须坚持把轮滑学会，学熟练，不能半途而废，就这样在孩子学习轮滑期间，尽管吃了很多苦头，但是依然坚持。学习自行车也一样，作为家长，我们就是希望孩子把每一件事都做好，我们也不贪求孩子要考钢琴十级什么的，只要孩子爱学，愿意学，我们就提供，这样孩子自身也没负担，做了自己喜欢的事情，自然而然事半功倍。
4、孩子的成绩只是一个方面。很多家长会问，我们这样管理孩子是不是有点太松了，会不会导致学习成绩上不去？其实不尽然，孩子学习成绩只是代表她对知识点的掌握，而学习之外的东西，比如与同学交流的能力，与老师交流的能力，以及交朋友的能力等等，这些东西也很重要，因为这些东西代表了一个孩子全方位的发展。所以，我们对孩子的成绩要求，不是那么严格。另外，还想分享一点的是，对于孩子的考试成绩问题，我给孩子定了一个标准，就是以某次考试成绩为标准，如果她考了第10名，我给她提了个建议，就是别着急，慢慢来，下次考试只要超过前面那个同学就行，就这样，这次考试超过第9名，下次考试超过第8名，对孩子来说，压力不大，而且能感到有动力。有一次，我问她：孩子，你们班的班长考的怎么样？她说，没她好。我就说，那比你好的有谁啊？她说有谁有谁，我就给他了个建议，下次的目标就是你前面那个同学，下次果然超过了，孩子觉得完成了我给她的任务，高兴的不得了。呵呵，所以，作为家长，别想着要求孩子每次都能考个前几名，这样孩子压力大，而且不利于孩子自信心的培养，循序渐进才是根本。
答：4、提高教育质量：德智体美劳全面培养的教育体系能够提高教育质量，使学生更好地掌握知识、技能和素养，提高他们的综合素质和创新能力。5、推动教育改革：德智体美劳全面培养的教育体系能够推动教育改革，促进教育内容和方法的更新和创新，更好地适应社会发展的需要。
答：如何培养德智体美劳全面发展的好孩子 1、言传身教做个好榜样 年幼的孩子通过观察他们的父母学会了很多行为。他们越年轻，从你身上得到的暗示就越多。在你在孩子面前大发雷霆或是大发雷霆之前，想想这个：你是不是希望孩子在生气的时候表现得这样？要知道你经常被你的孩子监视。2、孩子的成绩只是一个方面...
答：五、立劳。劳动最光荣。要树立这种理念。动员学生在家做家务，在校打扫卫生及参与一些力所能及的劳动，参加农村的简易劳动，深知劳动创造一切，没有劳动，再好的理想都是空谈。鼓励学生勤思考，多动手，养成好习惯，培养学生的创造力。德智体美劳全面发展，避免学生营养不良。
答：一是强化育人理念。教书育人理念先行，理念非常重要，必须要有科学的教育理念、育人理念。《意见》把科学教育质量观概括了四句话“德育为先、全面发展、面向全体、知行合一”。二是强化体系构建。要构建德智体美劳全面培养“五育”并举的教育体系。关键是要强化德育、体育、美育和劳动教育的育人功能，特别是...
答：使学生有理想、有本领、有担当，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。义务教育是国家依法统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，旨在保障每位适龄儿童、少年接受教育的权利，提高国民素质。按照教育部要求，为严格落实国家课程方案和课程标准，统筹规划、科学规范全市义务教育学校教育教学工作...
答：作为一名学生，我们要做到德智体美劳全面发展。第一，要形成良好的道德品质，世界观等。学生同时也是人，要养成良好的道德品质，尊老爱幼，尊敬师长，关爱同学等。第二，要努力学习，发展智力。学习更多的科学文化知识，丰富自己的精神世界，为自己的人生创造更多的机会。第三，锻炼身体，提高身体素质。只有...
答：1、德智体美劳全面发展有助于提高学生的综合素质。在德、智、体、美、劳五个方面全面发展，使学生在道德品质、智力水平、身体素质、审美能力和劳动技能等方面都得到提升，形成健康的人格和全面的素质。2、德智体美劳全面发展有助于培养学生的创新精神和实践能力。在德育方面，培养学生具有良好的道德品质和...
答：体魄强健、意志坚强；加强美育，培养学生良好的审美情趣和人文素养。3、加强劳动教育，培养学生热爱劳动、热爱劳动人民的情感。重视安全教育、生命教育、国防教育、可持续发展教育。促进德育、智育、体育、美育有机融合，提高学生综合素质，使学生成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
答：在爱护和保护孩子方面家长也要做到不能过于主观，要让孩子充分发挥自己的天性，使其表现出优越的先天好奇心，这样孩子的智商才能够在发育过程中不断的提高！只有做到以上使孩子的身心才可以得到健康的成长！第二，学校教育的系统训练。整个学习体系的设计很重要，音体美劳等需要应有的重视。道德教育，也不...
答：学校和家庭是培养学生全面发展的重要力量，需要共同努力。学校应提供多样化的教育资源和培养环境，而家庭则要关注孩子的全面发展需求，积极参与他们的教育活动。总结：德智体美劳全面发展是培养学生全面素质的基础，涉及道德、智力、身体、美感和实践等方面。这种全面发展能够使学生具备正确价值观、创新能力、身体...
