讲师培养的流程是什么？
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-07-02
员工培训的讲师工作流程是怎样的呢？
指导：根据学校青年教师的教育和教学水平，首先要进行集体备课，以帮助青年教师分析教材和备课；我们还需要举行“如何编写课程计划”、“关于课堂教学效果的讨论”、“青年教师的成长的几种方法”等讲座，此外，还应让主要教师上台，示范班的教学是提高青年教师教学能力的一种有效措施，它还要求青年教师上课时做好记录，弄清要学习的内容，提高青年教师的课堂教学能力。青年教师应尽快在讲台上站立，并邀请一些优秀的教师介绍班级管理经验和教学研究经验，以促进青年教师的成熟。
提升：定期组织教师学习教学理论，或要求教师利用业余时间自觉学习相关的教学理论。教学理论是教学工作的指导。提高教师素质应基于对教师教学理论知识的掌握。没有一定的教学理论，实践活动就无法升华。因此，我们必须重视组织青年教师学习教学理论，特别是学习“课程标准”的一些新概念和实施新课程的一些新经验，并充分利用时差来组织教师学习高等教育教学理论。要做好教育教学工作，必须努力学习。我们经常说，要给学生一杯水，老师必须有一桶水。特别是在现代社会中，各种各样的知识和信息是巨大的，并且不断更新，教师必须有活水。如果老师不怎么读，而源头被堵住了，怎么会有活水呢？学习过程是同化和积累的过程。首先，我们必须认真学习高级教育教学理论，其次，我们必须学习其他老师的优秀教育教学经验。通过不断学习，逐步提高您的理解水平，提高理论水平，专业水平，为教育教学奠定坚实的理论基础。
优秀教师的教学经验是宝贵的财富，对您的教学工作非常有帮助，因此您应注意以开放的心态向优秀教师学习。向优秀教师学习的主要方法有两种：一种是上课，另一种是亲自寻求建议。青年教师应坚持听课，听讲师的课以及听其他老师的课。每次听课时，都必须认真对待学习态度，注意学习讲师的每一个细节，如何吸引学生，如何动员学生，如何指导学生，以及如何将思想教育融入教学中等等。还必须做好记录，并努力吸收每个老师的经验供自己使用。在不断听课和征求意见的过程中，我对一些教育和教学问题提出了自己的想法。经过不断的思考和充实，这些想法可能会成为自己的教学经验。
配对：为了使教师尽快成为人才并成为教育和教学专家，学校应采取“配对”的形式进行培训。与敬业，专业和有爱心的教学骨干相配，与年轻教师形成“青蓝对”。订立合同，谈判措施，开展业务，传递经验，充分发挥班主任的示范作用，指导作用和监督作用。规定“师徒对”必须具有“对等班级”的活动计划，活动内容，活动安排，活动摘要，学习交流记录以及相互聆听和评估记录。合作完成一份教育论文，两个有价值的教学案例，并在上一节中报告或展示课程。学校还应制定“青蓝工程”奖励计划，以奖励表现出色的“最佳师生对”。这不仅促进了青年教师尽快成为人才，而且还鼓励教师不断进步。
讲师的自身调整
包括积极的心态、正能量调整、自身发展规划等，相信我，讲师在最初的时候是没有什么使命感大局观去考虑的，大家关心的都是自己课酬，关心的是自己能力上的提升。
讲师要有真才实学，课程也是需要多次打磨的，这就需要讲师们要进行自我调整，特别是自身的发展，如果一个讲师是因为只在乎讲师的表面风光和薪资高去选择这个行业，那么注定不会走得长远。
总之，讲师要记住一个概念，讲师是来传授知识的，是来改变学员命运的。作为讲师自身一定要调整好，要具备讲师的基本素质。
中国讲师网：成为培训讲师并不难，仅需要这五步
中国讲师网：成为培训讲师并不难，仅需要这五步
二，讲师的业务能力
想做一个真正的好讲师，先得在一个领域有一定成绩和工作经验，这是基础。这个阶段的讲师就会在培训技巧、风格，如逻辑思路、语言表达、肢体语言、控场能力、PPT制作等下功夫。
俗话说“台上一分钟，台下十年功”，讲师们准备两三天的课程可能在PPT上只能呈现出十分钟的内容，但是这十分钟就是两三天的精华，是讲师们不断思考和练习的结果。
这里的思考包括逻辑思维，包括肢体语言，还包括授课风格等等，这些都是牵扯到讲师的业务能力。如果你业务能力够强，逻辑思维清晰，对学员的提问能够给出正确的解答。等授课经验多了之后就可以形成自己的授课风格，让自己变得有辨识度。
讲师培训流程
一、讲师的素质必备
良好的气质
清晰的表达能力
丰富的专业知识
丰富的临场经验
忠实的敬业精神
二、讲师的形象设计 及肢体语言
衣着不求华丽，稳重大方。
取自然姿势，不要摇晃身体，以免听众产生不稳重感。 做手的动作时不要用手指指向观众。
手的动作要有感而发，不要不停地挥舞不止，是听众产生躁动不安的情绪。
一个手势做出后要作短暂的停留，不要即做即收～
三、面部表情
眼睛扫视观众时作短暂的停留。
刚上台要面带微笑，表现亲和感。
导语部分应多作微笑，从讲解开始减少微笑。不要时刻把笑挂在脸上，激励部分应采取严肃
端庄的表情。
最后结束时应面带微笑。
整个演讲要使观众从你的面部表情感到诚实，不要有浮夸的现象～
四、板书
工整。
有序。
板书写字或擦字时不要停止演讲，不要背对观众，应45度侧身。
五、幽默
演讲可适当幽默，笑话及小故事调节气氛。
但不宜太多，以免产生油滑不实之感～
六、语速
以速度的快慢节奏遥控观众的情绪。
刚开始时导语部分应慢速而随和。
从前景开始慢慢加速。
一个部分转入另一个部分时要减慢速度。
最后激励部分在加强语气的同时也要加快速度，把整个演讲推向高潮～
七、语气
语气要抑扬顿挫，有高低起伏的多样变化。 导语部分要热情，演讲内容要诚恳，可信。 激励部分要激昂，要从你的语气中感到诚恳。
八、问话
有意识问一些简单的问题，以增强交流和调节气氛。 但勿过多，否则成了研讨会。
九、整个演讲充满魅力、亲和力、说服力、推动力
十、时间
整个时间不要超过90分钟
十一、灵活处理突发事件，勿因此张皇失措，失去大将风度。
语言的突破
有口才的一定是人才
是人才的不一定有口才
演讲是最高级的自我行销方式
企业内部培训师培养及管理流程，主要分6个步骤。
（1）公布应聘资格条件，进行工作动员。资格条件包括员工目前从事工作的业务知识和技能。
（2）对候选人进行筛选。在前期动员工作的基础上，人力资源部或培训的组织人员就要着手实施选拔工作。这是建立内部培训师队伍关键的一环，对于那些符合资格条件的人员，尤其是管理人员、业务精湛的员工，应纳入候选人的行列而予以重视。对候选人的筛选可采用试讲、面谈的方式进行，考查其培训的基本功潜力，如组织能力、表达能力、逻辑能力等，以及其他素质和能力。初步确定培训师队伍组成人员，最后上报高层管理人员。
（3）对培训师的培训技能进行培训并确认其培训资格。对培训师进行集训，是建立内部培训师队伍的最重要的环节，关系着初步建立的培训师队伍能否有效地发挥作用，关系着整个人力资源开发和确保企业内部培训的效果。由于这些组成人员以前很少或没有接触过企业培训，培训的专业技巧方面掌握得很少；即使具备一些，也需要加以规范和强化。因此，对于他们培训的重点就是关于培训活动的策划、组织与技巧方面，培训后进行测试，测试后再进行正式的资格确认。
（4）内部培训师的管理，即主要帮助培训师处理好本职工作和培训工作之间的关系。首先，对于本职工 作，由其所在的部门进行管理，人力资源部不要干涉，而且要负责与其所在部门及其管理人员沟通协调妥当，保证其本职工作顺利圆满地完成；其次，对所兼任的培训工作，人力资源部要及时、经常地给予他们适当的指导和监督。
在课程开发、教材编写、培训活动的策划上，要尽量保证培训师基于本部门实际情况的相对独立的操作，同时要把各个部门的培训师的培训开发课程纳入整个的培训计划中，予以统筹安排。
（5）内部培训师的激励。要激发培训师对于培训工作的积极性和主动性，除了颁发聘书或荣誉证书以授予资格外，重点还有物质上的激励以认可、鼓励其所做的培训工作，如提高薪酬、增加福利等。
（6）对培训师的考核。无论是对于培训现场的考核还是对于培训后的跟踪考核，人力资源部都要介入，以保证企业内部培训的质量，促进培训工作水平的不断提高。
企业内部培训师的积极性和主动性会直接影响企业培训工作的实际效果。因为这些内部培训师的本职工作是主要的，培训工作都是兼职的，而培训工作无论在体力还是精力上都有较高要求，如果没有有效的激励机制，必然会有许多培训师退出培训团队。同时，没有适当的监督机制，企业也很难保证培训的效果。
以上市场要求与讲师应该具备的内容来看，我来看看年轻讲师，该如何来设计自己的职业生涯规划，讲师职业生涯规划首先必须了解自身的条件，如文章开头所说“知己知彼，百战不殆”，我们必须了解市场的需求，同时我们也要知道自己的不足，才能有效地进行学习，取长补短达到社会市场上讲师的标准与要求。
讲师职业生涯规划首先必须衡量自身的兴趣、专长、专业、经济能力、家庭、人际关系、工作与学习时间的调控与安排，再按照以上自身的不足与需求，来规划自己的职业生涯规划，当然再参考“实效”、“价值”、“修养”的三大学习方向与目标来设计讲师的职业生涯规划。
讲师职业生涯不是给自己画大饼，而是自己有兴趣、有能力、有时间的讲师职业生涯规划，且具有执行力的可行性职业生涯规划，所以能够有系统化、时间化、量化、计划有效地去做讲师职业生涯规划，一般讲师职业生涯规划分为短期、中期、长期三个阶段的讲师职业生涯规划，一般时间与学习重点如下：
1、短期讲师职业生涯规划(时间一般在1-3年左右)：
主要学习重点在于发现兴趣学习的科目，并建立系统资料的收集，与TTT、PTT与ST专业讲师教学技巧的学习，这个时期要多多观摩其他讲师的课程，也正是所谓的”知己知彼，百战不殆“。秘诀：借用别人的成功经验是让自己快速成长的最佳方法与技巧，生涯设计职业规划同时可以减少摸索的时间，可以去做更多的学习与成长。
2、中期讲师职业生涯规划时间(3-5年时间左右)：
主要是对自己课程进行实践与锻炼，实践最好是从公益课程和内训课开始，可以累积经验、问题、案例和课堂的教学经验;企业的锻炼也是非常的重要，这是丰富实战经验的累积最好的方式与场所，才不会让您的课程案例好像嚼蜡一样索然无味。
秘诀：塑造自己被企业利用的价值，主动创造自己为企业服务的机会，创造企业的利益最大化，建立树碑是这个时期最需要学习建立的重点。
讲师培养的流程是什么?
答：指导：根据学校青年教师的教育和教学水平，首先要进行集体备课，以帮助青年教师分析教材和备课；我们还需要举行“如何编写课程计划”、“关于课堂教学效果的讨论”、“青年教师的成长的几种方法”等讲座，此外，还应让主要教师上台，示范班的教学是提高青年教师教学能力的一种有效措施，它还要求青年教师上课时...
内训师对企业的员工培训很重要,请问该如何对企业的内训师进行培养...
答：1、设置专门的培训管理岗，出台包括内训师选拔、授课管理、效果评估、激励、职涯规划等的相关制度；2、专业化培训：初级、中级、高级内训师培训，如授课技巧、课程设计、培训评估、培训活动管理等；3、日常管理：授课安排、定期会议、阶段考评、各种研讨活动（课程开发、创新培训模式、培训需求调研，等多种专...
企业培训有哪些流程?
答：一、流程如下：1、确定培训项目，根据公司目标和战略需求，了解公司需要什么样的人才，需要达到什么样的目标。2、建立培训的标准，明确公司培训标准，确定一定衡量尺度，为完成培训目标做准备。3、制定培训计划，培训时需要有一个完整的计划，一切跟着计划走，当然也可以适当的改变原先的计划，进行微调。4、...
内训师的成长分五个阶段
答：主要培养内容,TTT授课技巧,课程设计与开发,PPT设计与制作等。 主要挑战: 课程和讲师的运营管理。课程开发规划、组织内训师开发、课程质量把关、授权讲师工作坊、跟踪授课质量、认证讲师工作坊、课程持续优化等一系列闭环工作流程,对一名课程经理的操盘运营能力,是一种极大的考验,也是一次难得的锻炼机会。 第三阶段:赛...
讲师是如何升做教授的?教授的工资、待遇等是怎样的?
答：回答：讲师不能直接升教授,可以先评副教授,条件如下:学历(学位)、资历条件 具备下列条件之一: (一)博士后流动站期满合格人员,从事教学、科研、实验技术工作1年,经考核符合本资格条件,可认定副教授资格。 (二)获得博士学位,取得讲师资格后,受聘讲师职务2年以上。 (三)获得硕士学位,或研究生班毕业,或获得...
企业如何培养与组建内部培训师队伍?
答：具体讲,帮助管理者与学员定位需求,设立项目培训课程体系;宣传知识管理的重要性,如知识开发、知识共享、团队学习的基本策略等,以保证学习热情;通过有效的培训体系建设如基本流程、制度、办法以及指引、规定等,来保证培训效果。其次才是课程开发者,主要任务当然是课程设计、教材编写。一个称职的讲师应该时刻注意课程需求动态...
要成为一个企业讲师应该怎么入手?培训部的讲师。做过讲师的朋友请给些...
答：第一是需要培养自己的讲师能力。内训师不需要过高的演讲能力和现场表现能力，但一定要能把课讲清楚。比如讲清楚业务流程、技术关键要点，能用案例、故事、表格、图讲清楚。其次就要开始会做互动啊这些。当然要学一些根本性的东西，比如成年人的学习原理、教学设计的原理、PPT制作、大白纸的应用、讨论的组织...
销售人员应如何培养?详细培训流程?
答：二、培训的负责人和培训师培训讲师和内部经验丰富、业绩高的销售人员三、培训的对象从事销售工作对销售工作有一定的认知或熟悉销售工作的基层销售人员四、培训的内容1、销售技能和推销技巧的培训:一般包括推销能力(推销中的聆听技能、表达技能、时间管理等)、谈判技巧,如重点客户识别、潜在客户识别、访问前的准备事项、...
如何培养企业“内部培训师”
答：我们把由药店员工兼职担任的培训师，称为“内部培训师”或“内部讲师”。 相比于聘请外部培训师来说，培养内部培训师是更经济的办法。药店不可能长期外聘培训师（包括邀请连锁店总部的专职培训师）到药店培训，由自己店内培养起来的讲师来承担这部分课程，才是最现实的。其次，内部培训师对本企业的文化和...
大学刚毕业,想当讲师,应该先做什么工作?从何做起
答：我觉得应该先从讲师助理做起。找一个好的讲师，成为助理。学习别人是怎么工作的，怎么讲课的，然后自己在慢慢入手。
1、提出培训申请
2、相关表单准备（签到，试卷，培训手册，教材资料，课时分配）
3、联系行政部门给员工进行订餐、住宿安排，通知培训员工培训时间地点。
4、培训前培训室规章制度讲述
5、讲师自我介绍
6、学院介绍&破冰游戏
7、授课
8、考试
9、课後回书/考核评估
10、纸档&电子当整理编号归档。
培训行业，不分好坏，关键是根据企业的情况，是否能解决企业的问题。这是最主要的。
五项管理也是从事企业培训的，主要针对3个层次：
1、针对高管：解决如何实现高增长的、心智思维模式培养和突破增长的极限方法；
2、针对中层：解决管理系统的问题，通过系统的管理方法教会中层如何管理、提升团队业绩；3、针对员工：让员工具备自我管理能力、目标设定能力、达标能力、提升员工的自信心等等。
针对这3个层次，我们提供3类培训：
1、公开课（针对高管、总裁：突破思维习惯和瓶颈，解决管理层心智模式问题，例：如何实现企业的总体营销策划。我们通过专门现场顾问辅导、做自己企业案例分析，当场学会，学不会100%退款。针对中层：如何下动作（提势力动作），围绕目标管理、数字化、聚焦、培养员工的学习习惯、强化执行力，即：管理动作培训。针对员工：实现自我管理、目标能力、如何达标、自信心培养。）
2、内训（针对全员：真正解决企业存在的问题；以实践为主，100%落地执行。）
3、入门课（针对中高层：讲解管理的杠杆和如何让员工成为赢利单位。）
指导：根据学校青年教师的教育和教学水平，首先要进行集体备课，以帮助青年教师分析教材和备课；我们还需要举行“如何编写课程计划”、“关于课堂教学效果的讨论”、“青年教师的成长的几种方法”等讲座，此外，还应让主要教师上台，示范班的教学是提高青年教师教学能力的一种有效措施，它还要求青年教师上课时做好记录，弄清要学习的内容，提高青年教师的课堂教学能力。青年教师应尽快在讲台上站立，并邀请一些优秀的教师介绍班级管理经验和教学研究经验，以促进青年教师的成熟。
提升：定期组织教师学习教学理论，或要求教师利用业余时间自觉学习相关的教学理论。教学理论是教学工作的指导。提高教师素质应基于对教师教学理论知识的掌握。没有一定的教学理论，实践活动就无法升华。因此，我们必须重视组织青年教师学习教学理论，特别是学习“课程标准”的一些新概念和实施新课程的一些新经验，并充分利用时差来组织教师学习高等教育教学理论。要做好教育教学工作，必须努力学习。我们经常说，要给学生一杯水，老师必须有一桶水。特别是在现代社会中，各种各样的知识和信息是巨大的，并且不断更新，教师必须有活水。如果老师不怎么读，而源头被堵住了，怎么会有活水呢？学习过程是同化和积累的过程。首先，我们必须认真学习高级教育教学理论，其次，我们必须学习其他老师的优秀教育教学经验。通过不断学习，逐步提高您的理解水平，提高理论水平，专业水平，为教育教学奠定坚实的理论基础。
优秀教师的教学经验是宝贵的财富，对您的教学工作非常有帮助，因此您应注意以开放的心态向优秀教师学习。向优秀教师学习的主要方法有两种：一种是上课，另一种是亲自寻求建议。青年教师应坚持听课，听讲师的课以及听其他老师的课。每次听课时，都必须认真对待学习态度，注意学习讲师的每一个细节，如何吸引学生，如何动员学生，如何指导学生，以及如何将思想教育融入教学中等等。还必须做好记录，并努力吸收每个老师的经验供自己使用。在不断听课和征求意见的过程中，我对一些教育和教学问题提出了自己的想法。经过不断的思考和充实，这些想法可能会成为自己的教学经验。
配对：为了使教师尽快成为人才并成为教育和教学专家，学校应采取“配对”的形式进行培训。与敬业，专业和有爱心的教学骨干相配，与年轻教师形成“青蓝对”。订立合同，谈判措施，开展业务，传递经验，充分发挥班主任的示范作用，指导作用和监督作用。规定“师徒对”必须具有“对等班级”的活动计划，活动内容，活动安排，活动摘要，学习交流记录以及相互聆听和评估记录。合作完成一份教育论文，两个有价值的教学案例，并在上一节中报告或展示课程。学校还应制定“青蓝工程”奖励计划，以奖励表现出色的“最佳师生对”。这不仅促进了青年教师尽快成为人才，而且还鼓励教师不断进步。
讲师的自身调整
包括积极的心态、正能量调整、自身发展规划等，相信我，讲师在最初的时候是没有什么使命感大局观去考虑的，大家关心的都是自己课酬，关心的是自己能力上的提升。
讲师要有真才实学，课程也是需要多次打磨的，这就需要讲师们要进行自我调整，特别是自身的发展，如果一个讲师是因为只在乎讲师的表面风光和薪资高去选择这个行业，那么注定不会走得长远。
总之，讲师要记住一个概念，讲师是来传授知识的，是来改变学员命运的。作为讲师自身一定要调整好，要具备讲师的基本素质。
中国讲师网：成为培训讲师并不难，仅需要这五步
中国讲师网：成为培训讲师并不难，仅需要这五步
二，讲师的业务能力
想做一个真正的好讲师，先得在一个领域有一定成绩和工作经验，这是基础。这个阶段的讲师就会在培训技巧、风格，如逻辑思路、语言表达、肢体语言、控场能力、PPT制作等下功夫。
俗话说“台上一分钟，台下十年功”，讲师们准备两三天的课程可能在PPT上只能呈现出十分钟的内容，但是这十分钟就是两三天的精华，是讲师们不断思考和练习的结果。
这里的思考包括逻辑思维，包括肢体语言，还包括授课风格等等，这些都是牵扯到讲师的业务能力。如果你业务能力够强，逻辑思维清晰，对学员的提问能够给出正确的解答。等授课经验多了之后就可以形成自己的授课风格，让自己变得有辨识度。
讲师培训流程
一、讲师的素质必备
良好的气质
清晰的表达能力
丰富的专业知识
丰富的临场经验
忠实的敬业精神
二、讲师的形象设计 及肢体语言
衣着不求华丽，稳重大方。
取自然姿势，不要摇晃身体，以免听众产生不稳重感。 做手的动作时不要用手指指向观众。
手的动作要有感而发，不要不停地挥舞不止，是听众产生躁动不安的情绪。
一个手势做出后要作短暂的停留，不要即做即收～
三、面部表情
眼睛扫视观众时作短暂的停留。
刚上台要面带微笑，表现亲和感。
导语部分应多作微笑，从讲解开始减少微笑。不要时刻把笑挂在脸上，激励部分应采取严肃
端庄的表情。
最后结束时应面带微笑。
整个演讲要使观众从你的面部表情感到诚实，不要有浮夸的现象～
四、板书
工整。
有序。
板书写字或擦字时不要停止演讲，不要背对观众，应45度侧身。
五、幽默
演讲可适当幽默，笑话及小故事调节气氛。
但不宜太多，以免产生油滑不实之感～
六、语速
以速度的快慢节奏遥控观众的情绪。
刚开始时导语部分应慢速而随和。
从前景开始慢慢加速。
一个部分转入另一个部分时要减慢速度。
最后激励部分在加强语气的同时也要加快速度，把整个演讲推向高潮～
七、语气
语气要抑扬顿挫，有高低起伏的多样变化。 导语部分要热情，演讲内容要诚恳，可信。 激励部分要激昂，要从你的语气中感到诚恳。
八、问话
有意识问一些简单的问题，以增强交流和调节气氛。 但勿过多，否则成了研讨会。
九、整个演讲充满魅力、亲和力、说服力、推动力
十、时间
整个时间不要超过90分钟
十一、灵活处理突发事件，勿因此张皇失措，失去大将风度。
语言的突破
有口才的一定是人才
是人才的不一定有口才
演讲是最高级的自我行销方式
企业内部培训师培养及管理流程，主要分6个步骤。
（1）公布应聘资格条件，进行工作动员。资格条件包括员工目前从事工作的业务知识和技能。
（2）对候选人进行筛选。在前期动员工作的基础上，人力资源部或培训的组织人员就要着手实施选拔工作。这是建立内部培训师队伍关键的一环，对于那些符合资格条件的人员，尤其是管理人员、业务精湛的员工，应纳入候选人的行列而予以重视。对候选人的筛选可采用试讲、面谈的方式进行，考查其培训的基本功潜力，如组织能力、表达能力、逻辑能力等，以及其他素质和能力。初步确定培训师队伍组成人员，最后上报高层管理人员。
（3）对培训师的培训技能进行培训并确认其培训资格。对培训师进行集训，是建立内部培训师队伍的最重要的环节，关系着初步建立的培训师队伍能否有效地发挥作用，关系着整个人力资源开发和确保企业内部培训的效果。由于这些组成人员以前很少或没有接触过企业培训，培训的专业技巧方面掌握得很少；即使具备一些，也需要加以规范和强化。因此，对于他们培训的重点就是关于培训活动的策划、组织与技巧方面，培训后进行测试，测试后再进行正式的资格确认。
（4）内部培训师的管理，即主要帮助培训师处理好本职工作和培训工作之间的关系。首先，对于本职工 作，由其所在的部门进行管理，人力资源部不要干涉，而且要负责与其所在部门及其管理人员沟通协调妥当，保证其本职工作顺利圆满地完成；其次，对所兼任的培训工作，人力资源部要及时、经常地给予他们适当的指导和监督。
在课程开发、教材编写、培训活动的策划上，要尽量保证培训师基于本部门实际情况的相对独立的操作，同时要把各个部门的培训师的培训开发课程纳入整个的培训计划中，予以统筹安排。
（5）内部培训师的激励。要激发培训师对于培训工作的积极性和主动性，除了颁发聘书或荣誉证书以授予资格外，重点还有物质上的激励以认可、鼓励其所做的培训工作，如提高薪酬、增加福利等。
（6）对培训师的考核。无论是对于培训现场的考核还是对于培训后的跟踪考核，人力资源部都要介入，以保证企业内部培训的质量，促进培训工作水平的不断提高。
企业内部培训师的积极性和主动性会直接影响企业培训工作的实际效果。因为这些内部培训师的本职工作是主要的，培训工作都是兼职的，而培训工作无论在体力还是精力上都有较高要求，如果没有有效的激励机制，必然会有许多培训师退出培训团队。同时，没有适当的监督机制，企业也很难保证培训的效果。
以上市场要求与讲师应该具备的内容来看，我来看看年轻讲师，该如何来设计自己的职业生涯规划，讲师职业生涯规划首先必须了解自身的条件，如文章开头所说“知己知彼，百战不殆”，我们必须了解市场的需求，同时我们也要知道自己的不足，才能有效地进行学习，取长补短达到社会市场上讲师的标准与要求。
讲师职业生涯规划首先必须衡量自身的兴趣、专长、专业、经济能力、家庭、人际关系、工作与学习时间的调控与安排，再按照以上自身的不足与需求，来规划自己的职业生涯规划，当然再参考“实效”、“价值”、“修养”的三大学习方向与目标来设计讲师的职业生涯规划。
讲师职业生涯不是给自己画大饼，而是自己有兴趣、有能力、有时间的讲师职业生涯规划，且具有执行力的可行性职业生涯规划，所以能够有系统化、时间化、量化、计划有效地去做讲师职业生涯规划，一般讲师职业生涯规划分为短期、中期、长期三个阶段的讲师职业生涯规划，一般时间与学习重点如下：
1、短期讲师职业生涯规划(时间一般在1-3年左右)：
主要学习重点在于发现兴趣学习的科目，并建立系统资料的收集，与TTT、PTT与ST专业讲师教学技巧的学习，这个时期要多多观摩其他讲师的课程，也正是所谓的”知己知彼，百战不殆“。秘诀：借用别人的成功经验是让自己快速成长的最佳方法与技巧，生涯设计职业规划同时可以减少摸索的时间，可以去做更多的学习与成长。
2、中期讲师职业生涯规划时间(3-5年时间左右)：
主要是对自己课程进行实践与锻炼，实践最好是从公益课程和内训课开始，可以累积经验、问题、案例和课堂的教学经验;企业的锻炼也是非常的重要，这是丰富实战经验的累积最好的方式与场所，才不会让您的课程案例好像嚼蜡一样索然无味。
秘诀：塑造自己被企业利用的价值，主动创造自己为企业服务的机会，创造企业的利益最大化，建立树碑是这个时期最需要学习建立的重点。
答：指导：根据学校青年教师的教育和教学水平，首先要进行集体备课，以帮助青年教师分析教材和备课；我们还需要举行“如何编写课程计划”、“关于课堂教学效果的讨论”、“青年教师的成长的几种方法”等讲座，此外，还应让主要教师上台，示范班的教学是提高青年教师教学能力的一种有效措施，它还要求青年教师上课时...
答：1、设置专门的培训管理岗，出台包括内训师选拔、授课管理、效果评估、激励、职涯规划等的相关制度；2、专业化培训：初级、中级、高级内训师培训，如授课技巧、课程设计、培训评估、培训活动管理等；3、日常管理：授课安排、定期会议、阶段考评、各种研讨活动（课程开发、创新培训模式、培训需求调研，等多种专...
答：一、流程如下：1、确定培训项目，根据公司目标和战略需求，了解公司需要什么样的人才，需要达到什么样的目标。2、建立培训的标准，明确公司培训标准，确定一定衡量尺度，为完成培训目标做准备。3、制定培训计划，培训时需要有一个完整的计划，一切跟着计划走，当然也可以适当的改变原先的计划，进行微调。4、...
答：主要培养内容,TTT授课技巧,课程设计与开发,PPT设计与制作等。 主要挑战: 课程和讲师的运营管理。课程开发规划、组织内训师开发、课程质量把关、授权讲师工作坊、跟踪授课质量、认证讲师工作坊、课程持续优化等一系列闭环工作流程,对一名课程经理的操盘运营能力,是一种极大的考验,也是一次难得的锻炼机会。 第三阶段:赛...
答：回答：讲师不能直接升教授,可以先评副教授,条件如下:学历(学位)、资历条件 具备下列条件之一: (一)博士后流动站期满合格人员,从事教学、科研、实验技术工作1年,经考核符合本资格条件,可认定副教授资格。 (二)获得博士学位,取得讲师资格后,受聘讲师职务2年以上。 (三)获得硕士学位,或研究生班毕业,或获得...
答：具体讲,帮助管理者与学员定位需求,设立项目培训课程体系;宣传知识管理的重要性,如知识开发、知识共享、团队学习的基本策略等,以保证学习热情;通过有效的培训体系建设如基本流程、制度、办法以及指引、规定等,来保证培训效果。其次才是课程开发者,主要任务当然是课程设计、教材编写。一个称职的讲师应该时刻注意课程需求动态...
答：第一是需要培养自己的讲师能力。内训师不需要过高的演讲能力和现场表现能力，但一定要能把课讲清楚。比如讲清楚业务流程、技术关键要点，能用案例、故事、表格、图讲清楚。其次就要开始会做互动啊这些。当然要学一些根本性的东西，比如成年人的学习原理、教学设计的原理、PPT制作、大白纸的应用、讨论的组织...
答：二、培训的负责人和培训师培训讲师和内部经验丰富、业绩高的销售人员三、培训的对象从事销售工作对销售工作有一定的认知或熟悉销售工作的基层销售人员四、培训的内容1、销售技能和推销技巧的培训:一般包括推销能力(推销中的聆听技能、表达技能、时间管理等)、谈判技巧,如重点客户识别、潜在客户识别、访问前的准备事项、...
答：我们把由药店员工兼职担任的培训师，称为“内部培训师”或“内部讲师”。 相比于聘请外部培训师来说，培养内部培训师是更经济的办法。药店不可能长期外聘培训师（包括邀请连锁店总部的专职培训师）到药店培训，由自己店内培养起来的讲师来承担这部分课程，才是最现实的。其次，内部培训师对本企业的文化和...
答：我觉得应该先从讲师助理做起。找一个好的讲师，成为助理。学习别人是怎么工作的，怎么讲课的，然后自己在慢慢入手。
