中专体校课程与素质教育，对此你怎么看？
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-07-01
中专体校要贯彻施行身体素质教育，在体育教育过程中，需要做到以下几点：
1、体育教育是实现成功素质教育目标的重要途径之一
体育教育是素质教育重要组成之一，它的内容具有广泛的思想性和丰富的教育因素，现代体育教育越来越重视和追求教学的认识、情感和技能等各目标协同发展，让学生体验成功的乐趣，在富有兴趣的学习过程中，增长知识，提高自身的综合素质和能力。
2、体育教育是成功素质教育的重要内容和手段
体育教育中素质教育主要是体现在身体素质的教育过程。它是以运动目标、运动作用于人体，达到掌握运动手段的目的，包括学生的体质基础、心理发展水平、体育文化素养和终身体育能力等。体育不仅可以增进学生身心健康，提高其身体素质，而且还可以进行有效的思想品德教育，开发智力，提高心理素质，陶冶情操，发展个性，促进学生的全面发展。因此，体育不仅是成功素质教育的重要内容，而且也是成功素质教育的重要手段。
3、转变观念，充分发挥学校体育功能
学校体育功能除了教育学生懂得体育锻炼的重要性、必要性，掌握科学锻炼身体的理论和方法，并通过其自身的运动实践，增进健康、增强体质外，还要结合体育运动的特点，对学生进行思想品德教育，陶冶学生情操。而作为学校体育功能的最主要的实施者体育教师往往只注重对学生运动技能的传授和身体素质练习，忽略对学生智力和心理品质等方面的开发与发展，使学校体育功能在学生成功素质教育中发挥不了最大的作用。因此，体育教师必须转变观念，深化体育教学改革。
中专体校课程与素质教育是必不可少的，中专体校的学生每天都有很多的运动量，会促进肾上腺素分泌，学生每天的精神状态非常亢奋，素质教育和课程能够让学生拥有好的身体素质的同时也有一颗遵纪守法的心。
我觉得中专体校课程与素质教育是完全不冲突的，素质教育在任何一个学校制度下都能够被合理的运用。
我认为中专体校的体育教育质量非常差，主要是因为这些所谓的体校管理不严格导致的。
答：1、体育教育是实现成功素质教育目标的重要途径之一 体育教育是素质教育重要组成之一，它的内容具有广泛的思想性和丰富的教育因素，现代体育教育越来越重视和追求教学的认识、情感和技能等各目标协同发展，让学生体验成功的乐趣，在富有兴趣的学习过程中，增长知识，提高自身的综合素质和能力。2、体育教育是成功...
答：这意味着，良好的道德素质把体校生聚集在一起，一般而言，他们一般都拥有相同的爱好和共同的志向，这就是现实里发生的一种真相。这就是既定的秩序，是彼此之间通过德行的教育所确定的彼此之间的羁绊。这就意味着，德育是有现实意义的，社会人可以完全不要求这些优秀的运动员上文化课，可是，我们需要对他们...
答：新课程标准强调了健康体育、快乐体育等体育教育目标，但对体育课程内容没有明确规定。在实际操作过程中，这些教学目标失去了原有的味道。例如，由于健康体育的误导，初中体育教师过于重视学生的体育安全，导致在实施中不可避免地出现问题。在体育教学中引入了一些不属于体育课程教学内容的游戏和劳动。体校教师在...
答：因此，教师要对那些争强好胜，但现有水平、能力不高的学生，要加强个别指导，教育他们客观、冷静地评价自己，做事不要感情用事，目标不要订得过高，要循序渐进，要充分考虑前进道路上可能遇到的困难，做好必要的心理准备。引导他们当一种行为或动机经过努力仍不能成功时，就应调整目标或改变行为方向，通过...
答：2. 运动技能训练：体校注重运动技能的培养，如田径、游泳、篮球、足球、乒乓球等项目的技能训练。学生可以根据自己的兴趣和特长选择合适的运动项目进行深入学习。3. 健康教育与身体训练：除了专业技能，体校还注重学生的身体健康和体能。因此，会有健康教育的课程和日常的身体训练，以提高学生的身体素质。4....
答：4、综合素质教育：除了体育技能的培养，襄阳四中体校也注重学生的综合素质教育。学校提供全面的课程体系，包括文化课程和体育课程，以培养学生良好的学术基础和综合素质。5、成绩突出：襄阳四中体校在体育比赛中取得了许多优异的成绩和荣誉。学校的学生常常获得省级、国家级以及国际级的比赛奖项，展现出体校的...
答：体育和教育并不是一个分离的个体，是融合在一起的。二、体教分离的弊端体校分离的弊端还是比较明显的，就比如说大多数的体育生在自己很小的时候进行训练，但是很多时候都是待在训练场里面，文化课随便上上就可以了。所以很多体育生基本上在考试的时候都无法考好体育生，也越来越觉得自己天生就不是学习...
答：根据14年文化教学管理的经验,结合当前业余体校教师队伍现状,提出了自己的看法。业余体校教师队伍科学管理教研机制文化教学是业余体校学校工作的基础,是青少年运动员文化素质提高的保障,而优秀的教师队伍是完成教学工作的基本保证,也是促进教学改革,全面提高教育教学质量的支撑点,更是学校发展与壮大的组织保证和源动力。教师...
答：体校教师能力的需求及培养，有以下几个观点。1.智能 体育教师要具有较高水平的智能结构，除体育专业知识、技术、技能的教法有丰富的知识以外，还应该对教育对象的特点、个性及现实中各种事物保持浓厚的兴趣和较高的认知水平。新课程的实施要求教师要正确认识自身的价值和对学生应负的历史使命，要有丰富的...
答：一、激起学生的好奇心和求知欲，引发学习动机 动机中最重要的部分便是好奇心和求知欲，它们是培育和激起同学们学习动机的奠基石。只需能把同学们的求知欲和好奇心激起出来，那么他们就会自动地去发现问题、处理问题，以到达良好的学习效果。二、协助学生获得成功体会，培育学习动机 从同学们的心思来说，...
