某实验小组利用图1所示的装置探究加速度与力、质量的关系．（1）下列做法正确的是
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-07-23
某实验小组利用如图示的装置探究加速度与力、质量的关系．（1）下列做法正确的是______ （填字母代号）A
B、在调节模板倾斜度平衡木块受到的滑动摩擦力时，不应悬挂“重物”，故B错误；
C、打点计时器要“早来晚走”即实验开始时先接通打点计时器的电源待其平稳工作后再释放木块，而当实验结束时应先控制木块停下再停止打点计时器，故C错误；
D、平衡摩擦力后，有mgsinθ=μmgcosθ，即μ=tanθ，与质量无关，故通过增减木块上的砝码改变质量时，不需要重新调节木板倾斜度，故D正确；选择AD；
（2）设砝码与砝码桶的质量为m，小车的质量为M，对砝码桶及砝码与小车组成的系统，由牛顿第二定律得：a=
，
对木块，由牛顿第二定律得：T=Ma=
=
，
只有当 a=
＜
，只有当砝码桶及桶的质量远小于小车质量时，即：m＜＜M时，小车受到的拉力近似等于砝码及砝码桶的重力；
（3）当没有平衡摩擦力时有：T-f=ma，故a=
T-μg，即图线斜率为
，纵轴截距的大小为μg．观察图线可知m甲小于m乙，μ甲大于μ乙；
故答案为：（1）AD；（2）远小于；（3）小于，大于．
某实验小组利用图1所示的装置探究加速度与力、质量的关系.(1)下列做法...
答：纵轴截距的大小为μg．观察图线可知m甲小于m乙，μ甲大于μ乙；故答案为：（1）AD；（2）远小于；（3）小于，大于．
某实验小组利用如图1所示的装置探究加速度与力、质量的关系.(1)下列做...
答：（1）A、调节滑轮的高度，使牵引小车的细绳与长木板保持平行．故A正确．B、在调节木板倾斜度平衡小车受到的滑动摩擦力时，不能将装有砝码的砝码桶通过定滑轮拴在小车上．故B错误．C、实验时，应先接通电源，再释放小车．故C错误．D、通过增减小车上的砝码改变质量时，不需要重新调节木板倾斜度．故D...
某实验小组利用如图1所示的装置探究加速度与力、质量的关系.①下列做法...
答：只有当m＜＜M时，才能有效的保证实验的准确性；③当没有平衡摩擦力时有：T-f=ma，故a=1mT-μg，即图线斜率为1m，纵轴截距的大小为μg．观察图线可知m甲小于m乙，μ甲大于μ乙；故答案为：①AC； ②远小于；③小于，大于．
某实验小组利用图示的装置探究加速度与力、质量的关系.(1)下列做法...
答：（1）A、调节滑轮的高度，使牵引木块的细绳与轨道保持平行，使得拉力等于小车的合力．故A正确．B、实验时应先接通电源，再释放小车．故B错误．C、调节轨道倾斜度平衡摩擦力时，应把纸带与小车连接并将纸带穿过打点计时器的限位孔．故C正确．D、平衡摩擦力时，不能将装有砝码的砝码盘通过定滑轮连接在...
某实验小组利用如图1所示的装置进行“探究加速度与合外力的关系”的实验...
答：（4）随着所加砝码个数的增加，砝码的质量不再远小于小车质量，因此图线发生偏折，开始时，砝码质量远小于小车质量，满足实验条件，根据图象可知，在质量不变的条件下，物体的加速度与合外力成正比．故答案为：（1）倾斜木板；匀速直线（2）A （3）交流；0.1；1.07 （4）...
某实验小组利用如图1所求的装置进行“探究加速度与力、质量的关系”的...
答：（1）本实验要求钩码的质量远小于小车的质量，因此要求实验中每次所用的钩码总质量范围要小，故BC错误，A正确．故选：A．（2）根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上C点时小车的瞬时速度大小．vC=xBD4T＝0.067+0.07210.08＝1.7m/s设A到B之间的距离为x1...
某实验小组利用如图1所示的实验装置来探究当合外力一定时,物体运动的...
答：根据v22?v12＝2ax得，a=(d△t2)2?(d△t1)22x．（2）作a?1m图线，如图，图线是过原点的一条直线，知，在合力一定时，a与m成反比．故答案为：（1）0.52，d△t1，d△t2，(d△t2)2?(d△t1)22x．（2）如图．在合力一定时，a与m成反比．
某实验小组利用如图所示的装置进行“探究加速度与合外力的关系”的实验...
答：（1）为使小车所受合外力等于细线的拉力，该实验需要进行平衡摩擦力操作，具体为：将木板带有打点计时器的一端抬高，让小车的重力沿斜面的分力来平衡摩擦力，即满足mgsinθ=μmgcosθ．（2）打点计时器所使用的是频率为50Hz的交流电源，因此打点周期为0.02s，每相邻两计数点间还有4个打点未标出，因...
某实验小组利用如图所示的实验装置来探究当合外力一定时,物体运动的...
答：块经过光电门2时的瞬时速度的表达式为 d △ t 2 ；滑块做匀加速直线运动，根据速度位移关系公式，加速度为： a= v 22 -v 21 2s ；（2）探究加速度与质量的关系时，分别以a为纵坐标、 1 m 为横坐标作图象，画出一条过原点的倾斜直线，这样就能直观地看...
某实验小组同学用如图所示装置探究“物体加速度与力、质量的关系...
答：即在研究加速度、质量、力这三个物理量中任意两个之间的关系时，要保持另一个不变，因此在研究物体加速度与力的关系时，保持不变的物理量是小车的质量，故A正确，B错误．故选A．（2）为了使绳子的拉力等于小车的合外力，在进行实验之前要进行平衡摩擦力，具体做法是：适当垫高长木板不带定滑轮的一...
①A、调节滑轮的高度，使牵引木块的细绳与长木板保持平行，否则拉力不会等于合力，故A正确；B、在调节模板倾斜度平衡木块受到的滑动摩擦力时，不应悬挂“重物”，故B选项错误； C、打点计时器要“早来晚走”即实验开始时先接通打点计时器的电源待其平稳工作后再释放木块，而当实验结束时应先控制木块停下再停止打点计时器，故C选项错误； D平衡摩擦力后，有mgsinθ=μmgcosθ，即μ=tanθ，与质量无关，故通过增减木块上的砝码改变质量时，不需要重新调节木板倾斜度，故D正确；选择AD；②按照教材上的理论若以砝码桶及砝码作为小木块的外力，则有 a＝mgM，而实际实验过程中砝码桶及砝码也与小木块一起做匀加速运动，即对砝码桶及砝码有mg-T=ma，对小木块有T=Ma．综上有：小物块的实际的加速度为a＝mgM+m＜mgM，只有当m＜＜M时，才能有效的保证实验的准确性；故答案为：（1）AD（2）远小于
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（1）A、调节滑轮的高度，使牵引木块的细绳与长木板保持平行，否则拉力不会等于合力，故A正确；B、在调节模板倾斜度平衡木块受到的滑动摩擦力时，不应悬挂“重物”，故B错误；
C、打点计时器要“早来晚走”即实验开始时先接通打点计时器的电源待其平稳工作后再释放木块，而当实验结束时应先控制木块停下再停止打点计时器，故C错误；
D、平衡摩擦力后，有mgsinθ=μmgcosθ，即μ=tanθ，与质量无关，故通过增减木块上的砝码改变质量时，不需要重新调节木板倾斜度，故D正确；选择AD；
（2）设砝码与砝码桶的质量为m，小车的质量为M，对砝码桶及砝码与小车组成的系统，由牛顿第二定律得：a=
| mg |
| M+m |
对木块，由牛顿第二定律得：T=Ma=
| mMg |
| M+m |
| mg | ||
1+
|
只有当 a=
| mg |
| M+m |
| mg |
| M |
（3）当没有平衡摩擦力时有：T-f=ma，故a=
| 1 |
| m |
| 1 |
| m |
故答案为：（1）AD；（2）远小于；（3）小于，大于．
答：纵轴截距的大小为μg．观察图线可知m甲小于m乙，μ甲大于μ乙；故答案为：（1）AD；（2）远小于；（3）小于，大于．
答：（1）A、调节滑轮的高度，使牵引小车的细绳与长木板保持平行．故A正确．B、在调节木板倾斜度平衡小车受到的滑动摩擦力时，不能将装有砝码的砝码桶通过定滑轮拴在小车上．故B错误．C、实验时，应先接通电源，再释放小车．故C错误．D、通过增减小车上的砝码改变质量时，不需要重新调节木板倾斜度．故D...
答：只有当m＜＜M时，才能有效的保证实验的准确性；③当没有平衡摩擦力时有：T-f=ma，故a=1mT-μg，即图线斜率为1m，纵轴截距的大小为μg．观察图线可知m甲小于m乙，μ甲大于μ乙；故答案为：①AC； ②远小于；③小于，大于．
答：（1）A、调节滑轮的高度，使牵引木块的细绳与轨道保持平行，使得拉力等于小车的合力．故A正确．B、实验时应先接通电源，再释放小车．故B错误．C、调节轨道倾斜度平衡摩擦力时，应把纸带与小车连接并将纸带穿过打点计时器的限位孔．故C正确．D、平衡摩擦力时，不能将装有砝码的砝码盘通过定滑轮连接在...
答：（4）随着所加砝码个数的增加，砝码的质量不再远小于小车质量，因此图线发生偏折，开始时，砝码质量远小于小车质量，满足实验条件，根据图象可知，在质量不变的条件下，物体的加速度与合外力成正比．故答案为：（1）倾斜木板；匀速直线（2）A （3）交流；0.1；1.07 （4）...
答：（1）本实验要求钩码的质量远小于小车的质量，因此要求实验中每次所用的钩码总质量范围要小，故BC错误，A正确．故选：A．（2）根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上C点时小车的瞬时速度大小．vC=xBD4T＝0.067+0.07210.08＝1.7m/s设A到B之间的距离为x1...
答：根据v22?v12＝2ax得，a=(d△t2)2?(d△t1)22x．（2）作a?1m图线，如图，图线是过原点的一条直线，知，在合力一定时，a与m成反比．故答案为：（1）0.52，d△t1，d△t2，(d△t2)2?(d△t1)22x．（2）如图．在合力一定时，a与m成反比．
答：（1）为使小车所受合外力等于细线的拉力，该实验需要进行平衡摩擦力操作，具体为：将木板带有打点计时器的一端抬高，让小车的重力沿斜面的分力来平衡摩擦力，即满足mgsinθ=μmgcosθ．（2）打点计时器所使用的是频率为50Hz的交流电源，因此打点周期为0.02s，每相邻两计数点间还有4个打点未标出，因...
答：块经过光电门2时的瞬时速度的表达式为 d △ t 2 ；滑块做匀加速直线运动，根据速度位移关系公式，加速度为： a= v 22 -v 21 2s ；（2）探究加速度与质量的关系时，分别以a为纵坐标、 1 m 为横坐标作图象，画出一条过原点的倾斜直线，这样就能直观地看...
答：即在研究加速度、质量、力这三个物理量中任意两个之间的关系时，要保持另一个不变，因此在研究物体加速度与力的关系时，保持不变的物理量是小车的质量，故A正确，B错误．故选A．（2）为了使绳子的拉力等于小车的合外力，在进行实验之前要进行平衡摩擦力，具体做法是：适当垫高长木板不带定滑轮的一...
