跪求关心集体建设，共划抗洪精神主题班会演讲稿
以班级为荣
如果有人问我爱什么的话，我会毫不犹豫的对他说：“我爱我的班集体。”我爱班集体里的温馨，我爱班集体里的欢声笑语，我更爱班集体里那浓浓的友情。电会064D班是由66名同学组成的，虽然我们男生只有4名，但我相信只要我们男生拼搏努力，积极向上，也会成为班上的闪光点，如何建设一个和谐的班集体呢？
（一） 团结就是力量
也许大家听说过这个故事：一个大力士一下子就能把一根木棍折断，但他要折断十根木棍就很难很难了。只要我们团结奋进，66名同学成为一个整体，就一定可以使我们的班集体更加的出色，更加和谐。正所谓兄弟齐心，其利断金。团结就是一股巨大的力量。
（二） 互尊互爱
班上的同学相处久了，难免也会因某些事情而磕磕碰碰。我希望那些同学能冷静下来仔细想一想。大家都是来自不同地方的人，相聚在这里就是一种缘。我们要珍惜这短暂的时光，作为将来最美好的回忆。互相尊重，互相谅解，互相帮助。
感谢缘分，它凝聚了我们的友情；感谢泪水，它让我们学会了拼搏；感谢心灵，它让我们互相沟通。千千万万个感谢也表达不了我对电会064D班的热爱。兄弟，姐妹，不管前面的路有多么艰难，我相信我们一定会走好。我坚信电会064D班会成为财校的闪光点，让我们携手共创美好的明天吧！
供参考
高X（X）班主题班会：超越梦想
背景：
进入高三，经过─段时间和学生旳交流，发现非常多学生无论是在学习上仍然心理上都存有很多的困惑.有些学生在学习上很被动,有些学生在心理上给自己过多的压力,所以高三初期出现le不适应状态,为了可以帮忙学生更好的调整自己,希望这次班会课可以帮助学生更好的调整自己.
设计思路：
一、看一段高三学生生活的漫画，让学生展开讨论.
二、三位学生（一位成绩好但心理压力大，一位学习很被动，一位成绩中等心理状态良好）发表自己对高三的心态和打算.
三、由心理老师讲讲关于的高三该注意的难题，同时解答同学的心中的疑虑.
四、全班同学举行签名印手印活动,希望从心里感受到团结就是力量,诸位共同努力超越梦想.
活动时间：2004.9.17班会课
活动地点：教室
活动目的：
1、让学生有很好的心态对待高三
2、使学生认识到集体的力量
活动主持：顾迪
活动过程：
主持人:大家下午好
不知不觉wo们已经走入了高三,还很清楚的记得高一的时候班主任老师和我们说高中三年过的很快,那时还觉得高三还很遥远,如今高三已经在我们眼前,我们都做好准备了吗?
听很多师哥师姐讲过很多高三的故事,有酸、甜、苦、辣，今天就让我们一起来畅谈一下我们自己的梦想.首先我们一起来瞧瞧“小美的高三生活”（flash漫画描述的是一个女同学为了实现自己的清华梦想从一个美女变成了满脸长满痘痘的胖妞）.
同学们各抒己见,讲述自己的看法和想法.有同学认为这个很值得,有同学认为没有必要,也有同学认为要劳逸结合,既要实现梦想又不能忽略了身体.
主持人:我们每个人都有自己的梦想,都有自己实现梦想的计划.在为实现梦想的道路上难免会有磕磕碰碰,很难保证一路顺风,高三时间很短暂我们都希望能够以最好的心情走过这一段重要的历程,今天我们请来了心理老师,我们以热烈的掌声邀请屈老师来给我们讲讲高三要注意的问题,同学们心中的困惑也可以向屈老师倾诉.
屈老师向同学们讲了一些高三阶段常出现的问题以及同学们要注意的事项.同学们也积极的向屈老师请问,从;老师那得到正确的指导.
主持人:感谢屈老师的指导.相信我们高三八班的每一位同学都能以最好的心态走过高三阶段.相信我们整个班级会携手共进.大家在一起已经两年,生活在一个五┼二个人组成的大家庭中,我们深知集体的力量,班级环境对我们的影响,让我们一起举起双手在这里写上我们的名字签上我们的手印,这是我们要努力实现梦想的见证.
放音乐《我的未来不是梦》，由两位同学领唱，全班合唱.
活动效果：
活动气氛热烈、台上台下发言踊跃并妙趣横生。通过讨论，对一些问题达成了共识，一些不正确的负面的心理得到了正确的指引。班会课后学生的学习热情高涨,心态更加平稳,自习课的纪律变的更加良好,同学们也更加注意了在学习上互相帮助.
班会点评:�
本次主题班会，在班干部策划下，组织学生充分展示自己的想法,处理了学生心中的很多问题,让同学们深刻的意识到高三的学习需要良好的心态离不开良好的集体环境,效果明显.本次班会，充分发挥学生的主体作用，以学生为中心，让学生现身说法，让学生在参与活动中体会到主题,共同进步。老师走到了幕后，这也充分体现了现代教育的理念：老师只是学生学习的一个“助手”，学生オ是自己成长的主人.
主题班会的策划方案
班会是班主任向学生进行思想品德教育的一种有效形式和重要阵地。有计划地组织与开展班会活动是班主任的一项重要任务。班会的形式是多种多样的，其中，主题班会是一种极受师生欢迎的极富教育意义的组织形式。所谓主题班会，是指在班主任的指导下，由班委会组织领导开展的一种自我教育自学成才动，是班主任对学生进行思想教育的一个重要途径。主题班会能充分发挥集体的智慧和力量，让个人在集体活动中受教育、受熏陶，从而提高综合素质。假如组织得好，对学生思想的转化和良好的班风的形成有不可低估的作用。那么，怎么样组织和召开主题班会，才能更好地发挥其教育作用呢？在多年的实际工作中，我觉得有如下几个方面：
（一） 根据学生的思想动态，有针对性地确立和策划班会的主题
主题班会是班集体建设的一项必要活动，它可讨论思想品德问题，也可以讨论班级工作，还可以让学生谈认识、交流思想、推荐经验，开展表扬与批评。开好主题班会，首先要确立与策划好主题。主题的策划，具有导向性作用，它将确立班会的发展方向，并达到预期的目的。
那么，怎么进行主题确实立与策划呢？我认为主要在于把握好三个原则：教育性、针对性、计划性。
1、确定教育目的，富有教育性
主题班会必须有明确的教育目的，自始自终贯穿、渗透着极强的教育性。主题的确定与设计，必须具有鲜明的目的性，决不能搞活经济形式，走过场。例如，针对学生学习目的的模糊或错误，可以组织《为啥而学习》、《以优异成绩向祖国汇报》等主题班会，要对学生进行人生观教育，可以组织《人生路怎样走》、《生命的意义》、《让世界因我的存在而美好》等主题班会。
主题班会的教育目的大体可以分为如下几类：（1）思想观点、政治立场、首先品质方面的教育，如对学生进行人生理想教育、国情教育、爱国主义教育等；（2）端正好学习目的、态度的教育，如对学生进行热爱科学、反对迷信的教育、为振兴中华而学习的教育；（3）创“三好”、比贡献教育，如对学生进行创“三好”教育、“五讲四美”教育，爱集体教育、爱劳动、比贡献教育等。
在确立和策划主题班会时，必须思想明确，知道主要是解决什么思想问题，应当怎贯穿教育性，达到教育目的、提高学生的认识。只有这样，主题班会才有实效，才不会流于形式。
2、结合学生实际，具有针对性
主题班会必须结合学生的实际，主题的确定必须寻找学生中普遍存在的典型的思想问题。具体来说，就是根据学生的年龄阶段及身心特点，思想发展的脉络，结合学校、家庭、社会生活实际，针对学生在思想、学习、生活方面出现的问题，广泛选取题材，进行筛选、提练、策划、组织、及时对学生进行教育。例如：初一时，学生因为来到一个新的学习环境，对周围的一切都感到好奇。他们大多数都希望能好好学习，每天向上，给学校中的新教师、新同学留下一个好的印象，因而表现就比较好。作为班主任，应该抓住这个契机，及时地对学生们进行点拨、引导，组织诸如《要珍惜学习的好时光》、《向童年告别》、《我爱我的班集体》等主题班会，使学生的心头升起理想的光华，使他们的求知欲望更加强烈。
要做到有针对性，班主任必须善于搞好调查研究。作为班主任，对于本班学生的精神状态、学习风气、健康状态、舆论、班风和当前存在的主要问题等都要做到心中有数，了如指掌。只有这样，才能摸清学生状况，抓住当前需要解决的主要问题，并能寻找解决问题的方法和对策，促使学生的思想朝健康的方向发展。例如，针对部分学生成绩忽然下降的情况，班主任应该通过多方面的调查，分析缘故，接着召开“改进学习方法和时间赛跑”的主题班会。使同学在讲座和交流中明白苦学和巧学要结合起来，才能取得优秀的学习成绩的道理。
3、认真确立主题，做到计划性
主题班会必须有计划性，有严密的序列步骤，不能随意而发。教育性、计划性三者是统一的。首先，要根据学生不同年龄阶段的特点，有计划、有步骤地设计出一个总体方案。其次，对所在学期的班会活动有一个总的计划。第三，对组织每一次班会要有一个具体的计划，如选择什么样的主题，采用哪些内容和形式，达到什么教育目的等等。有了计划，主题班会就会目标明确，进行顺利，能够较好地达到预期目的。
（二） 根据青少年的特点，选择适当的组织形式并加以实施。
班会的主题确立和策划好之后，第二步就是选择形式和实施问题。班会的形式要符合青少年的特点；要不拘一格、丰富多彩，要充分做好发动，准备工作；要充分发挥学生的主体作用。要把班会的思想性、知识性、教育性、趣味性统一起来，溶为一体。
1、主题班会要适合学生年龄特点、寓思想教育于生动活泼的形式之中。
中学生正处于长知识、长身体阶段。他们思想活跃，乐于思考，对新鲜事物充满强烈的好奇；他们精力充沛、活泼好动，有多方面的兴趣爱好，有强烈的求知欲望。他们喜欢参加新颖活泼、知识性强、富于幻想的活动，而对抽象的、空洞的说教不如何感兴趣。因此主题班会必须适应中学生的这些特点，多开展生动活泼的活动，把思想教育渗透在活动之中。
例如：要对学生进行热爱家乡的教育时，我就在会前组织学生搞家乡调查，让他们去浏览家乡的名胜，查阅有关家乡的历史和现状，访问老人等，然后让他们把调查所得拿到班会上交流，会上，有的同学介绍江南三大名楼之一，滕王阁的风光和历史，朗诵“物华天宝、人杰地灵”、“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”；有的介绍八大山人的艺术成就和地位；有的介绍“英雄城”的名称由来；还有的同学介绍南昌花园城市的建设规划和进程……这样，仿佛在同学们面前展现了一幅幅家乡南昌的美丽画卷，同学们在活动中深受鼓舞，为自己生活在南昌而自豪，也坚定了早日成才、把家乡建设得更美的信心。
2、不拘一格，采取丰富多彩的活动形式
开好主题班会，除了要有好的主题之外，还必须注意形式的多样和生动。初中主题班会可以有如下一些形式：（1）主题报告会；（2）演讲和竞赛；（3）座谈和辩论；（4）野外活动；（5）社会调查成果汇报；（6）文艺表演；（7）技术操作，实物交流；（8）经验介绍。
班会的形式是丰富多彩，不能搞一种死板的模式。只有多样化，才能适应青少年学生的特点，为他们所喜闻乐见，满足他们求知、增长才干、抒发思想感情、关心时事政治和走向社会等多方面的需要，从而调动其积极性，使他们受到教育和锻炼。
需要强调的是，应该根据内容的需要，选制裁发挥最佳效果和最富教育意义的形式，以对学生人生观的形成、智慧的启迪，人生道路的选择发生影响。
3、充分做好发动、准备工作
充分的准备才能使班会达到预期的效果，同时，准备的过程本身也是不断教育学生的过程。
4、充分发挥学生的主体作用
主题班会的策划与实施，离不开教师的指导，但更重要的是发动学生，使学生成为班会的主人，充分发挥学生的主体作用。班主任的指导思想是通过学生的主体作用体现出来的，因此，在准备、组织召开的过程中，班主任要充分相信学生，依靠学生、指导学生，让学生既当主人、又当参谋，任何情况下都不要由老师包办人替。
（三） 要善于深化主题的巩固成果。
班主任除认真考虑主题班会的选题、组织形式外，还要认真考虑主题如何深化和成果如何巩固，怎样让学生进入并保持最佳状态。这就需要搞好主题班会的总结，并在总结中善于“借题发挥”，点到实质，“举一反三”，以教育多数学生。同时还要搞好“追踪教育”，以深化主题和巩固成果。
1、班主任要善于总结、集中和提炼
做好总结是班主任的一项重要任务。在主题班会当中，学生的认识有时并不是一致的，有积极的，也有消极的，有时还有分歧、急诊有些发言往往有片面性和局限性。由于学生的年龄、知识和认识水平方面的原因，他们往往只能看到事物的表面现象，而看不到本质；有些仅凭个人好恶来判别事物的善恶，美丑、尚缺乏客观的标准；有些发言有明显的个人感情色彩，而缺乏理性的分析、判断。在这种情况下，班主任就要利用总结来启发、诱导和点拨，使同学们能认识到事物的本质，认识到召开班会的目的、认识到自己今后努力的方向。在总结果，要针对学生的认识给以集中、分辨、提炼和升华，使学生的认识有提高，行动有准则，前进有方向。
2、班主任要善于“借题发挥”
“借题发挥”是班主任必须掌握和经常运用的手段。在班级管理过程中，班主任应该适时的抓住各种时机对学生进行教育，提高他们的认识。有一次，作为班主任的我对两个学生的座位作了调整，事后有不少同学提出了换座位的要求，还多数是成绩较好的同学。由此，我布置了“由座位说开去”的主题班会，并列出一系列与此相关的问题，要求人人都要写发言提纲。我提出的问题有：我的利益和集体的利益哪一个更重要？歧视差生产生的后果会不会对你的学习带来影响？你知道怎样珍惜同学之间的缘份吗？如果你来编排座位，你将怎样满足人人都渴望理想座位和理想的同桌的需要等等。班会以后，学生们统一了思想认识。明白了集体的兴旺是每一个同学学习利益的保障，每一个同学是班级的一份子。事后不但再没有同学要求换座位，还有些学生积极要求和成绩较差，纪律较差的同学同座，以帮助他们共同进步。
“借题发挥”还指在班会总结中，班主任要善于由引及彼、由表及里、由现象到本质，使主题班会发挥出多种教育作用。
3、班主任要做好“追踪教育”、巩固班会成果
要使主题班会真正起到教育教学作用，决不能忽略最后一个环节，就是深化主题和巩固成果。也就是在班会后要进行“追踪教育”。
一是在主题班会活动之后，要及时掌握来自学生中的信息反馈，抓住学生思想情感方面的变化，继续加以引导，促其升华。力争在每次活动之后，让学生们的心灵深处留下一点有价值的东西，并使他们在行动上有所表现。二是班会做出的决定，班委会要认真监督执行，并付诸行动，从现在做起。例如，在召开了《你为集体做了些什么》主题班会后，就要及时表扬那些关心集体利益，为集体做了好事的同学，对于差的，要批评指正，只有这样，主题班会的成果才能发挥出它的效用
弘扬伟大的抗洪精神
“风声雨声涛声，声声震耳；雨水汗水血水，水水相融”是人民子弟兵在这场惊心动魄的抗洪中的真实写照。这副对联也是串起全文的一条线，官兵保卫大堤的画面中，我们不仅听到了风声雨声和涛声，更震撼人心的是战士们那声声的呐喊声，这喊声令人振奋，令人激动！
7月31日以来，东北鸭绿江流域普降强暴雨，位于集安市的吉林省第三大水库云峰水库水位迅猛上涨，被迫开启6个闸门泄洪，鸭绿江下游迎来1998年以来最大洪峰，集安市境内面临着洪峰过境的严峻考验。驻扎在这里的通化边防官兵在驻地党委政府的统一领导下，在120小时内安全转移一线辖区和地势低洼地带群众13万人，无一人员伤亡，取得了与洪魔决战的胜利。
灾情发生后，通化边防支队迅速启动二级防汛应急响应，所属700余名官兵、50余台装备及车辆积极遵照地方党委政府的号召，火速出击，全力投入到抗洪抢险主战场：每个洪峰袭来，五步一岗守卫在大堤上的战士，时刻关注着可能出现的险情；官兵们肩扛沙袋、手持铁锨、抛砖推石，将有限的人力物力发挥到极致：一丝细流，十个沙袋封堵；一条管涌，数吨沙石填埋，历史将会记住，官兵们用最简单的办法击退一个又一个险情，将每一次险情化于无形。
谢谢我给我加点分吧
进入7月上旬以来，我市出现强降雨，不少地方遭受持续暴雨、大暴雨袭击，一些地方山体滑坡，民房倒塌，群众被洪水围困，造成了我市近年来最严重的洪涝灾害。
这场洪水，史所罕见；抗洪军民在战胜这场大洪涝灾害中所焕发的精神和力量，史所罕见；在这次斗争中，涌现出众多、灿若群星的英雄模范人物史所罕见。一个英雄辈出的民族，是伟大的生机蓬勃的民族；一个伟大的崇尚英雄的民族，是前途灿烂、不可战胜的民族。
在如此危险的情况下抗洪军民们不怕危险，依然去解救人民，这就是他们对丹东的热爱的表现！而我们不正是要向他们学习么，一个班级，要比一个城市小得多，然而他也是一个家啊！为了保护一个城市，人们即使付出生命代价也在所不惜，而我们不应该为自己的集体贡献出自己一点小小的力量吗？
所以，请大家想想自己，想想自己的班级，为他贡献一点力量吧！
这是我的原创啊！！！怎么被转了这么多次！！！！！！1
雷锋同志曾说过:一滴水只有放进大海，才能永不干涸。是啊！一个人就像一滴水一样，如果离开了集体这个大海，就将一事无成。
人，总得在集体中生活，谁都希望在集体中能得到关心爱护，获取勇气和力量。然而这一切从何而来呢？我想这一切来自于我们每个人的奉献。
我想讲一个我听说的一件非常小的事情，从这件事情中，我们可以看到谁是关心集体的人。在开学的第一天，有个班长和老师同时走进教室，看到同学们在相互见面的时候谈笑风生。因为阔别半个多月，大家都有说不完的话题，当老师为这欢欣的场面感到高兴的时候，眼光落在了讲台上。你们知道这时的讲台是什么样的吗？由于长期放假，讲台上满是灰尘，还有一些旧本子，一个很肮脏的水壶，粉笔盒里的粉笔也撒了出来，看着那满桌的狼籍，老师的眉头皱了起来。在同学们面面相惬之时，那个班长手脚麻利的将讲台收拾干净整洁了。
清理讲台这是一件非常小的事情，但是从这件小事中我们可以看出:集体的意识是不是在我们的心中扎根。
热爱集体可以表现为多方面，只要用我们明亮的眼睛去寻找，你必然会发现：我可以为集体做很多，集体因为我的一点努力而变得更加温暖。
只有大家都热爱集体、关心集体、服从集体，维护集体的利益和荣誉，我们的集体才会充满阳光，才会更有力量！
当然我们的内心思想不能只停留在关心集体,还要力争创新先进.那么，怎样才能更好地学先进、赶先进、创先进呢？我以为：首先，要有追求上进的饱满热情，克服不求进取的惰性情绪。其次，要有持之以恒的决心勇气，克服消极悲观的自卑心理。要有谦虚好学的务实精神，克服盲目乐观的骄傲自满。要有切实可行的目标措施，克服眼高手低的不良习惯。
关心集体，关爱同学，勤奋学习，积极锻炼，自立自强都是青少年积极进步的具体表现载体和途径，也是我们校园生活中每时每刻可以触摸到、感受到的点滴小事，只要我们做有心人，自觉从身边的小事做起，仔细观察，虚心学习，严格要求，不断努力，那就一定会逐步前进，创造先进的事迹，塑造先进的人物，构建先进的校园文化，使我们的校园更加美丽，使我们的生活更加美好
进入7月上旬以来，我市出现强降雨，不少地方遭受持续暴雨、大暴雨袭击，一些地方山体滑坡，民房倒塌，群众被洪水围困，造成了我市近年来最严重的洪涝灾害。
这场洪水，史所罕见；抗洪军民在战胜这场大洪涝灾害中所焕发的精神和力量，史所罕见；在这次斗争中，涌现出众多、灿若群星的英雄模范人物史所罕见。一个英雄辈出的民族，是伟大的生机蓬勃的民族；一个伟大的崇尚英雄的民族，是前途灿烂、不可战胜的民族。
在如此危险的情况下抗洪军民们不怕危险，依然去解救人民，这就是他们对丹东的热爱的表现！而我们不正是要向他们学习么，一个班级，要比一个城市小得多，然而他也是一个家啊！为了保护一个城市，人们即使付出生命代价也在所不惜，而我们不应该为自己的集体贡献出自己一点小小的力量吗？
所以，请大家想想自己，想想自己的班级，为他贡献一点力量吧！
进入7月上旬以来，我市出现强降雨，不少地方遭受持续暴雨、大暴雨袭击，一些地方山体滑坡，民房倒塌，群众被洪水围困，造成了我市近年来最严重的洪涝灾害。
这场洪水，史所罕见；抗洪军民在战胜这场大洪涝灾害中所焕发的精神和力量，史所罕见；在这次斗争中，涌现出众多、灿若群星的英雄模范人物史所罕见。一个英雄辈出的民族，是伟大的生机蓬勃的民族；一个伟大的崇尚英雄的民族，是前途灿烂、不可战胜的民族。
在如此危险的情况下抗洪军民们不怕危险，依然去解救人民，这就是他们对丹东的热爱的表现！而我们不正是要向他们学习么，一个班级，要比一个城市小得多，然而他也是一个家啊！为了保护一个城市，人们即使付出生命代价也在所不惜，而我们不应该为自己的集体贡献出自己一点小小的力量吗？
所以，请大家想想自己，想想自己的班级，为他贡献一点力量吧！
答：刘喜杰指出，7月下旬，长白全县范围发生特大洪灾，在人民生命财产安全受到严重威胁的危急时刻，全县各级党组织、广大党员干部、群众和驻长军警部队在县政府的领导指挥下，团结奋战，力挽狂澜，同洪灾进行了顽强的斗争，取得了无一人死亡的重大胜利。回顾总结这次抗洪抢险工作，有很多经验值得总结。一是长白县委...
答：当暴雨袭来,洪灾发生后,广大党员、干部、职工表现出不畏困难、不畏艰险、不畏洪魔的气概,这充分体现出##公司党政坚持不断抓思想教育、抓作风示范、抓纪律保障、抓队伍建设的结果,每一个党员、干部、职工心系企业、关心企业、爱护企业,舍小家、顾集体,同舟共济谱写了抗洪抢险乐章。正如党委书记##说道:##公司的发展...
答：感谢信 是重要的礼仪文书,是向帮助、关心和支持过自己的集体或个人表示感谢的专业书信,有感谢和表扬双重意思。一方受惠于另一方,应及时地表达谢忱,使对方在付出劳动和贡献后得到心理上和精神上的收益,它是一种不可少的公关手段。以下是我为大家推荐的关于一些抗洪救灾 表扬信 模板,希望能帮助到大家! 抗洪救灾表扬信...
答：为建设祖国做点贡献,接侍他的同志实在无法拒绝他的这份情谊,只好收下一半.另100元在辽阳遭受百年不遇洪水的时候捐献给了辽阳人民.在我国受到严重的自然灾害的情况下,他为国家建设,为灾区捐献出自已的全部积蓄,却舍不得喝一瓶汽水.
答：这种精神，是民族精神的一次大洗礼、集体主义精神的大检阅、爱国主义精神的大弘扬，是在全面建设小康社会的征程上中华民族面对灾难奏出的时代最强音 【抗洪抢险英雄高建成】1998年夏，长江流域遭受历史罕见的洪涝灾害。高建成不顾连续几天高烧不退，身先士卒战斗在第一线。急行军中，长江大堤突然决口，连队突...
答：我们今天怎样弘扬集体主义精神 《公民道德建设实施纲要》在提到建设“与发展社会主义市场经济相适应的社会主义道德体系”时,重申“集体主义作为公民道德建设的原则,是社会主义经济、政治和文化建设的必然要求”,是调节国家利益、集体利益和个人利益关系的“重要原则”。这是我们党一贯倡导集体主义思想的具体体现。在社会主义初级...
答：加强集体主义教育,培养集体主义精神,不仅是调节、缓和和消除个人利益与集体利益矛盾的必不可少的重要方法,而且是社会主义精神文明建设所追求的重要目标。� ��集体主义作为社会主义道德的基本原则,要求我们必须正确处理国家、集体和个人三者的利益关系。� ��1.关心集体,做到集体利益高于个人利益。在社会主义...
答：雷锋回到运输连后,便投入到紧张的学习驾驶技术之中去,针对缺少教练车的现状,他带领大家做了一个汽车驾驶台.雷锋废寝忘食地学习技术,被大家一致推举为技术学习小组长.五月份,雷锋成为了一名合格的驾驶员,被分到二排四班,交给一台13号车上了建设工地. 钉子精神 施工任务中,他整天驾驶汽车东奔西跑,很难抽出时间...
答：和他那处处关心集体,一切服从工作需要的精神.雷锋回到运输连后,便投入到紧张的学习驾驶技术之中去,针对缺少教练车的现状,他带领大家做了一个汽车驾驶台.雷锋废寝忘食地学习技术,被大家一致推举为技术学习小组长.五月份,雷锋成为了一名合格的驾驶员,被分到二排四班,交给一台13号车上了建设工地.钉子...
答：,办墙报,说快板样样都行,上级领导安排他参加战士演出队,他就起早贪黑地背台词,后来考虑到雷锋的湖南口音与大家的普通话不协调,影响演出效果,他就主动提出换下自己,而集中精力为演出做好后勤工作,大家虽没有看到雷锋的表演,但台上的每一个节目都包含着雷锋的辛勤劳动,和他那处处关心集体,一切服从工作需要的精神....
