初中化学新课标bcmap是什么?

kuaidi.ping-jia.net  作者:佚名   更新日期:2024-08-12

初中化学新课标bcmap是大概念、核心知识、思路与方法、重要态度和重要实践。

拓展知识:

一、化学课程理念的重大变化

1、课程理念包括:充分发挥化学课程的育人功能;整体规划素养立意的课程目标;建构大概念统领的课程内容体系;重视开展核心素养导向的化学教学;倡导实施促进发展的教学评价。

2、大概念统领的化学课程内容、核心素养导向教学的化学课程实施、发展线评价的化学课程评价,共同促进化学课程目标的达成——化学课程要培养的化学核心素养,最终共同实现育人功能的统摄性理念。

二、化学课程目标的重大变化

1、化学课程要培养的核心素养:化学观念;科学思维;科学探究与实践;科学态度与责任。核心素养呈现一定的层次性——化学观念属于学科层次,科学探究与实践、科学思维属于领域层次,科学态度与责任属于跨领域层次。

2、化学课程目标与素养高度契合:形成化学观念,解决实际问题(化学观念);发展科学思维,强化创新意识(科学思维);经历科学探究,增强实践能力(科学探究与实践);养成科学态度,具有责任担当(科学态度与责任)。

三、化学课程内容的重大变化

基于学习主题组织课程内容

化学学习主题包括:科学探究与化学实验;物质的性质与应用;物质的组成与结构;物质的化学变化;化学与社会跨学科实践。

化学学习主题包括化学知识主题、化学方法主题与化学价值主题,化学知识主题包括反应规律和原理主题、物质结构主题与物质性质主题,物质性质主题包括无机物性质主题与有机物性质主题。






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    答:大概念。初中化学BCMAP是大概念、核心知识、思路与方法、重要态度和重要实践。《初中化学》是2010年1月北京师范大学出版集团,北京师范大学出版社出版的图书,作者是北京师范大学出版社编辑部。
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    答:化学新课标bcmap是大概念、核心知识、思路与方法、重要态度和重要实践。当我们积累了新的体会时,有这样的时机,要好好记录下来,如此就可以提升我们写作能力了。化学课程标准对初中化学的教学内容,教学方式,教学评估,教育价值观等多方面都提出了许多新的要求,教师工作面临新挑战也是新的机遇,通过几年实...
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  • 化学学科新课程改革有哪些新的要求?
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