求陕师大普通生物学考试大纲啊！！

1、性质不同：生物教育是从事生物学教学的专业；生物教育类也是从事生物学教学，但可能偏重于其中一类，生物学(师范)是专门师范生的生物学专业。
2、就业不同：生物教育和生物教育类专业对口的都是教师行业，而生物学(师范)就业范围较大，并不一定是教育专业。

扩展资料：
生物科学专业研究领域和就业前景
生物科学专业研究对象由生物科学家根据生物的发展历史、形态结构特征、营养方式以及它们在生态系统中的作用等，将生物分为若干界。
当前比较通行的是美国R.H.惠特克于1969年提出的5界系统。他将细菌、蓝菌等原核生物划为原核生物界，将单细胞的真核生物划为原生生物界，将多细胞的真核生物按营养方式划分为营光合自养的植物界、营吸收异养的真菌界和营吞食异养的动物界。
中国生物科学家陈世骧于1979年提出6界系统。这个系统由非细胞总界、原核总界和真核总界3个总界组成，代表生物进化的3个阶段。非细胞总界中只有1界，即病毒界。原核总界分为细菌界和蓝菌界。真核总界包括植物界、真菌界和动物界，代表真核生物进化的3条主要路线。
就业前景
本专业对于毕业生的专业知识和专业技能要求严格。毕业生主要在科研机构、高等院校以及国家机关等部门从事科研、教学和高级管理工作。
参考资料来源：百度百科-生物科学专业

生物教育是学怎么教生物的，以后当中学生物老师
生物科学真的生物，以后当科学家，老教授，或是生物公司老总和技术员。
当然还可以转行换专业，毕竟走科研路线不是谁都能坚持到底的。

2013年陕西师范大学 917 普通生物学

一，名词解释

生态因子， C3植物，蛋白质的二级结构，细胞周期 物种

二，选择题

始祖鸟的化石被发现在（)

A二叠纪

B三叠纪

C白垩纪

D侏罗纪

细胞器的复制发生在（）

A间期

B前期

C中期

D后期

第一次提出生态学的概念的科学家是（）

A达尔文

B林德曼

C海克尔

D孟德尔

一个个体的基因型为Aa，在显性基因选择压为1的情况下，连续自交二代，则后中A的基因频率为

A1/2

B3/8

C3/4

D5/8

在光合作用中，合成一个葡萄糖分子需要消耗（）个ATP分子和（）个还原氢。

A 18  18

B 18   12

C 12  12

D 12  18

鸟类在迁徙途中和动物冬眠时，提高能量的物质是()

A

B糖类

C蛋白质

D核酸

有一种噬菌体可以讲自身的DNA整合的宿主细胞的DNA上，并随着宿主细胞的DNA的复制而复制，这种噬菌体叫做（）

A前噬菌体

B原病毒

C毒性噬菌体

D温和噬菌体

在生物统计学中，分析样品统计数据时，差异度最小的是

A P>1

B P>0.1

C p>0.01

D P>0.5

转录hnRNA的酶是()

A RNA聚合酶1

B RNA聚合酶2

C RNA聚合酶3

D DNA聚合酶

下列哪一项不是初级电子受体

A NADP+

B NMDP+

C NAD+

D Cytic

下列关于tRNA的说法不正确的一项是

A 沉降系数为80bp

B 具有5‘端帽子和3’端ployA

C 分子中有局部双链区

D 含有的稀有碱基较多

三，实验分析题

多种蛋白质往往在生物体中以混合物的形式存在，分离提纯蛋白质对于生物科学研究具有重大意义。请写出分离纯化蛋白质的一般步骤

四，大题

1. 气孔关闭的原因及其影响因素

2. 2.人体共有哪些功能系统，并分别简述之

3. 3.通过比较苔藓植物，蕨类植物，种子植物的特点，来分析植物界演化的一般规律

4. 4.人体中有哪些温度感受器，以人体体温调节机制为例来说明人体内环境稳态的一般调节机制