怎么看待那些天天张口闭口就是一句小学生的人?

kuaidi.ping-jia.net  作者:佚名   更新日期:2024-09-11
我们应不应该感谢那些,张口闭口“都怪你”的人?

当我们犯错时,他人的第一反应就是责怪我们,认为我们是由于粗心大意或其他内部原因而犯错。
例如,在公交车上,如果有人踩了你一脚,你会认为他是没站稳才踩你,还是被别人撞了一下才踩的你呢?
很明显,人们的第一反应普遍是前者,并且会愤怒地盯着对方,而不会帮一个陌生人去“开脱”。
面对这种突发情况,人们普遍会将别人的行为归因于其内部因素。
最近一段时间,高考是当之无愧的热门话题,很多新闻都直击现场,为人们展示高考的全过程。
每年都有那么一些学生,要么把准考证丢了,要么莫名其妙地在前十分钟突然冲出考场,亦或是以几十秒之差而错过了当年的高考。

面对这些学生的“错误”,网友们的回答可谓是出奇得一致,其中最受欢迎的评论就是“高考这么重要的事情,自己不上心,以后也不会有什么出息”。
以上两个例子就是典型的基本归因偏差。
基本归因偏差是指在对他人行为进行归因时,往往倾向于把别人的行为归结为其内在因素,而低估了情境因素的影响。
就拿高考生来举例,他们之所以丢失准考证,或许是因为昨晚激动地失眠,于是选择熬夜复习,这才导致了第二天的神志不清。
他们之所以迟到,或许是因为父母突发疾病,不得不紧急送往医院救治。
但是人们不会想这么多,前文已经说过,基本归因偏差是人们普遍的归因偏差,人们的第一反应都是责怪别人本身。

罗特提出了控制点理论,按照控制点在个人内部或者外部而把人分为外控者和内控者。
对于内控者来说,他们自觉能够凭借对事情的投入来控制事情的结果,即认为自己能够靠努力来控制环境。
而对于外控者来说,他们认为自己无法控制环境,认为是外部因素例如运气、命运或者他人的操控决定了自己的人生,从而放弃对生活负责。
内控者在对自己的失败或错误行为进行归因时,倾向于认为是自己的努力和投入不够,外控者则经常把自己的失败归因于外部,表现之一就是责怪他人。
例如,当他们考试失利时,学生会认为是老师水平不够,或者认为父母没有给他们提供一个良好的学习环境。

成年人则会认为是别人,例如室友,打扰了自己,或者认为是出题人把题目出得太难、太偏。
可见,外控者由于养成了外部归因的习惯,因此责怪他人这一行为总是会高频率地出现。
实际上,外控者喜欢责怪别人,很大一部分原因是因为他们没有认识到人与人之间是相互作用的。
人是社会人,人存在于社会就必定会受到他人的影响,这种影响并不是单向的,而是双向的、交叉的。
换言之,他人对我们造成的影响会导致我们考试失利,但他人为什么会这样对我们?
还不是因为我们是“这样的人”,他们才会选择特定的方式对待我们。这个时候,他们其实我们的镜子,让我们认清自我。
所以,外控者看事情应该更加全面,这样才不会总是去责怪别人。
面对那些张口闭口“都怪你”的人,我们该怎么办?
对于这个问题,每个人的情况不同,不存在一个一劳永逸的办法。
唯一能告诉大家的是,责怪别人基本上是每个人都喜欢干的事。
当自己受到别人的责怪时,我们或许会感到很愤怒和羞愧,以至于对对方感到不满,但是我们自己何尝不是喜欢责怪别人?
因此,在这种情况下我们应该换位思考,站在别人的立场上体会别人的情绪和思想,这样一来就能够尽量避免没必要的误会和冲突。
夸特龙以归因过程的双梯级模型来解释基本归因偏差,认为人们不由自主地、自动化地先做出内在归因,第二步才可能有意识地、选择性地做出情境归因,这时候才有可能把内在归因打折扣。

然而有时候人们会停止在第一步。
这一研究结论给我们的启发是:虽然当我们犯错或失误时,别人的第一反应都是责怪我们,但由于各种因素,例如人际关系深浅、心情的好坏等,人们随后会进行二次归因。
这时候便是消除误会、得以证明清白的最好时机。
当然,如果两人关系本就不好,亦或是对方心情不好,那么对方一般不会做出情境归因,更多的则需要我们的忍耐或者进一步的沟通。

可以让他文明素质一些。如果无效就揍他,打不过的话离这种人远点。

小学生就小学生呗!小学生怎么了啊?小学生多好,心思单纯,思想纯洁,活泼可爱,几乎人见人爱,有什么不好吗?
他老是把“小学生”挂嘴上,可能是已经说习惯了,变成了口头禅,没有太大的实际意义,

别人怎么说就由他,不去理睬这些人心里舒服,活得自在,这个世界这么大,什么样的人都有,理得这么多吗,不喜欢的就当是耳边风吹过就算,最重要是自己开心,这也是要学习的耐心的一种,能够学会不为所动影响自己的才是最高境界。

这种人就是在过度的谦虚,可以贬低的说他一句,既然是小学生,自己为什么不努力学习呀,真心在帮你期待采纳,

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    答:小学生就小学生呗!小学生怎么了啊?小学生多好,心思单纯,思想纯洁,活泼可爱,几乎人见人爱,有什么不好吗?他老是把“小学生”挂嘴上,可能是已经说习惯了,变成了口头禅,没有太大的实际意义,
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