求50道八年级物理电学习题（要附答案的）
题型二：额定功率、实际功率的计算例1、把一个标有“220V 40W”灯泡接在电压为110V电源上使用，该灯泡的额定状态下的电阻、额定电流、额定功率、实际状态下的电阻、电流、实际功率分别是多少？例2 、标有“6V,6W”和“3V,6W”的两只灯泡串联接在电源上，有一只灯泡正常发光，而另一只较暗，分析：（1）电源电压（2）两灯泡消耗的实际功率分别是多少？ （3）两灯泡哪只较亮？ 练习：1、 有一只标有“PZ220—40”的灯泡，接在220V家庭电路中，求：〈1〉灯泡正常发光时的电阻？ <2〉灯泡正常发光时通过它的电流？ 〈3〉1KW•h电可供此灯泡正常工作长时间？ 〈4〉若实际电压为200V，则灯泡的实际功率为多大？灯泡的发光情况如何？ 解题方法：找准题中的不变量、变量，选择合适的公式计算题型三：电热计算例1、两电阻串联在电路中，其R1=4Ω，R2=6Ω，电源电压10V，那么在1min时间内电流通过各电阻产生的 热量是多少？总共产生了多少热量？例2、一台电动机线圈电阻0.3Ω，接在12V的电路上时，通过电动机的电流为0.5A，在5min内电流做功及电流产生的热量分别多大？例3、两根相同的电阻丝，电阻为R，将它们串联后接到电源上，20min可以烧开一壶水；如果将它们并联后，接到同一电源上（设电源电压不变），烧开这壶水需要多长时间。解题方法：首先分清电路（纯电阻电路还是非纯电阻电路），选择正确的公式计算 答案：题型二：例1、1210Ω 0.18A 40W 1210Ω 0.36A 10W 例2、（1）7.5V（2）6W 1.5W（3）“3V6W”较亮练习、1210Ω 0.18A 25h 33.05W 变暗题型三：例1、解析：R1=4Ω，R2=6Ω，U=10V，t=1min=60s 电路中电流 电流在R1上产生热量：Q1=I2R1t=(1A)2×Ω×60s=240J 电流在R2上产生热量： Q2=I2R2t=(1A)2×6Ω×60s=360J 总热量：Q总=Q1+Q2=240J+360J=600J 例2、解析：R=0.3Ω，U=12V，I=0.5A，t=5min=300s 电流做功：W=UIt=12V×0.5A×300s=1800J 产生的热量：Q=I2Rt=(0.5)2×0.3Ω×300s=22.5J
1．(07金华）某校兴趣小组同学想探究“一段电路中的电流跟电阻的关系”，设计了如下图甲所示的电路图
（1）根据该兴趣小组设计的图甲电路图，把图乙的实物图连接完整。
（2）通过实验，该兴趣小组测得4组数据，如下表所示：其中第4次实验时电流表的指针位置如图丙所示，请把测得的电流数值填入表格中。
（3）在此探究实验过程中，当E、F两点间的电阻由4Ω更换为5Ω后，为了探究上述问题，你认为应该采取的操作是 ▲ 。
A．闭合开关，读出电流表的读数 B．闭合开关，将变阻器的滑片适当向左移
C．改变电压表、电流表的量程 D．闭合开关，将变阻器的滑片适当向右移
（4）从该实验中你可得出什么结论? ▲ 。（用文字表述）
//研究电流与电压电阻的关系，很典型的一个实验！
2、（07福州）为探究电流与电压、电阻的关系，小星将实物连接成如图23甲所示。
（1）请你指出图23甲中连接的错误之处：
①_______；②_______。
（2）请你将正确的电路图画在答题卡虚线框内。
（3）电路连接正确后，在研究电流与电阻的关系时，更换阻值不同的定值电阻后，应调节_______，使定值电阻两端的电压_______。
（4）图23乙是实验中电流表的某次示数，则电流是_______A。要使电路中的电流增大，根据你所画的电路图，滑动变阻器的滑片应向_______移动。
//这是一个非常典型的实验啊！
3．（07南京）小明同学用图19甲所示的电路来验证“电流与电阻的关系”，所用器材有：电压恒为3V的电源，阻值为5Ω、10Ω,、20Ω的定值电阻各一只，“15Ω lA"的滑动变阻器一只，学生用电流表、电压表各一只，开关和导线若于．
(1)根据题意，请你选择合适的电表量程，并帮助小明按电路图用笔画线代替导线完成右边实物图(图19乙)的连接．
(2)实验过程中他控制定值电阻只两端的电压恒为1.5V．
A．先将R用5Ω的电阻接人电路中进行实验，读取与该电阻对应的电流值；
B．再将10Ω的电阻替换5Ω的电阻接人电路中进行实验，读取与该电阻对应的电流值；
C．最后他用20Ω,的电阻替换10Ω的电阻接入电路中进行实验，发现无法读取与20Ω的电 阻对应的电流值．经检查，电路连接无误，且元件完好，请你帮他找出两种可能的原因．
原因1： ．
原因2： ．
4．（07成都）为了探究电流与电压的关系，小张设计了图12所示的实验电路图。
（1）实验选用的器材如图13所示，其中电源电压为3V， 定值电阻R2=5Ω，滑动变阻器标有“50Ω 1．2A”字样。实验时，小张同学选用电压表的3V量程，电流表的0．6A量程。他选择的电流袭量程正确吗？答：________。理由是：________。
（2）小张同学根据电路图用笔画线代替导线，将图13中的元件连成电路，但他少画了一条线，请你在图13中帮他补上这条线。
（3）在实验中．为了增大R1两端的电压，小张同学应该将滑动媳器的滑片向________端滑动
（4）下表是小张同学探究电流与电压关系时记录的几组实验数据。通过对表中数据的分析，可得到的初步结论是：________。
实验次数 l 2 3 4 5
电压／V 0．5 1．0 1．5 2．0 2．5
电流／A 0．10 0．20 0．30 0．40 0．50
5、（07常德）某实验小组的同学探究电流与电压的关系时，用到如下器材：电源1个，电流表、电压表各1只，定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω各1只），滑动变阻器1只，开关1个，导线若干；设计的电路如图所示。（1）这个实验使用了控制变量的方法，其中被控制的变量是 ，滑动变阻器R2的作用是
下面是他们获取的一组实验数据
时
6、（07梅州）在“研究电流跟电压、电阻的关系”，同学们设计如图8电路图，其中R为定值电阻，R’为滑动变阻器，实验后，数据记录在表一和表二中。
表一
R=5Ω 电压/V 1.0 2.0 3.0
电流/A 0.2 0.4 0.6
表二
U=3 V 电阻/Ω 5 10 15
电流/A 0.6 0.3 0.2
（1）根据表中实验数据，可得出如下结论：
由表一可得：_________________________________________________。
由表二可得：_________________________________________________。
（2）在研究电流与电阻关系时，先用5欧的定值电阻进行实验，使电压表的示数为3V，再换用10欧的定值电阻时，某同学没有改变滑动变阻器滑片的位置，合上开关后，电压表的示数将__________3V（选填“大于”、“小于”或“等于”）。此进就向__________（选填“右”或“左”）调节滑片，使电压表的示数仍为3V。
22.冬冬在做“探究通过导体的电流与电阻的关系”的实验中，采用了图13(甲)所示
的电路图。 。
(1)请按照电路图，用笔画线代替导线，将图13(乙)中的实物图连接完整。
(2)实验过程中，冬冬把电阻JR由5Ω分别换成了10Ω、20Ω，每次闭合开关后，首先应调节______________________，使_________________________________保持不变，然后再记录流表的示数。
(3)下表是冬冬测得的三组数据，据此数据可得到的结论是：_______________________
(4)本实验中测量了多组数据，爱思考的冬冬想到：在许多实验中都需要进行多次测量，有的是为了从不同情况中找到普遍规律,有的是为了求平均值以减小误差。你认为下列实验中多次测量的目的与本实验相同的是___________ (填序号)。
①测量物体的长度；②用伏安法测量定值电阻的阻值；③探究重力大小与质量的关系。
7(2007钦州)如图13是探究电流与电压、电阻关系的实验电路图。
(1)由于电路中电流的大小受多种因素的影响，所以我们在探究某一因素变化对电流的影响时，必须保持其它因素不变，即采用了 法。
（2）实验探究分两步进行：a.保持电阻不变，探究电流与电压的关系；b.保持电压不变，探究电流与电阻的关系。图14是根据实验数据绘制的图像，其中正确表示电阻不变，电流随电压变化的图像是 图（选填“甲”或“乙”）。
（3）在探究过程中，使用滑动变阻器R的目的是 。
（4）综合图14甲、乙图像可得到的结论是 。
8（2007青岛）．回顾实验与探究：
如图所示，研究“电流跟电压、电阻关系”时，记录数据如下：
表Ⅰ 表Ⅱ
（1）分为两组实验用了_________________法，上述数据可以总结为关系式____________。依次进行表Ⅱ中第5、6次实验的过程中，滑片P应向____________滑动。
（2）将R换作额定电压为3.8V的小灯泡，当小灯泡正常工作
时电流表示数如图所示，则通过小灯泡的电流是_______A，它
的额定功率为__________________。
（3）将 R换成螺线管，则当滑片P向左滑动时，它能够吸
起大头针的数量将__________________。
（4）在电路中再串联一个阻值为2R的定值电阻，可以探
究__________和时间一定时，导体放出的热量与电阻的关系。
往年练习：
1.现要保持电压U不变，探究电流I随电阻R变化的情况．( 1 ）要求：第一次是把15Ω的电阻接人电路，调节滑动变阻器的阻值，使电压表的示数为2 . 5V ，读取电流表示数，请你根据要求在图中连接第一次实验所需的电路．
( 2 ）若将15Ω的电阻换成10Ω的电阻后，
a ．闭合开关，电压表的示数将
b ．按照你连接的电路，你应该向 移动滑动变阻器的滑片．并详细叙述你接下来的操作过程：
2.孙楠同学用如图所示的电路研究导体中的电流跟导体电阻的关系，他先后将5Ω、15Ω和25Ω的定值电阻接入电路A、B两点间，闭合开关S，读出电流表示数（如下表）。由实验数据可以看出电流I与电阻R并不成反比。
问：（a）该实验中选错了什么器材？请你说出应换用的器材。
（b）为保证实验正确进行，还需要什么仪器？当5Ω电阻变为15Ω时候，请说明换用的器材应该如何操作？
3我们已进行过“科学探究；欧姆定律”，请你在方框中画出该实验的电路图。
.①由于电路中电流的大小受多种因素的影响，所以我们在探究某一因素变化对电流的影响时，必须保持其它因素不变，即采用了 法。
②图10是某实验小组在探究过程中，根据实验数据绘制的图像，其中表示电压不变时，电流随电阻变化的图像是 图；表示电阻不变时，电流随电压变化的图像是 。(选填“甲”或“乙”)
（3）在探究过程中，使用滑动变阻器的目的是
4、（2005盐城市）小刚同学用如图电路探究“一段电路中电流跟电阻的关系”。在此实验过程中，当A、B两点间的电阻由5Ω更换为10Ω后，为了探究上述问题，他应该采取的唯一操作是:A.保持变阻器滑片不动 B.将变阻器滑片适当向左移动C.将变阻器滑片适当向右移动 D.将电池个数增加
中考新题型电学部分（二）
1、阅读下面短文：
导体容易导电，绝缘体不容易导电。有一些材料，导电能力介于导体和绝缘体之间，称做半导体，除了导电能力外半导体有许多特殊的电学性能，使它获得了多方面的重要应用。
有的半导体，在受热后电阻迅速减小；反之，电阻随温度的降低面迅速的增大。利用这种半导体可以做成体积很小的热敏电阻。热敏电阻可以用来测量很小范围内的温度变化，反应快，而且精度高。
回答下列问题：
⑴、如果将热敏电阻与电源、电流表和其他元件串联成一个电路，其它因素不变，只要热敏电阻所在区域的温度降低，电路中电流将变 （填“大”或“小”）。
⑵、上述电路中，我们将电流表中的电流刻度换成相应的温度刻度，就能直接显示出热敏电阻附近的温度。如果刻度盘正中的温度刻度值为20℃（如图a所示），则25℃的刻度应在20℃的 边（填“左”或“右”）
⑶、为了将热敏电阻放置在某蔬菜大棚内能检测大棚内温度的变化，请用图b中的器材（可增加元件）设计一个电路。
答案：
2、瑞瑞同学有一辆玩具电动车，在行驶的过程中，车上的小动物可以自由旋转，这种功能是由两个电动机带动的. 如图所示是该玩具电动车的简化电路图. 目前该车某一处出现了故障：通电后玩具电动车只能行驶，而上面的动物不能旋转.
对此，瑞瑞同学提出了猜想：
【猜想与假设】
（1）可能是旋转开关有故障；
（2）可能是旋转定时器有故障；
（3）可能是旋转电动机有故障.
瑞瑞同学利用一只电压表来判断故障的位置.
【进行实验】
（1）将玩具电动车装上四节新干电池，闭合旋转开关和旋转定时器；
（2）将电压表一端接在d点不动，另一端依次接在a点、b点和c点，
观察电压表的示数.
【分析与论证】
（1）如果另一端接在a点时电压表有示数，接在b点时无示数，说明旋转开关__________
（填“开路”、“短路”或“正常”）；
（2）如果另一端接在a、b点时，电压表都有示数，然后改接到c点，发现电压表仍然有示数，
且Uad＝Ubd＝Ucd，说明____________和_______________正常，________________有故障.
答案：⑴开路，⑵旋转开关 旋转定时器 ，旋转电动机
3、如图5 所示电路，电源两端电压U＝7.5v , 且保持不变，R 为保护电阻，L 为标有“6 V 3W”的小灯泡，不考虑灯丝电阻随温度的变化。电流表量程为0～0.6A ，电压表量程为0～3V 。闭合开关S 后，要求灯L 两端的电压不超过额定电压，且两电表的示数均不超过各自的量程，则滑动变阻器允许接入电路的最大阻值为 Ω。
答案：10
4、如图所示电路中，电源电压为U＝10V，开关S闭合后，用电压表测得a、c之间的电压为5V，侧得b、d之间的电压为7V，若已知电阻R1＝4Ω，则三个电阻中阻值最大的那个电阻的阻值为 Ω．
答案：10
5、如图，电源电压保持不变，电阻R1 = R2 = R3 = 10Ω。要使R2、R3并联，应闭合开关 ，此时电流表的示数为I1；要使R1、R2串联，开关S1、S2应 (填“断开”或“闭合”)，此时电流表的示数为I2；则I1∶I2 = 。
答案：S1 S2 ； 断开 ； 4∶1
6、小明和小亮利用如图a所示的电路测未知电阻的阻值．
1)根据他们连接的实验电路可知，电表甲应是—表．
(2)实验中他们检查电路无误后闭合开关，观察了两电表的示数（如图b）．计算出被测电阻R= Ω．
(3)完成了上步计算后小明认为实验就完成了，小亮则认为，仅这样就得出电阻的阻值不够可靠．原因是 。
(4）为了得到更可靠的结果，你认为接下去他们的具体操作应是
答案：（l）电压 （2）10 （3）没有多次测量求平均值
(4）移动滑动变阻器的滑片，读取几组电压值和电流值，算出每次测得的电阻，再 求平均值
7、在“用电压表和电流表测电阻的实验”中，
⑴实验的原理是： 。
⑵图21是某次用电压表和电流表测量小灯泡电阻的实物图，请用笔画线代替导线，按照实验的要求完成电路的连接。（要求：滑动变阻器的滑片向右移时电流表示数变大）
⑶若用其它的方法测量电阻，老师提供了下列器材：电压恒定的电源一个（电压未知），定值电阻R0一个（阻值已知），待测电阻Rx一个，滑动变阻器一个，量程合适的电流表（或电压表）一个，单刀开关两个，导线若干。请在给出的器材中选用一些进行组合，完成实验。
①在虚线框内画出实验电路图。
②写出实验的主要步骤。
③写出Rx的表达式。
示例：
实验电路图：（见右图）
实验步骤：①将电流表与R0串联，测出通过R0的电流，记为I1，
②将电流表换为与Rx串联，测出通过Rx的电流，记为I2。
Rx的表达式：Rx＝ 。
主要步骤：
Rx＝ 。
答案：⑴R＝ （或欧姆定律）
⑵见图a
⑶电路图（见图b）
实验步骤：
①将开关S1闭合，断开开关S2，测出通过R0和Rx的电流I1。
②将S1、S2都闭合，测出通过Rx的电流I2。
Rx＝
8、我们已进行过“科学探究；欧姆定律”，
(1)请你在右边方框画出该实验的电路图。
(2).①由于电路中电流的大小受多种因素的影响，所以我们在探究某一因素变化对电流的影响时，必须保持其它因素不变，即采用了 法。
②如图是某实验小组在探究过程中，根据实验数据绘制的图像，其中表示电压不变时，电流随电阻变化的图像是 图；表示电阻不变时，电流随电压变化的图像是 。(选填“甲”或“乙”)
（3）在探究过程中，使用滑动变阻器的目的是 和 。
（4）实验的结论是.① 。
② 。
答案：(1)
(2) .① 控制变量法 , ② 甲 , 乙
(3) 改变电阻两端电压 , 保护电路
(4)实验的结论是: ①保持电阻不变时,电流跟电压成正比.
②保持电压不变时,电流跟电阻成反比.
9、小松在做“连接串联电路”的实验中，不慎把电路中一个灯泡的玻璃打碎了．此时，她惊奇的发现：这个小灯泡几乎不发光，可另一个灯泡不仅没熄灭，反而更亮了．小松对此产生了疑问：
（1）玻璃碎了以后，小灯泡仍有电流通过，灯丝却几乎不发光，那么玻璃外壳究竟起什么作用呢?请说出你的看法。
（2）引起完好的小灯泡亮度变化的原因是什么呢?请你提出一种猜想，并设计一种验证你猜想的实验方案。
猜想：
方案：
答案：(1)灯泡外壳破碎，由于散热使灯丝温度降低，达不到白炽状态而无法发光，所以玻璃壳的作用是减少散热，使灯丝温度可达到白炽发光的程度。
(2)猜想：完好小灯泡的亮度变化，可能与损坏小灯泡电阻的变化有关。
方案：a．将外壳破碎的小灯泡与完好的小灯泡串联在电路中，用电流表测出电
流I1，用电压表测出其两端电压U1．计算出外壳破碎的小灯泡电阻为R1；
b．用一个新的小灯泡(规格与外壳破碎的小灯泡相同)将其换下，采用与a相同的方法测出此灯泡电阻R2；
c．比较R1与R2，如R1≠R2，则完好小灯泡的亮度与损坏小灯泡电阻大小的变化有关；如R1=R2，则无关。
10测未知电阻Rx的阻值：
赵健所在的学习小组，在测定未知电阻Rx的实验中，手边只有一个未知电压的电源、一个阻值已知的定值电阻R0、一块电流表、4个开关、一个待测电阻Rx和若干导线，缺少一块电压表.学习小组研究决定：“只用现有器材，在不拆卸电流表的条件下，设计实验电路图.”经小组成员共同努力，采取巧用开关的办法，设计出了能满足上述要求的实验电路图 (如图).
(1)请你根据这个电路图，写出实验步骤：
①_________________________________；
②_________________________________。
(2)被测电阻的表达式Rx=
(3)你对这个实验电路图的改进建议是
答案：
(1)①断开S1、S2、S4，闭合S3(或断开S1、S4，闭合S2、S3).测出R0中的电流I0(或I1)
②断开S1、S2、S3，闭合S4(或断开S2、S3，闭合S1、S4).测出Rx中的电流Ix(或I2)
注：这两个实验步骤可以颠倒
(2)
(3)去掉S1、S2.
(图片传不上）
一、电路
1、电路组成：
由电源、用电器、开关和导线等组成。
2、电路图：
用统一规定的符号表示电路连接情况的图。
3、电路的几种状态：
4、串联电路：
把元件逐个顺次连接起来组成的电路叫串联电路。
特点：
电流只有一条通道，通过第一个元件的电流一定大小不变地通过第二个元件，只要电路中有一处断开，整个电路都断开。
5、并联电路：
把元件并列地连接在电路两点间组成的电路叫并联电路。
特点：
电流有两条或多条通道，各元件可独立工作。干路开关控制整个电路；支路开关只控制本支路上用电器。
二、电流、电压、电阻
1、电流： 单位时间内（1s）通过导体横截面的电荷量叫电流，用符号I表示，单位是安培（A）计算公式：
2、测电流大小的仪表是电流表、电路图符号：
3、电流表的使用：
（1）根据情况选择量程合适的电流表，而后观察它的量程，单位及最小分度值；
（2）电流表要串联在电路中；
（3）“+”“-”接线柱接法要正确。即让电流从“+”接线柱流入电流表，从“-”接线柱流出电流表；
（4）被测电流不能超过 量程、选择量程时用试触法；
（5）绝对不允许不经过用电器，而把 直接接到两源两极上；
4、电压：
是使导体中的自由电荷发生定向移动，形成电流的原因，电源是提供电压的装置，不同的电源提供的电压不同。如一节干电池电压为1.5V，一节蓄电池电压为2V。
5、电压的单位：
伏特（V），常用单位有千伏（kv），毫伏(mv)，微伏（uv）
6、电压表：
测量电路两端电压的仪表叫电压表，符号是 ，常用的 有2个量程：0～3V和0～15V，三个接线柱。
7、电压表的使用：
（1）电压表要并联在待测电路中；
（2）“+”“-”接线柱接法要正确，即让电流从“+”接线柱流入，从“-”流出电压表；
（3）被测电压不能超过电压表量程。选择量程用试触法；
（4）电压表可以直接接到电源两极间。这样是测电源电压。
8、电阻：
用来表示导体对电流阻碍作用大小的物理量，用符号R表示。
电阻大小：
由导体的材料、长度、横截面积决定，而与电路两端电压和电流开关它常受温度的影响。
9、变阻器：
通过改变连入电路中电阻线的长度的方法来改变电阻的符号是可分为滑动变阻器、电阻箱两种，滑动变阻器虽不能直接读出连入电路的阻值大小，但却能逐渐改变连入电路中的电阻大小。电阻箱能表示出连入电路中的电阻值，但不能连续地改变电阻大小。
三、电流与电压和电阻的关系：
1、通过实验得出：
导体中的电流跟这段导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比，这个规律叫欧姆定律，表达式为：
2、欧姆定律得出：
，即测出导体两端电压、导体中的电流，可计算电阻大小，这种实验方法叫“伏安法测电阻”。
四、电功、电功率：
1、电功：
电流所做的功叫电功，用符号W表示，单位是焦耳（J）。
2、电功的大小：
电流通过导体所做的功等于这段电路两端电压、电路中电流和通电时间三者的乘积。表达式为W=UIt。
3、电功的测量：
①用电能表可直接测出；
②根据W=UIt，可选用 、 和秒表间接测出。
4、电功率（P）：
电流在1秒钟内所做的功叫做电功率，它是表示电流做功快慢的物理量。
表达式：
电功率的单位：
瓦特（w），常用单位：千瓦（kw）、兆瓦（Mw）；
电功率的测量：
①根据 ，可选用电能表和秒表测量。
②根据P=UI，可选用电压表及电流表进行测量。
五、额定电压额定功率，实际功率
1、额定电压：
用电器正常工作时的电压，也就是用电器上标着的电压值。
2、额定功率：
用电器在额定电压下工作时，就是用电器上标着的功率值。
3、实际功率：
用电器在各种电压下工作时，实际消耗的功率都叫实际功率。
六、焦耳定律：
电流通过导体产生的热量跟电流的平方成正比，跟导体的电阻成正比，跟通电时间成正比，写成公式：Q=I2Rt
电热器：
利用电来加热的设备。是利用电流热效应来工作的。
主要组成部件：
发热体、发热体是由电阻率大熔点高的合金丝绕在绝缘体上制成的。
电功与电热的关系：
七、生活用电
1、电路组成：
低压进户线，电能表，总开关、保险丝，及各支路开关控制的用电器。
2、家庭电路的电压是220v，两根进户线：
一根叫火线，一根叫零线，火线与地间有200v电压。
3、辨别火线、零线用测电笔。
使用时笔尖与电线接触。手接触笔尾金属体，如果氖管发光，表明接触的是火线。
4、家庭电路电流过大的原因：
5、安全用电原则：
6、正确选择保险丝：
使保险丝的额定电流等于或稍大于电路中的最大正常工作电流。
电学公式
1、 推出 Q=It
2、 得出 U=IR
3、W=UIt 结合欧姆定律及电流的定义式得出
4、 得出 W=Pt
5、P=UI 结合欧姆定律可得出 P=I2R
6、Q=I2Rt
7、Q=W=Pt（适用电热器或纯电阻电路）
电路规律
串联电路 并联电路
电 流 I=I1=I2=I3 I=I1+I2+I3
电 压 U=U1+U2+U3 U=U1=U2=U3
电 阻 R=R1+R2+R3
电 功 W=W1+W2+W3 W=W1+W2+W3
电功率 P=P1+P2+P3 P=P1+P2+P3
电 热 Q=Q1+Q2+Q3 Q=Q1+Q2+Q3
比值关系
电学测试题(一)
一、选择
1、下列各组材料中，都属于绝缘体的一组（ ）
A、塑料、碳棒
B、瓷、空气
C、稀硫酸、棉花
D、玻璃、钨丝
2、用毛皮摩擦橡胶棒、橡胶棒带了负电，这是由于（ ）
A、毛皮束缚电子的能力比较弱
B、橡胶棒的正电荷转移到毛皮上
C、摩擦过程中创造了负电荷
D、橡胶棒上有了多余的电了
3、某家用电器正常工作时，测得通过它的电流为4A，则此电器可能是下列中的（ ）
A、家用空调机
B、电视机
C、家用洗衣机
D、电风扇
4、已知R1：R2=2：1则（ ）
A、串联时，它们的电流之比为2：1
B、串联时，它们的功率之比为1：1
C、并联时，它们的电流之比为2：1
D、并联时，它们的电压之比为1：1
5、在如图所示的电路中，要使R1和R2为并联关系，那么甲、乙、丙三只电表依次应当是（ ）
A、电压表、电流表、电压表
B、电流表、电压表、电流表
C、电流表、电流表、电压表
D、电压表、电流表、电流表
6、在“伏安法测电阻”的实验中，滑动变阻器不能起到的作用是（ ）
A、改变电路中的电流
B、改变被测电阻两端的电压
C、改变被测电阻的阻值
D、改变被测电阻两端的电压
7、在如图所示的电路中，闭合开关后，要使滑动变阻器的滑片P向右移动时，电流表的示数减小，则M、N应与滑动变阻器上的哪两个接线柱连接（ ）
A、M接C，N接D
B、M接A，N接B
C、M接C，N接B
D、M接A，N接D
8、把一根粗细均匀的电阻丝弯成等边三角形ABC，如图所示，图中D为AB边的中点，如果CD两端的电阻值为9 ，则AB两端的电阻值为（ ）
A、36 B、12 C、8 D、4
9、关于公式 ，下列说法中正确的是（ ）
A、导体的电阻与导体两端的电压成正比
B、导体的电阻与导体的电流成反比
C、导体的电阻与导体两端的电压成正比，与通过导体的电流成反比
D、导体的电阻与导体两端的电压和通过导体的电流都无关
10、在图中所示的电路中，电源电压为3V，当开关S1、S2都闭合时，则（ ）
A、电压表的示数为3V
B、电流表将被烧坏
C、灯L1不亮，灯L
2亮
D、两盏灯都将被烧坏
11、如图所示的电路、电源电压保持不变，当闭合开关后，在滑动变阻器的滑片P向右移动的过程中（ ）
A、电流表示数变大，电压表示数不变
B、两表示数均变小
C、电流表示数变小，电压表示数不变
D、两表示数均变大
12、如图所示，两盏相同的电灯在闭合开关后都能发光，过了一会儿，两盏电灯突然都不亮了，且电压表和电流表的示数均变为零，此时电路发生的故障可能是（ ）
A、电灯L1灯丝断了
B、电灯L2灯丝断了
C、电灯L1短路
D、电灯L2短路
13、如图所示的电路中，闭合开关后，小灯泡L1、L2都正常发光，电表完好，如果将电压表与电流表互换，那么将出现的情况是（ ）
A、电压表示数不变，灯泡L1，L2不亮
B、电压表示数变小，灯泡L1，L2变亮
C、电流表示数变大，灯泡L1，L2变亮
D、电流表，电源烧坏，灯泡L1，L2不亮
14、如图所示电路，电源电压不变，当开关闭合，滑动变阻器的滑片P向右移动时，下列判断正确的是（ ）
A、电压表示数变大
B、电流表A1的示数变小
C、灯泡变暗
D、电流表A2示数变小
15、如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S，电路正常工作，过了一会，一个电表的示数变大，另一个电表的示数变小，则下列判断中正确的是（ ）
A、电阻R一定断路
B、电阻R一定短路
C、灯L的亮度可能不变
D、灯L的亮度可能变亮
16、如图所示的电路中，当开关断开，甲、乙两表为电流表时，示数之比为I甲：I乙=2：3，当开关闭合，甲、乙两表为电压表时，则两表的示数之比U甲：U乙为（ ）
A、2：1 B、3：1 C、1：3 D、3：2
17、两个定值电阻R1和R2，阻值分别为10 ，30 ，允许通过的最大电流分别为1A，0.5A，若将它们串联在电路中，下列说法中正确的是（ ）
A、加在它们两端电压的最大值为25v
B、它们的总电阻为40
C、通过电路的电流不允许大于0.5A
D、它们消耗总功率的最大值为10W
二、填空
18、如图所示的电路中，电源电压不变，开关断开时灯L正常发光，当开关闭合时，电灯L_______正常发光（填“能”或“不能”），图中电流表的示数将___________电压表的示数将________。（两空均选填“增大，减小”或“不变”）
19、如图是R1和R2两电阻中的电流随它们两端电压变化的I~U图像，从图像可知，电阻R1_____R2（选填“<、>”或“=”）
20、将一个20 的定值电阻R1与另一个定值电阻R2并联后，得到12 的等效电阻，则R2的阻值是____ ，若再增加一个50 的电阻R3与R1和R2串联，则串联后的总电阻为____ 。
21、在图中所示的电路中，电源电压保持不变，当开关由断开到闭合时，电流表的示数将_____，电压表与电流表示数的比值将 。（均选填变大、变小或不变）
22、如图所示电路，闭合开关后，两灯都正常发光，两电表的指针都有偏转，示数稳定，已知电源电压为8v，灯L1的电阻为16 ，灯L2的电阻为12 ，则甲电表的示数为_____；乙电表的示数为______。
23、如图所示，AB两端电压恒为U，三个电阻R1、R2、R3的阻值均为12 ，一位同学误将一只电流表并联在了电阻R3的两端，结果发现电流表的示数为0.5A，据此可以推知AB两端电压U=____V。
三、作图与实验
24、画出伏安法测电阻的电路图，并写出主要的实验步骤及需要测量的物理量。写出Rx的表达式。
四、计算
25、在图中所示的电路中，电阻R1的阻值为10 ，闭合开关S，电流表A1的示数为0.3A，电流表的A的示数为0.5A，求：
（1） 通过电阻R2的电流
（2） 电源电压
（3） 电阻R2的阻值
26、如图所示电阻R1的阻值为5 ，（1）当开关S
1闭合，S2断开，滑片P滑至最左端时，电压表示数为6v，电流表示数为0.3A，滑动变阻器的最大阻值是多少？（2）若R2的阻值为20 ，当开关S1，S2均闭合，滑片滑至最右端时，电流表的示数是多少？
答 案
1．B 2．AD 3．A 4．D 5．B 6．C 7．D 8．C 9．D 10．B
11．C 12．A 13．A 14．D 15．D 16．B 17．BCD
18．能 增大 不变
19．<
20．30 100
21．变大 不变
22．0.5A 8V
23．12V
24．
1．按电路图按一定顺序连接电路，连接时开关要断开，滑动变阻器的滑片置于阻值最大位置；
2．注意用试触法选择量程；
3．经检查无误后闭合开关，并移动滑片P测出几组Rx两端的电压U，电流值I；
4．应用公式计算 。
25．解：
①S闭合时，R1与R2并联
I=I1+I2
∴R2中电流I2=I-I1=0.5A-0.3A=0.2A
②电源电压U=U1=I1R1=0.3A×10Ω=3V
③根据
26．解：
①当开关S1闭合，S2断开时，变阻器与R1串联， 测总电压， 测总电流
②当开关S1、S2均闭合时，滑片在最右端时，R1与R2并联
⒈力F：力是物体对物体的作用。物体间力的作用总是相互的。
力的单位：牛顿（N）。测量力的仪器：测力器；实验室使用弹簧秤。
力的作用效果：使物体发生形变或使物体的运动状态发生改变。
物体运动状态改变是指物体的速度大小或运动方向改变。
⒉力的三要素：力的大小、方向、作用点叫做力的三要素。
力的图示，要作标度；力的示意图，不作标度。
⒊重力G：由于地球吸引而使物体受到的力。方向：竖直向下。
重力和质量关系：G=mg m=G/g
g=9.8牛／千克。读法：9.8牛每千克，表示质量为1千克物体所受重力为9.8牛。
重心：重力的作用点叫做物体的重心。规则物体的重心在物体的几何中心。
⒋二力平衡条件：作用在同一物体；两力大小相等，方向相反；作用在一直线上。
物体在二力平衡下，可以静止，也可以作匀速直线运动。
物体的平衡状态是指物体处于静止或匀速直线运动状态。处于平衡状态的物体所受外力的合力为零。
⒌同一直线二力合成：方向相同：合力F=F1+F2 ;合力方向与F1、F2方向相同；
方向相反：合力F=F1-F2，合力方向与大的力方向相同。
⒍相同条件下，滚动摩擦力比滑动摩擦力小得多。
滑动摩擦力与正压力，接触面材料性质和粗糙程度有关。【滑动摩擦、滚动摩擦、静摩擦】
7．牛顿第一定律也称为惯性定律其内容是：一切物体在不受外力作用时，总保持静止或匀速直线运动状态。 惯性：物体具有保持原来的静止或匀速直线运动状态的性质叫做惯性。
速度：v=s/t
密度：ρ＝m/v
重力：G=mg
压强：p=F/s(液体压强公式不直接考）
浮力：F浮＝G排＝ρ液gV排
漂浮悬浮时：F浮＝G物
杠杆平衡条件：F1×L1＝F2×L2
功：W=FS
功率：P=W/t＝Fv
机械效率：η＝W有用/W总＝Gh/Fs=G/Fn(n为滑轮组的股数
http://hi.baidu.com/%B4%D0%C8%EB%D4%C6%CF%F6/blog/item/fb59fb6fdc23fcf7421694fb.html
日志里的链接，抱你满意
答：求50道八年级物理电学习题(要附答案的) 要50道八年级物理电学习题和答案,50道里最好包括填空、选择和大题。对了,不要包含电功率的,我们还没学到那儿... 要50道八年级物理电学习题和答案,50道里最好包括填空、选择和大题。对了,不要包含电功率的,我们还没学到那儿 展开 我来答 ...
答：求一些适合八年级学生做的物理题。难一点的。竞赛题也可以。最好有答案。请发到邮箱:xn980514@126.com 谢谢。... 谢谢。 展开 我来答 ...25.在电学实验中,遇到断路时,常常用电压表来检测。某同学连接如图20所示的电路,电源完好。开关闭合后,灯不亮,电流表无示数,这时用电压表测得b、c两点间...
答：求20道初中物理电学计算题,附答案哦! 30 记得发到我的邮箱啊2285947252@qq.com记得要是初二的电学计算题,要稍微难的哦... 记得发到我的邮箱啊2285947252@qq.com记得要是初二的电学计算题,要稍微难的哦 展开 2个回答 #热议# 如何缓解焦虑情绪?孙亚婷1989 2012-08-07 知道答主 回答量:37 采纳率:0%...
答：(包括液体和气体)中,上下表面所受的压力差 计算浮力的公式 1 称量法 该法适用于各种浮力探究题计算,常常和弹簧测力计连在一起出题目,分值较大,需要牢牢掌握,但计算公式十分简单 F浮=G物-F拉(拉力) 2 成因法 该法只需掌握其原理,就是浮力产生的原因,一般在初中阶段不做计算要求,其公式为F浮=F向上-F向下...
答：2013-08-25 初二下册物理复习提纲(人教版) 2013-02-11 八年级物理《电流和电路》测试题(含答案) 5 2011-12-27 八年级上册物理电荷复习题和答案 14 2010-02-26 求助八年级上学期物理复习提纲和习题 49 2009-07-28 八年级物理电学试题及答案 4 2011-08-01 苏科版的八下物理复习题。 最好带答案 ...
答：求初中物理电学计算题40道,大家帮帮忙啦! 要计算题,有过程有答案,好的再加我要题附带答案,尽量简单点儿,大题,谢谢!快点儿啊,没有好点的答案了吗?苍溟水祭,还有题吗?这几题的答案和过程呢?... 要计算题,有过程有答案,好的再加我要题附带答案,尽量简单点儿,大题,谢谢!快点儿啊,没有好点的答案了吗?
答：八年级物理(人教实验版)电学知识点总结-..- 展开 我来答 7个回答 #热议# 张桂梅帮助的只有...电流表要与被测电路串联,根据题中要求,A中应填A1测 中电流,B中应填 测 中电流.若C中填电流表
答：额,过几天就要模拟考了,我想求一份八年级下册物理的复习资料,要有习题附答案。谢谢了! 我来答 1个回答 #热议# 《请回答2021》瓜分百万奖金 嗜血冬瓜 2010-08-28 知道答主 回答量:40 采纳率:0% 帮助的人:0 我也去答题访问个人页 关注 ...
答：八年级物理上学期期末试题 一、选择题(每小题3分，共30分)1、声音的产生与传播中，下列说法错误的是：( )A、声是由物体的振动产生的 B、声音传播需要介质 C、频率小于20000Hz的声音人们都能听到 D、噪声是发声体做无规则振动时发出的声音 2、李明同学站在游泳池岸边，在地面上出现他的影子和...
答：物理实验可以帮助我们更好的理解相关规律并能更深入理解好公式。同时物理的电学和力学实验是中考的压轴题,今年的长春中考物理压轴题就将难度加大,把浮力和电学综合在一起,很多小伙伴都没答好。对于实验,最基本的要求是我们要认真观察实验现象,总结实验结论,掌握物理研究方法、学会从实验数据中归纳总结出物理规律,并能画...
