给青年的12封信中使用的三种不同手法？
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-08-22
给青年的12封信中使用的三种不同手法？
给青年的12封信中使用的三种不同手法?
答：给青年的12封信中,使用了举例,类比和论证三种不同的手法。图书简介 本书其实是朱光潜旅欧期间从海外寄到某一家杂志社登载过的信，这些文章后来辑成《给青年的十二封信》一书，由开明书店于1929年3月出版。作者简介 朱光潜（1897—1986），笔名孟实。安徽桐城人。中国现代著名的美学家、文艺理论家、教育...
给青年的12封信中使用的三种不同手法?
答：给青年的12封信中，使用了举例，类比和论证三种不同的手法。
给青年的十二封信中作者比较了湘绣和杭州织锦的哪些不同点
答：不同点如下；①生成流程。前者是手工,后者是机械制造。②产品特点,前者给人慰藉,后者只讲究适用。《给青年的十二封信》是一本中国致公出版社出版的图书。收录《给青年的十二封信》全本、《谈修养》重点篇目、九年级课文《无言之美》。本书除全文收录了朱光潜的代表作《给青年的十二封信》外，还收入了...
给青年的12封信好句摘抄
答：1. “你如果在读书中寻出一种趣味，你将来抵抗引诱的能力比别人定要大些。”2. “凡人都越老越麻木，你现在已比不上三五岁的小孩子那样好奇、那样兴味淋漓了。”：1. 关于读书与抵抗诱惑：这句话深刻地揭示了读书与个人意志力之间的关系。在当今这个充满诱惑的时代，能够静下...
给青年的十二封信主要内容
答：给青年的十二封信主要内容如下：第一封信《谈读书》：青年人要养成读书的习惯，并且在读书中寻出一种趣味。如果能寻出这种趣味，将来抵抗引诱的能力会比别人大些。另外，读书时要谨慎选择，有选择性地去读书，读有意义的书。第二封信《谈动》：人生来就是好动的，富有创造力的，这是顺从自然的规律，...
给青年的12封信主要内容有什么?
答：给青年的12封信主要内容有如下：一、谈读书：课外读书不在于有无时间，而在于决心，尤其要紧的是养成读书的习惯。青年时培养的兴趣可以使趣味终身受益，青年时养成的读书习惯也可以坚定意志。二、谈动：作为一个青年，颓唐沮丧很令人担心，但其实也是很难避免的。年轻人不如打网球，弹钢琴，种花草，就是...
给青年的12封信主要内容
答：给青年的12封信主要内容：一、第一封信是关于梦想和目标的。无论你的梦想是什么，不要害怕追求它。设定明确的目标，并为之努力奋斗，只有这样你才能够实现自己的梦想。二、第二封信是关于自我认知的重要性。了解自己的优点和不足，接受自己的过去和现在，但不要停止成长和改进。不要让他人的评价影响你...
张小平重读朱光潜给青年的十二封信读书感悟
答：在给青年的12封信中，他以书信的形式，与青年人交流了他对于生活，人生和社会的看法，他鼓励青年人要有理想，有追求，有担当，积极面对生活中的挑战和困难。同时他也对青年人提出了一些建议和希望，希望他们能够树立正确的人生观，价值观，不断学习和进步，成为一个有用的人。在他的另一封信中，先生...
朱光潜 |《给青年的十二封信》
答：5. 习俗有两种，一为传说（Tradition），一为时尚（Fashion）。传说尊旧，时尚趋新，新旧虽不同，而盲从附和，不假思索，则根本无二致。6. 科学看真伪，道德看善恶，艺术看美不美。7. 做学问全赖自己，做事业也全赖自己，与资格无关。 “学以致用”不必太过功利，只要契合自己...
《给青年的十二封信》自主阅读指导实践
答：选择性阅读是一种理性的、目的性很强的阅读方式，它往往和阅读者的兴趣、思考、关注点密不可分。疫情期间，原本可以用来进行选择性阅读指导的《傅雷家书》因为书本无法配发到学生手上，因此，借助自主阅读篇目《给青年的十二封信》进行选择性阅读实践尝试（尝试主要在第一阶段后进行）。 ...
给青年的12封信中，使用了举例，类比和论证三种不同的手法。
《给青年的十二封信》谈写作：好文章都是改出来的
给青年的12封信中,使用了举例,类比和论证三种不同的手法。
图书简介
本书其实是朱光潜旅欧期间从海外寄到某一家杂志社登载过的信，这些文章后来辑成《给青年的十二封信》一书，由开明书店于1929年3月出版。
作者简介
朱光潜（1897—1986），笔名孟实。安徽桐城人。中国现代著名的美学家、文艺理论家、教育家、翻译家。著作有《谈美》《谈美书简》《给青年的十二封信》《谈修养》《诗论》等。
目录（共15章）
序
一 谈读书
二 谈动
三 谈静
四 谈中学生与社会运动
五 谈十字街头
六 谈多元宇宙
七 谈升学与选课
八 谈作文
九 谈情与理
十 谈摆脱
十一 谈在卢佛尔宫所得的一个感想
十二 谈人生与我
谦尊而光，卑而不可逾。能为人处事 能学有所用。谨记“书的时间价值”。
答：给青年的12封信中,使用了举例,类比和论证三种不同的手法。图书简介 本书其实是朱光潜旅欧期间从海外寄到某一家杂志社登载过的信，这些文章后来辑成《给青年的十二封信》一书，由开明书店于1929年3月出版。作者简介 朱光潜（1897—1986），笔名孟实。安徽桐城人。中国现代著名的美学家、文艺理论家、教育...
答：给青年的12封信中，使用了举例，类比和论证三种不同的手法。
答：不同点如下；①生成流程。前者是手工,后者是机械制造。②产品特点,前者给人慰藉,后者只讲究适用。《给青年的十二封信》是一本中国致公出版社出版的图书。收录《给青年的十二封信》全本、《谈修养》重点篇目、九年级课文《无言之美》。本书除全文收录了朱光潜的代表作《给青年的十二封信》外，还收入了...
答：1. “你如果在读书中寻出一种趣味，你将来抵抗引诱的能力比别人定要大些。”2. “凡人都越老越麻木，你现在已比不上三五岁的小孩子那样好奇、那样兴味淋漓了。”：1. 关于读书与抵抗诱惑：这句话深刻地揭示了读书与个人意志力之间的关系。在当今这个充满诱惑的时代，能够静下...
答：给青年的十二封信主要内容如下：第一封信《谈读书》：青年人要养成读书的习惯，并且在读书中寻出一种趣味。如果能寻出这种趣味，将来抵抗引诱的能力会比别人大些。另外，读书时要谨慎选择，有选择性地去读书，读有意义的书。第二封信《谈动》：人生来就是好动的，富有创造力的，这是顺从自然的规律，...
答：给青年的12封信主要内容有如下：一、谈读书：课外读书不在于有无时间，而在于决心，尤其要紧的是养成读书的习惯。青年时培养的兴趣可以使趣味终身受益，青年时养成的读书习惯也可以坚定意志。二、谈动：作为一个青年，颓唐沮丧很令人担心，但其实也是很难避免的。年轻人不如打网球，弹钢琴，种花草，就是...
答：给青年的12封信主要内容：一、第一封信是关于梦想和目标的。无论你的梦想是什么，不要害怕追求它。设定明确的目标，并为之努力奋斗，只有这样你才能够实现自己的梦想。二、第二封信是关于自我认知的重要性。了解自己的优点和不足，接受自己的过去和现在，但不要停止成长和改进。不要让他人的评价影响你...
答：在给青年的12封信中，他以书信的形式，与青年人交流了他对于生活，人生和社会的看法，他鼓励青年人要有理想，有追求，有担当，积极面对生活中的挑战和困难。同时他也对青年人提出了一些建议和希望，希望他们能够树立正确的人生观，价值观，不断学习和进步，成为一个有用的人。在他的另一封信中，先生...
答：5. 习俗有两种，一为传说（Tradition），一为时尚（Fashion）。传说尊旧，时尚趋新，新旧虽不同，而盲从附和，不假思索，则根本无二致。6. 科学看真伪，道德看善恶，艺术看美不美。7. 做学问全赖自己，做事业也全赖自己，与资格无关。 “学以致用”不必太过功利，只要契合自己...
答：选择性阅读是一种理性的、目的性很强的阅读方式，它往往和阅读者的兴趣、思考、关注点密不可分。疫情期间，原本可以用来进行选择性阅读指导的《傅雷家书》因为书本无法配发到学生手上，因此，借助自主阅读篇目《给青年的十二封信》进行选择性阅读实践尝试（尝试主要在第一阶段后进行）。 ...
