这个学校的教室和宿舍太远，路灯不亮，望能改进。
学校里需要使用几米高的路灯，这是一个需要综合考虑多个因素的问题。以下是一些可能需要考虑的因素：
1. 安全性：路灯的高度应该能够提供足够的照明，确保学校的道路、走廊和其他区域能够清晰可见，以减少事故的发生。一般来说，较高的路灯可以提供更广泛的照明范围，但也需要考虑到光线的强度和方向，以避免刺眼或造成视觉干扰。
2. 能源效率：选择适当高度的路灯还应考虑到能源效率。较高的路灯可能需要更多的能量来提供足够的照明，而较低的路灯则可能会导致照明不足。因此，需要找到一个平衡点，既能够提供足够的照明，又能够节约能源。
3. 美观性：路灯的高度也应该考虑到学校的整体美观。过高或过低的路灯可能会破坏学校的建筑风格或景观设计。因此，需要选择一个高度适中的路灯，既能够满足照明需求，又能够与学校的环境相协调。
4. 维护成本：较高的路灯可能需要更多的维护工作，包括更频繁的更换灯泡或维修。因此，需要综合考虑路灯的高度和维护成本之间的关系，以确保学校能够承担得起相关费用。
综上所述，选择学校里需要使用几米高的路灯是一个需要综合考虑多个因素的问题。需要根据学校的具体情况和需求，综合考虑安全性、能源效率、美观性和维护成本等因素，找到一个平衡点，以确保学校的照明需求得到满足。
学校路灯的选择应该根据学校的实际情况和需求来进行，以下是一些建议。
首先，学校路灯应该具备良好的照明效果。学校路灯的主要功能是为学生和教职工提供安全的照明环境，因此，路灯的照明效果应该明亮、均匀，能够有效地照亮整个校园的道路和周边环境。
其次，学校路灯应该具备节能环保的特点。随着社会的发展，节能环保已经成为一个重要的考虑因素。因此，学校路灯的选择应该优先考虑节能型的LED路灯，LED路灯具有高效节能、寿命长、光衰小等特点，能够有效地降低能源消耗，减少对环境的污染。
此外，学校路灯还应该具备防护性能。学校路灯通常会遭受各种恶劣天气和外力的影响，因此，路灯的外壳应该具备防水、防尘、防腐蚀等功能，能够在恶劣的环境下正常工作，保证路灯的寿命和稳定性。
最后，学校路灯的设计应该符合学校的整体风格和美观要求。学校是学生学习和生活的地方，路灯的设计应该与学校的整体风格相协调，能够为学生和教职工创造一个舒适、美观的校园环境。
综上所述，学校路灯的选择应该综合考虑照明效果、节能环保、防护性能和美观要求等因素。只有选择适合学校实际情况和需求的路灯，才能够为学生和教职工提供一个安全、舒适的校园环境。
首先，学校可以增加路灯的数量和亮度。在教室和宿舍之间的道路上增加更多的路灯，可以提高夜间的照明效果，让学生在夜间行走更加安全和方便。此外，学校还可以考虑使用更节能的LED路灯，以减少能源消耗和环境污染。
其次，学校可以修建一些便捷的交通设施，如人行道和自行车道。这样，学生可以选择步行或骑自行车来往于教室和宿舍之间，减少对汽车的依赖，同时也能锻炼身体。此外，学校还可以提供一些公共交通工具，如校园巴士或电瓶车，方便学生在校园内的移动。
另外，学校可以鼓励学生组织自己的交通方式，如共享车辆或拼车。学校可以提供一些停车位或停车场，供学生停放自行车或汽车，方便学生之间的交通合作。此外，学校还可以鼓励学生之间的交流和合作，组织一些交通共享的活动，以减少学生的交通成本和环境污染。
最后，学校可以加强安全管理，提高学生的安全意识。学校可以增加安保人员的巡逻频率，确保学生在夜间行走时的安全。同时，学校还可以组织一些安全教育活动，提高学生对夜间行走安全的认识和意识，教导学生如何避免潜在的危险。
总之，为了改善学校教室和宿舍之间的距离太远和路灯不亮的问题，学校可以采取一系列的措施，如增加路灯的数量和亮度，修建便捷的交通设施，鼓励学生组织交通方式，加强安全管理等。这些措施将有助于提高学生的生活和学习环境，为他们创造更好的学习条件。
学校的教室和宿舍太远路灯不亮，希望能够去改进。
其实这些事情和老师说一下就可以了，有时候也不是短时间就可以解决。
反应之后等待就可以了，然后自己也准备一些照明的东西，这样可能方便一些。
哪个学校，能不能不要每次就说一半就完了
答：这个学校的教室和宿舍之间的距离太远，而且路灯不亮，给学生的生活和学习带来了一些不便。为了改善这种情况，学校可以采取以下措施。首先，学校可以增加路灯的数量和亮度。在教室和宿舍之间的道路上增加更多的路灯，可以提高夜间的照明效果，让学生在夜间行走更加安全和方便。此外，学校还可以考虑使用更节能的LED...
答：胆小的安妮一声尖叫，兔子一样逃进自己的被窝。同宿舍的另外两名女生卢蓝和艳红哈哈大笑.乔静芬睡在安妮的上铺，学校在十二点准时熄灯，每天熄灯前她们总要拿胆小的安妮开个玩笑。看着安妮拿被子蒙着头瑟瑟发抖，乔静芬有点得意自己的恶作剧。深夜的宿舍寂静得散发死亡的气息，一双瘦骨伶仃的手从下铺慢慢...
答：我也能。说完,他们把目光转向了我,说:我们就拿这个路灯当把子吧。然后,他们就不断的向我攻击,玩的非常的开心。最后把我的眼睛给打坏了才离开。到了晚上我就成了一个摆设。有两个老人在散步,走到我身边的时候有一个老人摔了一跤生气的说:装路灯有什么用,也不亮。另一个老人也随声附和道。我心里感到酸酸的...
答：您每天在自己宿舍里给我们批改作业,夜深了,人静了,您的灯光依然亮着。记得有一次,我们排练九色鹿,早上六点多就去了,看见教学楼没开门,便直奔您的宿舍。您的灯光仍然亮着,您却趴在桌上睡着啦!旁边还有一杯凉透了的水和药!您太累了,每天给我们上课,给我们批改作业,辅导比赛的同学,还要给我们排练,您20几岁的...
答：首先要养成随手关电灯、电器的好习惯,不论是学校的还是家里的电灯、电扇、电视机、饮水机,不用就要随手关掉。离开教室时,另一方面还要注意用电安全:不要摇晃电线杆和电线;不要在高压线旁放风筝;不要朝电线上乱扔东西;不要拾掉下来的电线;不要用湿手去摸电器等。不然就可能造成重大事故,浪费大量电力,还会有生命...
答：A 判别的依据是，只要有一个彩灯断路了，其他的都不亮了 而路灯，家里电器什么的显然不会 不懂再问，望采纳
答：果然是光线太暗的关系么。那一点点萤火虫根本照不亮路程。 或许是长大了的缘故,小时候常常进山捉萤火虫的活动已经越来越久违。阿川大概忘记了这样的过去,小泊也是一样。这次差点连原本走过几十遍的路都找不到。 没有带玻璃罐,也没有其他小工具,又谈什么捉萤火虫呢。 在有条山涧的地方,沿水四周,发现相对较多的...
答：教室里的各盏照明灯、马路上的各盏路灯、家中的台灯和日光灯如果有一个损坏，其它的灯正常工作，即互不影响、独立工作，所以它们之间属于并联电路；商店门口的“满天星”小彩灯，如果一个坏了，不亮，则其它的灯都不能正常工作，所以这种装饰用的一串小彩灯属于串联，符合题意．故选D．
答：我可以从大一开始就努力学习，晚上一直在图书馆或者自习室里面学习，直到关门，我也可以每天早上早点起来，在操场上背单词，读英文作文。我会利用好每一天，放弃和同学们欢笑的时间，取而代之的是每天都在不停的刷题，有不明白的就去办公室问老师，既然决定考研，就要考上，不让自己后悔。我每天都会特别...
