几道奥数题，希望大家能够帮我解答，最好能说清思路。答得好我会加分
问题1 如果一个四位数与一个三位数的和是1999，并且四位数和三位数是由7个不同的数字组成的。那么，这样的四位数最多能有多少个？
这是北京市小学生第十五届《迎春杯》数学竞赛决赛试卷的第三大题的第4小题，也是选手们丢分最多的一道题。
得到a＝1，b＋e＝9，（e≠0），c＋f＝9，d＋g＝9。
为了计算这样的四位数最多有多少个，由题设条件a，b，c，d，e，f，g互不相同，可知，数字b有7种选法（b≠1，8，9），c有6种选法（c≠1，8，b，e），d有4种选法（d≠1，8，b，e，c，f)。于是，依乘法原理，这样的四位数最多能有（7×6×4=）168个。
在解答完问题1以后，如果再进一步思考，不难使我们联想到下面一个问题。
问题2 有四张卡片，正反面各写有1个数字。第一张上写的是0和1，其他三张上分别写有2和3，4和5，7和8。现在任意取出其中的三张卡片，放成一排，那么一共可以组成多少个不同的三位数？
此题为北京市小学生第十四届《迎春杯》数学竞赛初赛试题。其解为：
后，十位数字b可取其他三张卡片的六种数字；最后个位数c可取剩余两张卡片的四种数字。综上所述，一共可以组成不同的三位数共（7×6×4＝）168个。
如果从甲仓库搬67吨货物到乙仓库,那么甲仓库的货物正好是乙仓库的2倍；如果从甲仓库搬17吨货物到乙仓库，那么甲仓库的货物正好是乙仓库的5倍，原来两仓库各存货物多少吨？
67×(2+1)-17×(5+1)
=201-102
=99（吨）
99÷〔(5+1)-（2+1）〕
=99÷3
=33（吨）答：原来的乙有33吨。
（33+67）×2+67
=200+67
=267（吨）答：原来的甲有267吨。
分析：
1、如果从甲仓库搬67吨货物到乙仓库,那么甲仓库的货物正好是乙仓库的2倍；
甲和乙总的数量没有变，总的数量包括2+1=3个现在的乙，现在的乙是原来的乙加上67得来。所以总的数量就包括3个原来的乙和3个67〔67×(2+1)=201〕。
2、如果从甲仓库搬17吨货物到乙仓库，那么甲仓库的货物正好是乙仓库的5倍，
理由同上，总的数量包括5+1=6个原来的乙和6个17（即17×(5+1)=102）
3、从1和2可看出，原来3个乙和原来6个乙只相差3个乙，而这三个乙正好相差201-102=99吨。可求出原来的乙是多少，99÷3=33吨。
4、再求原来的甲即可。
甲每小时行12千米,乙每小时行8千米.某日甲从东村到西村,乙同时从西村到东村,以知乙到东村时,甲已先到西村5小时.求东西两村的距离
甲乙的路程是一样的,时间甲少5小时,设甲用t小时
可以得到
1. 12t=8(t+5)
t=10
所以距离=120千米
小明和小芳围绕着一个池塘跑步，两人从同一点出发，同向而行。小明：280米/分；小芳：220/分。8分后，小明追上小芳。这个池塘的一周有多少米？
280*8-220*8=480
这时候如果小明是第一次追上的话就是这样多
这时候小明多跑一圈...
1.用3.5.7.0组成一个两位数,( )乘( )的积最大.( )乘( )的积最小.
2.有一些积木的块数比50多,比70少,每7个一堆,多了一块,每9个一堆,还是多1块,这些积木有多少块?
3.6盆花要摆成4排,每排3盆,应该怎样摆?
4.4(1)班有4个人参加4X50米接力赛,问有多少种不同的安排方法?
5.能否从右图中选出5个数,使它们的和为60?为什么? 15 25 35
25 15 5
5 25 45
6.5饿连续偶数的和是240,这5个偶数分别是多少?
7.某人从甲地到乙地,先骑12小时摩托车,再骑9小时自行车正好到达.返回时,先骑21小时自行车,再骑8小时摩托车也正好到达.从甲地到乙地如果全骑摩托车需要多少时间?
1 70*53最大 30*75最小
2 64块
3 五角星形
4 4*3*2*1=24
5不能，因为都是奇数，奇数个奇数相加不可能得偶数
6.240/5=48，则其余偶数是：48-2=46，48-4=44，48+2=50，48+4=52
7.摩托车的速度是xkm/h,自行车速是ykm/h 。
21y+8x=12x+9y
4x=12y
x=3y
所以摩托车共需12+9/3=15小时
数出图中含有"*"号的长方形个数(含一个或二个都可以)
* * *
第1题儿子算出来是8+16+8=32个,答案却是30个.
第2题儿子算出来是(12+24+24+12)*2,然后减去2*重复的,9+18+9=36,答案说应该减去48个,为什么呢?
一、填空题
1.有两列火车,一列长102米,每秒行20米;一列长120米,每秒行17米.两车同向而行,从第一列车追及第二列车到两车离开需要几秒?
2.某人步行的速度为每秒2米.一列火车从后面开来,超过他用了10秒.已知火车长90米.求火车的速度.
3.现有两列火车同时同方向齐头行进,行12秒后快车超过慢车.快车每秒行18米,慢车每秒行10米.如果这两列火车车尾相齐同时同方向行进,则9秒后快车超过慢车,求两列火车的车身长.
4.一列火车通过440米的桥需要40秒,以同样的速度穿过310米的隧道需要30秒.这列火车的速度和车身长各是多少?
5.小英和小敏为了测量飞驶而过的火车速度和车身长,他们拿了两块跑表.小英用一块表记下了火车从她面前通过所花的时间是15秒;小敏用另一块表记下了从车头过第一根电线杆到车尾过第二根电线杆所花的时间是20秒.已知两电线杆之间的距离是100米.你能帮助小英和小敏算出火车的全长和时速吗?
6.一列火车通过530米的桥需要40秒,以同样的速度穿过380米的山洞需要30秒.求这列火车的速度与车身长各是多少米.
7.两人沿着铁路线边的小道,从两地出发,以相同的速度相对而行.一列火车开来,全列车从甲身边开过用了10秒.3分后,乙遇到火车,全列火车从乙身边开过只用了9秒.火车离开乙多少时间后两人相遇?
8. 两列火车,一列长120米,每秒行20米;另一列长160米,每秒行15米,两车相向而行,从车头相遇到车尾离开需要几秒钟?
9.某人步行的速度为每秒钟2米.一列火车从后面开来,越过他用了10秒钟.已知火车的长为90米,求列车的速度.
10.甲、乙二人沿铁路相向而行,速度相同,一列火车从甲身边开过用了8秒钟,离甲后5分钟又遇乙,从乙身边开过,只用了7秒钟,问从乙与火车相遇开始再过几分钟甲乙二人相遇?
二、解答题
11.快车长182米,每秒行20米,慢车长1034米,每秒行18米.两车同向并行,当快车车尾接慢车车尾时,求快车穿过慢车的时间?
12.快车长182米,每秒行20米,慢车长1034米,每秒行18米.两车同向并行,当两车车头齐时,快车几秒可越过慢车?
13.一人以每分钟120米的速度沿铁路边跑步.一列长288米的火车从对面开来,从他身边通过用了8秒钟,求列车的速度.
14.一列火车长600米,它以每秒10米的速度穿过长200米的隧道,从车头进入隧道到车尾离开隧道共需多少时间?
———————————————答 案——————————————————————
一、填空题
120米
102米
17x米
20x米
尾
尾
头
头
1. 这题是“两列车”的追及问题.在这里,“追及”就是第一列车的车头追及第二列车的车尾,“离开”就是第一列车的车尾离开第二列车的车头.画线段图如下:
设从第一列车追及第二列车到两列车离开需要x秒,列方程得:
102+120+17 x =20 x
x =74.
2. 画段图如下:
头
90米
尾
10x
设列车的速度是每秒x米,列方程得
10 x =90+2×10
x =11.
头
尾
快车
头
尾
慢车
头
尾
快车
头
尾
慢车
3. (1)车头相齐,同时同方向行进,画线段图如下:
则快车长:18×12-10×12=96(米)
(2)车尾相齐,同时同方向行进,画线段图如下:
头
尾
快车
头
尾
慢车
头
尾
快车
头
尾
慢车
则慢车长:18×9-10×9=72(米)
4. (1)火车的速度是:(440-310)÷(40-30)=13(米/秒)
(2)车身长是:13×30-310=80(米)
5. (1)火车的时速是:100÷(20-15)×60×60=72000(米/小时)
(2)车身长是:20×15=300(米)
6. 设火车车身长x米,车身长y米.根据题意,得
①②
解得
7. 设火车车身长x米,甲、乙两人每秒各走y米,火车每秒行z米.根据题意,列方程组,得
①②
①-②,得:
火车离开乙后两人相遇时间为:
(秒) (分).
8. 解:从车头相遇到车尾离开,两车所行距离之和恰为两列车长之和,故用相遇问题得所求时间为:(120+60)¸(15+20)=8(秒).
9. 这样想:列车越过人时,它们的路程差就是列车长.将路程差(90米)除以越过所用时间(10秒)就得到列车与人的速度差.这速度差加上人的步行速度就是列车的速度.
90÷10+2=9+2=11(米)
答:列车的速度是每秒种11米.
10. 要求过几分钟甲、乙二人相遇,就必须求出甲、乙二人这时的距离与他们速度的关系,而与此相关联的是火车的运动,只有通过火车的运动才能求出甲、乙二人的距离.火车的运行时间是已知的,因此必须求出其速度,至少应求出它和甲、乙二人的速度的比例关系.由于本问题较难,故分步详解如下:
①求出火车速度 与甲、乙二人速度 的关系,设火车车长为l,则:
(i)火车开过甲身边用8秒钟,这个过程为追及问题:
故 ; (1)
(i i)火车开过乙身边用7秒钟,这个过程为相遇问题:
故 . (2)
由(1)、(2)可得: ,
所以, .
②火车头遇到甲处与火车遇到乙处之间的距离是:
.
③求火车头遇到乙时甲、乙二人之间的距离.
火车头遇甲后,又经过(8+5×60)秒后,火车头才遇乙,所以,火车头遇到乙时,甲、乙二人之间的距离为:
④求甲、乙二人过几分钟相遇?
(秒) (分钟)
答:再过 分钟甲乙二人相遇.
二、解答题
11. 1034÷(20-18)=91(秒)
12. 182÷(20-18)=91(秒)
13. 288÷8-120÷60=36-2=34(米/秒)
答:列车的速度是每秒34米.
14. (600+200)÷10=80(秒)
答:从车头进入隧道到车尾离开隧道共需80秒.
平均数问题
1. 蔡琛在期末考试中，政治、语文、数学、英语、生物五科的平均分是 89分.政治、数学两科的平均分是91.5分.语文、英语两科的平均分是84分.政治、英语两科的平均分是86分，而且英语比语文多10分.问蔡琛这次考试的各科成绩应是多少分？
2. 甲乙两块棉田，平均亩产籽棉185斤.甲棉田有5亩，平均亩产籽棉203斤；乙棉田平均亩产籽棉170斤，乙棉田有多少亩？
3. 已知八个连续奇数的和是144，求这八个连续奇数。
4. 甲种糖每千克8.8元，乙种糖每千克7.2元，用甲种糖5千克和多少乙种糖混合，才能使每千克糖的价钱为8.2元？
5. 食堂买来5只羊，每次取出两只合称一次重量，得到十种不同的重量（千克）：47、50、51、52、53、54、55、57、58、59.问这五只羊各重多少千克？
等差数列
1、下面是按规律排列的一串数，问其中的第1995项是多少？
解答：2、5、8、11、14、……。 从规律看出：这是一个等差数列，且首项是2，公差是3， 这样第1995项=2＋3×（1995－1）=5984
2、在从1开始的自然数中，第100个不能被3除尽的数是多少？
解答：我们发现：1、2、3、4、5、6、7、……中，从1开始每三个数一组，每组前2个不能被3除尽，2个一组，100个就有100÷2=50组，每组3个数，共有50×3=150，那么第100个不能被3除尽的数就是150－1=149.
3、把1988表示成28个连续偶数的和，那么其中最大的那个偶数是多少？
解答：28个偶数成14组，对称的2个数是一组，即最小数和最大数是一组，每组和为： 1988÷14=142，最小数与最大数相差28-1=27个公差，即相差2×27=54， 这样转化为和差问题，最大数为（142＋54）÷2=98。
4、在大于1000的整数中，找出所有被34除后商与余数相等的数，那么这些数的和是多少？
解答：因为34×28＋28=35×28=980＜1000，所以只有以下几个数：
34×29＋29=35×29
34×30＋30=35×30
34×31＋31=35×31
34×32＋32=35×32
34×33＋33=35×33
以上数的和为35×（29＋30＋31＋32＋33）=5425
5、盒子里装着分别写有1、2、3、……134、135的红色卡片各一张，从盒中任意摸出若干张卡片，并算出这若干张卡片上各数的和除以17的余数，再把这个余数写在另一张黄色的卡片上放回盒内，经过若干次这样的操作后，盒内还剩下两张红色卡片和一张黄色卡片，已知这两张红色的卡片上写的数分别是19和97，求那张黄色卡片上所写的数。
解答：因为每次若干个数，进行了若干次，所以比较难把握，不妨从整体考虑，之前先退到简单的情况分析： 假设有2个数20和30，它们的和除以17得到黄卡片数为16，如果分开算分别为3和13，再把3和13求和除以17仍得黄卡片数16，也就是说不管几个数相加，总和除以17的余数不变，回到题目1＋2＋3＋……＋134＋135=136×135÷2=9180，9180÷17=540， 135个数的和除以17的余数为0，而19+97=116，116÷17=6……14， 所以黄卡片的数是17-14=3。
6、下面的各算式是按规律排列的：
1＋1，2＋3，3＋5，4＋7，1＋9，2＋11，3＋13，4＋15，1＋17，……， 那么其中第多少个算式的结果是1992？
解答：先找出规律： 每个式子由2个数相加，第一个数是1、2、3、4的循环，第二个数是从1开始的连续奇数。 因为1992是偶数，2个加数中第二个一定是奇数，所以第一个必为奇数，所以是1或3， 如果是1：那么第二个数为1992－1=1991，1991是第（1991+1）÷2=996项，而数字1始终是奇数项，两者不符， 所以这个算式是3+1989=1992，是（1989＋1）÷2=995个算式。
7、如图，数表中的上、下两行都是等差数列，那么同一列中两个数的差（大数减小数）最小是多少？
解答：从左向右算它们的差分别为：999、992、985、……、12、5。 从右向左算它们的差分别为：1332、1325、1318、……、9、2， 所以最小差为2。
8、有19个算式：
那么第19个等式左、右两边的结果是多少？
解答：因为左、右两边是相等，不妨只考虑左边的情况，解决2个问题： 前18个式子用去了多少个数？ 各式用数分别为5、7、9、……、第18个用了5＋2×17=39个， 5＋7＋9＋……＋39=396，所以第19个式子从397开始计算； 第19个式子有几个数相加？ 各式左边用数分别为3、4、5、……、第19个应该是3＋1×18=21个， 所以第19个式子结果是397＋398＋399＋……＋417=8547。
9、已知两列数： 2、5、8、11、……、2＋（200－1）×3； 5、9、13、17、……、5＋（200－1）×4。它们都是200项，问这两列数中相同的项数共有多少对？
解答：易知第一个这样的数为5，注意在第一个数列中，公差为3，第二个数列中公差为4，也就是说，第二对数减5即是3的倍数又是4的倍数，这样所求转换为求以5为首项，公差为12的等差数的项数，5、17、29、……， 由于第一个数列最大为2＋（200－1）×3=599； 第二数列最大为5＋（200－1）×4=801。新数列最大不能超过599，又因为5＋12×49=593，5＋12×50=605， 所以共有50对。
11、某工厂11月份工作忙，星期日不休息，而且从第一天开始，每天都从总厂陆续派相同人数的工人到分厂工作，直到月底，总厂还剩工人240人。如果月底统计总厂工人的工作量是8070个工作日（一人工作一天为1个工作日），且无人缺勤，那么，这月由总厂派到分厂工作的工人共多少人？
解答：11月份有30天。 由题意可知，总厂人数每天在减少，最后为240人，且每天人数构成等差数列，由等差数列的性质可知，第一天和最后一天人数的总和相当于8070÷15=538 也就是说第一天有工人538-240=298人，每天派出（298-240）÷（30-1）=2人， 所以全月共派出2*30=60人。
12、小明读一本英语书，第一次读时，第一天读35页，以后每天都比前一天多读5页，结果最后一天只读了35页便读完了；第二次读时，第一天读45页，以后每天都比前一天多读5页，结果最后一天只需读40页就可以读完，问这本书有多少页？
解答：第一方案：35、40、45、50、55、……35 第二方案：45、50、55、60、65、……40 二次方案调整如下： 第一方案：40、45、50、55、……35+35（第一天放到最后惶熘腥ィ?/P>第二方案：40、45、50、55、……（最后一天放到第一天） 这样第二方案一定是40、45、50、55、60、65、70，共385页。
13、7个小队共种树100棵，各小队种的查数都不相同，其中种树最多的小队种了18棵，种树最少的小队最少种了多少棵？
解答：由已知得，其它6个小队共种了100-18=82棵， 为了使钌俚男《又值氖髟缴僭胶茫�敲戳?个应该越多越好，有： 17+16+15+14+13=75棵， 所以最少的小队最少要种82-75=7棵。
14、将14个互不相同的自然数，从小到大依次排成一列，已知它们的总和是170，如果去掉最大数和最小数，那么剩下的总和是150，在原来排成的次序中，第二个数是多少？
解答：最大与最小数的和为170－150=20，所以最大数最大为20－1=19， 当最大为19时，有19＋18＋17＋16＋15＋14＋13＋12＋11＋10＋9＋8＋7＋1=170， 当最大为18时，有18＋17＋16＋15＋14＋13＋12＋11＋10＋9＋8＋7＋6＋2=158， 所以最大数为19时，有第2个数为7。
周期问题
基础练习
1、（1）○△□□○△□□○△□□……第20个图形是（□）。
（2） 第39个棋子是（黑子）。
2、 小雨练习书法，她把“我爱伟大的祖国”这句话依次反复书写，第60个字应写（大）。
3、 二(1)班同学参加学校拔河比赛，他们比赛的队伍按“三男二女”依次排成一队，第26个同学是（男同学）。
4、 有一列数：1，3，5，1，3，5，1，3，5……第20个数字是（3），这20个数的和是（58）。
5、 有同样大小的红、白、黑三种珠子共100个，按照3红2白1黑的要求不断地排下去。
……
(1)第52个是（白）珠。
(2)前52个珠子共有（17）个白珠。
6、甲问乙：今天是星期五，再过30天是星期（日）。
乙问甲：假如16日是星期一，这个月的31日是星期（二）。
2006年的5月1日是星期一，那么这个月的28日是星期（日）。
※ 甲、乙、丙、丁4人玩扑克牌，甲把“大王”插在54张扑克牌中间，从上面数下去是第37张牌，丙想了想，就很有把握地第一个抓起扑克牌来，最后终于抓到了“大王”，你知道丙是怎么算出来的吗?（37÷4=9…1 第一个拿牌的人一定抓到“大王”，）
答案
1、（1）□。
（2）黑子。
2、大。
3、男同学。
4、第20个数字是（3），这20个数的和是（58）。
5、
(1)第52个是（白）珠。
(2)前52个珠子共有（17）个白珠。
6、（日）。（二）。（日）。
※ （37÷4=9…1 第一个拿牌的人一定抓到“大王”，）
提高练习
1、（1）○△□□○△□□○△□□……第20个图形是（□）。
（2）○□◎○□◎○□◎○…… 第25个图形是（○）。
2、运动场上有一排彩旗，一共34面，按“三红一绿两黄”排列着，最后一面是（绿旗）。
3、“从小爱数学从小爱数学从小爱数学……”依次排列，第33个字是（爱）。
4、(1)班同学参加学校拔河比赛，他们比赛的队伍按“三男二女”依次排成一队，第26个同学是（男同学）。
5、有一列数：1，3，5，1，3，5，1，3，5……第20个数字是（3），这20个数的和是（58）。
6、甲问乙：今天是星期五，再过30天是星期（日）。
乙问甲：假如16日是星期一，这个月的31日是星期（二）。
2006年的5月1日是星期一，那么这个月的28日是星期（日）。
※ 甲、乙、丙、丁4人玩扑克牌，甲把“大王”插在54张扑克牌中间，从上面数下去是第37张牌，丙想了想，就很有把握地第一个抓起扑克牌来，最后终于抓到了“大王”，你知道丙是怎么算出来的吗?
※ 37÷4=9…1 （第一个拿牌的人一定抓到“大王”）
答案
1、（1）□。
（2）○。
2、绿旗。
3、爱。
4、(1)男同学。
5、第20个数字是（3），这20个数的和是（58）。
6、（日）。（二）。（日）。
※ 37÷4=9…1 （第一个拿牌的人一定抓到“大王”）
1、将四个数分别写成:1+1/2007,1-1/2008,1+1/2008,1-1/2009，显然第一个数最大，第二个数最小。
2、A=0.24242424...+2.81481481...=3.057239 05...,循环节为057239，共6位，首尾分别为0和9。事实上，两循环小数的循环节一般是两者循环节位数的最小公倍数。在最后一位数的确定上，应该将两数多写几位，同时还可以起到验证作用。
3、答案是1小时，13小时，25小时，……（就是说考虑周期，多转几圈）。具体的思路要归结到平面镜成像原理，即上下相同，左右相反。这就好像把钟画在纸上，从镜中看就相当于把纸翻过来看。
4、2002/2009=286/287=1-(1/287),所以两个数相加便是1，所以第100的数字之和应该是9（因为化成小数后再求和是0.99…，数值上与1相等）
奇数+奇数=偶数
偶数+偶数=偶数
奇数+偶数=奇数
1--2009
奇数有（2009-1）÷2+1=1005个
1005个奇数的和，为奇数
其余偶数的和，为偶数
最后奇数+偶数，和为奇数
所以1加到2009的和，为奇数
2.
每个小碗碗口向上，要翻动奇数次
总次数为7个奇数的和，还是奇数
每次翻动2个，不管怎么翻，总次数都是偶数
所以不能使所有小碗碗口向上
3.
不管答对还是大错，或者不答
40个题的总得分都是40个奇数进行加减
每个人的得分都是偶数
全班的得分也是偶数
4.
如果A,B,C都是奇数，那么
A+B+C为奇数
AB-C为偶数，不成立
如果AB中有一个是偶数，C为奇数
那么A+B+C为偶数
AB-C为奇数，不成立
如果AB都是奇数，C为偶数
A+B+C为偶数
AB-C为奇数，不成立
如果AB都是偶数，C为奇数
A+B+C为奇数
AB-C为奇数，成立
所以ABC中最多有一个奇数
5.
如果第一个是奇数，那么第101个也是奇数
奇数有：（101-1）÷2+1=51个
和为奇数
如果第一个是偶数，那么第101个也是偶数
奇数有：（101-1）÷2=50个
和为偶数
所以101个连续的自然数相加，其和的奇偶性，与第一个数的奇偶性相同
6.
每两个人之间互换，都需要2张
所以总数为偶数
或者：
设有n个人，则每人都要给其他n-1个人一张照片
照片总数为n(n-1)
不论n为奇数还是偶数，n和n-1之中必然是一个奇数，一个偶数
乘积为偶数
所以照片总数为偶数。
7.
每个同学背向黑板，都要转动奇数次
11个奇数的和，还是奇数，
即要使11个同学都背向黑板，转动的总次数为奇数
每次有4个同学转动，不管转动多少次，总次数都是偶数
所以不能使11名同学都背向黑板
8.
每题2分，得23分
至少要对（23+1）÷2=12题，错1题
这样没答的是20-12-1=7题，为奇数
答对的题增加1题，总分增加2分，答错的题就要增加2题
没答的有：
7-1-2=4题，为偶数
4-1-2=1题，为奇数
所以只有：
答对12+1=13题
答错1+2=3题
没答4题
答：答错了3道题
第一题
首先明白偶数在加减的时候是不影响和的奇偶的，所以看1到2009有多少个奇数就行
1到2000是有1000个奇数，再加上到2009的5个，一共是1005个，所以和是奇数
第二题
不可能，因为翻转一次是让两个一起改变状态，7是奇数，最后总有一个碗是翻不过来的
第三题
题目出的很水，他没有告诉你人数，说明答案肯定是偶数，因为只有偶数可以无视人数影响
正确解答方法:答对一道给3分，不答或答错一道倒扣一分，所以每一题的得分都是奇数，40道题，得分就是偶数，无论多少个偶数相加，答案都是偶数
第四题
首先，3个不可能。A+B+C=奇数，AB-C=偶数
所以最多两个，A+B+C=偶数，让A,B中有一个偶数，AB-C=偶数
第五题
参照第一题，有51个奇数，所以答案是奇数
第六题
对的，就拿你来说，每多一个人，用来交换的照片都是偶数，你给她一个，她给你一个，所以无论多少人，由于人与人之间这种两张的关系，所以总数都是偶数
第七题
不能，同第二题
第八题
一道得两分，答错扣一分，23分至少要答对12题目
看对12，错1，这样不答的是奇数
所以对13，错3，这样就是偶数了
再往上只能对15，错7，不满足要求
所以答案是对13，错3，答错了3题
全手工打的。。追加吧~
二楼好玩，计算器都按错，哈哈
分少。
1.注意 1+2009=2+2008=3+2007=4+2006=****+
求和公式：（首项＋末项）*项数÷2
（1＋2009）*2009÷2＝3013500
末尾是偶数
2.倒扣状态记为1，碗口朝上记2。
原先状态和=7奇数，每次翻转其中的两个，翻转后状态和奇数。所以不能变为状态和偶数，所有的小碗碗口朝上.
3.答对x，3x-(40-x)=4x-40 总分是偶数
4.首先，3个不可能。A+B+C=奇数，AB-C=偶数
所以最多两个，A+B+C=偶数，让A,B中有一个偶数，AB-C=偶数
5.同一，偶数
6.相互之间交换照片，交换一次。交换的照片数为偶数。交换次数x，总张数一定是偶数=2x
7.同二，不能
8.未答的题目是偶数，答的题目是偶数，得了23分答错x，23=2*答对-x，x奇数.
得了23分,答对题目〉=12。后面一个个是
答对题目 答错 未答
12 1 7 错
13 3 4
14 5 1 错
15 7 不春在
答错了4道题
一、求和公式：（首项＋末项）*项数÷2
（1＋2009）*2009÷2＝3013500
末尾是偶数
由于时间关系，我先帮你解一题
第一题：奇数
基数=2n+1；偶数=2n；
已知：1+2009=2n；2+2008=2n...1004+1006=2n；1005=2n+1
第二题：不能
设向下为奇，向上为偶，每翻一个，加1，即每次翻转，加2。
第三题：偶数
设错题为n，个人总分=3*(40-n)-1*n=120-4n=偶数
第四题：两个(A、C为奇，B为偶；A、B为奇，C为偶)
奇*偶=偶；偶*偶=偶；奇*奇=奇；奇-偶=奇；偶-偶=偶。
第五题：情况不定
设该101个自然数为n+1；n+2......n+100；n+101；
全部相加=101*n+102*50+51,故不确定
第六题：偶数
设人数为n，每人准备n-1张，总数=n*(n-1)=偶数
第七题：不能
第八题：3
设未答为2n，答错为m
2*(20-2n-m)+2n*0-1*m=40-4n-3m=23,4n+3m=17
得n=2,m=3
答：所以不能使11名同学都背向黑板 8.每题2分，得23分 至少要对（23+1）÷2=12题，错1题 这样没答的是20-12-1=7题，为奇数 答对的题增加1题，总分增加2分，答错的题就要增加2题 没答的有：7-1-2=4题，为偶数 4-1-2=1题，为奇数 所以只有：答对12+1=13题 答错1+2=3题 没答4题...
答：5.龙田第二中心小学举行百科问答赛，有四组选手参加比赛，比赛规定答对一题得十分，答错一题扣三分，第一小队抢答了十题共得42分，那么答错几题？解:题目数字有错误.方法是(10×10-42)÷(10+3)=?(错的题目,但是除不尽)6.为了迎接外宾，学校准备了红黄绿三种颜色的小旗，每个同学手里都左右两手...
答：4.一批生产任务，甲车间单独做8天可以完成，丙车间单独做12天可以完成。如果任务增加1/8，三个车间合作，需要多少天完成？解：乙车间工效是多少？无法解。5.修一条地下铁道，如果甲工程队单独干15天可完成，乙工程队单独干2天可以完成全部工程的1/10.甲乙两工程队和干，几天能完成地下铁道的7/12？
答：数理答疑团为你解答，希望对你有所帮助。1、服装厂一车间人数占全厂的百分之二十五，二车间比一车间少，三车间比二车间多,三车间是156人，求这个服装厂共有多少人？156=2*2*3*13，50%＜三车间＜75%，故：三车间：2*2*13%=52 156/52%=300人 这个服装厂共有300人 2、光明小学四五六三个年...
答：能被3整除，各位数字的和是3的倍数 满足要求的最小的四位数是：1290 5.解法1 5÷40%=12.5天 解法2 余下的需要：（1-40%）÷40%×5=7.5天 一共需要：5+7.5=12.5天 综合算式：（1-40%）÷40%×5+5=12.5天 解法3 解：设一共需要x天 5:40%=x:1 x=12.5 6.甲每分钟走1/...
答：4（1+1/10)(x+5)+4(1+1/5)x=2/(5-2)×(4x+572)∴x=55 ∴这批零件有（4x+572)÷3/5=1320个。2、解;：设含盐9%的盐水有x克。则 200×4%+9%x=(200+x)×5 ∴x=50 答：含盐9%的盐水有50克 3、解：设丙x克，那么乙（x+30)克，甲（100-x-x-30)=(70-2x)克。则...
答：因为第一次在离A地75千米处相遇，说明A一次行75千米。第二次相遇时共走了3个全程，所以A走了75*3=225千米，再减去55千米就是一个全程。75*3-55 =225-55 =170（千米）答：AB相距170千米。(2)：设：甲从a出发。第一次相遇时，他们共行一个全程，甲行700米，第二次相遇，他们共行3个全程...
答：1.第一次剪去这根绳子的3分之1，剩余全绳的3分之2，第2次剪去剩下的5分之3，即全绳的2/3*3/5=2/5。答：第2次剪去的是这根绳子全长的5分之2。2.（1）第一天修：320*1/4=80, 第二天修(320-80)*2/5=96 , 第二天比第一天多修:96-80=16 （2）第二天修全长的比例：（...
答：要学好奥数，除了依靠孩子们的平时积累和坚持，还要讲究方法。以下是我收集的小学1-6年的奥数题整理，希望可以帮助大家!【题目】 1年级 一个小组的小学生共有8人，已知他们都做了语文作业或数学作业。又知做完语文作业的有6人，做完数学作业的有5人。问语文和数学作业都做完的有几人?【题目】 2年级...
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