五岁半的孩子怎么不会读12345678910？
我教的学生都是五岁左右的，大多数和你说的情况差不多，会按顺序数数，写数，但是打乱顺序后就容易出错，别担心，也别强制他记忆，应该无意识的引导他多接触数字，比如买水果时说：今天买五个苹果，快帮妈妈拿，比一比这两把香蕉谁的个数多等。我觉得五周岁的孩子不光只是认识十以内的数而是应该认识很多字。据您所说。我觉得原因可能有两个，第一作为孩子的第一人启蒙老师的家长，也就是母亲平时和孩子在一起的时间不是很长，也就是说做母亲的平时教孩子的太少。其实两岁《虚》的孩子就有了感观能力。如果这时家长能及时的给孩子教一些带有图片的字或者数和绕口令等。孩子都可以记住，您不要小瞧孩童，他们虽然不会说话，但是心里很明白。我朋友的孩子就是一个列子，那时我们笑她，可是她有耐心。结果在孩子两岁多。一周半就认识四万多字，以及各种图片。不过他的方法很独特，也很烦，因为需要坚持。需要耐心。记得那时，她每天都要给孩子重复朗读无数遍故事。无数遍图片字。直到后来妈妈不读故事孩子无法入睡，妈妈不陪孩子阅读图片字孩子就哭闹。现在他的孩子才7周半已近二年级了，但是孩子已经自学完初中的课程了，特别是天文，地理等等。最近听说她的孩子迷上了英语，每天晚上，她妈妈都要教他一篇新概念英语。包括单词，音标。因为这个孩子学习单词依靠音标等等
1、当涉及到孩子时，必须慢慢地引导他们，让他们知道自己是什么。所以，例如，如果你把一个苹果，你说这是1，你画你的手指和你说1，然后下次你得到一块饼干，你画和苹果说同样的事情，随着时间的推移，孩子发展数字的概念，在这个年龄，可以数到100。
2、慢慢的，很担心单词的智力可以测量，5岁的单词已经可以测量智商，智商正常，大脑发育正常如果你不需要担心太多，可能只是孩子的心智在上面的关系；如果有更明显的多动症，无法集中注意力，你可以去医院检查多动症。
3、是否因为没有专心，这个时候的孩子都爱玩，其实这也是属于正常的，不用太担心
扩展资料：
指导建议：
1、孩子上幼儿园时间较短，孩子没有完全适应学习习惯。只要平时多与孩子交流沟通，多指导孩子学习，游戏，画画，讲故事等，随着孩子不断发育，孩子记忆逐渐增强的，
2、孩子很聪明，平时妈妈在家多指导孩子做游戏，在游戏中学习，使孩子逐渐增加学习兴趣，记忆会逐渐提高的。
3、孩子不吃饭平时注意不要吃任何零食，不喝饮品，按时坐餐桌前和家人共同进餐，妈妈将饭菜做的多样化，尽量不要重复。将食物做成卡通样等，增加孩子食欲，平时可以给孩子口服健脾散调理。
很多的孩子在小的时候就是爱玩，不爱学习在幼儿园老师讲课。他做着自己的小动作，也不注意去听讲。别的孩子都在那数数，他在那玩，这个时候叫家长很是头痛，其实晚上回家之后，父母可以交他数数，一定要有耐心。如果一遍不会可以多交几遍，或是给孩子拿一些感兴趣的东西。然后一个一个给他叫他慢慢的去数数。
这个时候可以看看效果是不是有所改变，如果还是没有很大改变，这个时候可以给孩子补补脑，晚上睡觉之前，给孩子喝一杯牛奶，这样有助于睡眠，同时还可以补脑，或是多吃些核桃，干果之类的都是对脑袋有好处的。其实有的小孩子是不愿意去学习。
但是现在的孩子是很聪明的，学一些东西也是很快的，只要宝妈耐心地去教，同时在教的过程中，可以给孩子喜欢的东西，这样孩子会越来越喜欢数数或是动脑子的，一定要坚持下去吆。同时要让孩子多多跑跑步，让孩子的身体更好。
5岁半的孩子如果还不会读这些东西的话，说明确实学习的很慢，那么可能是他有一定的问题，你可以先遛导一下，或者是看看他对其他的东西学习的怎么样。
这么大的孩子还不会读数字，可能是家里人还没有教，家里人或者幼儿园多教教就会了。
我来回答你，5岁半的孩子怎么不会读？123456七八九十呢？1~10个数难道还不会读吗？我因为5岁半的孩子啊，所以太小，所以他不会。会读。
5岁半的孩子如果还不会数1~10，如果不是大人不交，说明他的智力有问题了，希望家长引起重视。
答：如果孩子在上幼儿园的时候，不会数数可以考虑下孩子是不是上课的时候注意力不集中，没有用心去听，还是孩子智商有问题。一般的时候可以给孩子补补脑，那么孩子不会数数怎么办？很多的孩子在小的时候就是爱玩，不爱学习在幼儿园老师讲课。他做着自己的小动作，也不注意去听讲。别的孩子都在那数数，他...
答：你给她东西玩，或给东西她吃，问她：要几个呀？不说的话，就说，我不知你要几个呀！她说要多少个就给多少！或你说，我给你两个，时间长了，便长记性了！
答：主要是看宝宝各方面的能力是否适合上中班，这个是隐忍而异的根据孩子的各方面能力还有入园时间来选择，四岁孩子上中班最合适吧，差两三个月满四周岁的上中班也可以，这就要考验孩子的独立能力怎么样了。宝宝毕竟还小，吃喝玩睡是宝宝的天份，这么小就要求其学这学那，确实是太残忍了一点宝宝上大班，上...
答：你是否曾经也像我一样，没事就在孩子耳朵边念叨， 123…456… 跟妈妈读，当孩子能记住这些数字后，然后心里窃喜，继续跟妈妈读后面是什么，是不是 789…10 啊，然后然后你会继续这样教孩子，你认为数学启蒙就是要先学会数100啊，能数到100多厉害啊，简直就是 数学小天才 ！打住！打住！
答：晕懵了,这都不知道数学了,所以三十分钟左右基本上进入这种情况,你自己拿气晕了还是变萌,你气晕中间呢,这事才算是烦事,这就是我说的心态不对称,您那有热切的期待您的热切期待,不解决问题。 那好我们再看看进一步它发生的是什么样的事情,用于不对称,你得辅导孩子的时候回忆一下你,把你辅导他的语言,你能不...
答：1、三个角上圆圈里的数是关键数，都是两条边上共有的数，6个数之和是1加2加3加4加5加6等于21，每条边上三个数之和是9，9加9加9等于27，这样算，每个角上圆圈里的数都被加了两次，角上三个圆圈中的数之和是27减21等于6，把6拆分成三个数之和是6等于1加2加3。2、把1、2、3分别...
答：规则: 家长先报数字,让孩子复述0123比如，家长报“123456”,孩子重复一遍4567892323456,可以增加位数提高难度以此类推。传话游戏 规则 :妈妈说一句话,让孩子完整的重复给爸爸，让宝宝做家庭成员之间的传话人。举手游戏 规则 :提到水果名词的时候，要举左手手;提到动物名词的时候，举右手。找找什么不见了 ...
答：虽然你的孩子上了幼儿园，一天回家之后什么也没有给你展现，但是两年后你会发现孩子生活中的什么东西都会了，基本的生存技巧和能力也都会了，如果你送孩子上幼儿园只为了让他学123456，那你在家也可以教，干嘛给孩子送幼儿园呢，还不是想让孩子学好基本的生活能力，结交好朋友学习简单的社交。...
