二年级孩子智商怎么测

kuaidi.ping-jia.net  作者:佚名   更新日期:2024-07-04
8岁儿童智商测试题

以下是一例国内较权威的IQ测试题,请在30分钟内完成(30题)。

1、选出不同类的一项:
A、蛇 B、大树 C、老虎
2、在下列分数中,选出不同类的一项:
A、3/5 B、3/7 C、3/9
3、“男孩”对“男子”,正如女孩对
A、青年 B、孩子 C、夫人 D、姑娘 E、妇女
4、如果“笔”相对于“写字”,那么“书”相对于
A、娱乐 B、阅读 C、学文化 D、解除疲劳
5、马之于马厩,正如人之于
A、牛棚 B、马车 C、房屋 D、农场 E、楼房
6、 2 8 14 20 ( )
请写出以上“( )”处的数字。
7、“生活 水里 鱼 在”.以上四个词是否可以组成一个正确的句子
A 、是 B、否
8、“球棒 的 用来 是 棒球 打”以上六个词是否可以组成一个正确的句子
A、是 B、否
9、“动物学家”与“社会学家”相对应,正如“动物”与( )相对
A、人类 B、问题 C、社会 D、社会学
10、如果所有的妇女都有大衣,那么漂亮的妇女会有
A、更多的大衣 B、时髦的大衣 C、大衣 D、昂贵的大衣
11、 1 3 2 6 5 7 ( ),请写出“( )”处的数字
12、南之于西北,正如西之于
A、西北 B、东北 C、西南 D、东南
13、找出不同类的一项
A、铁锅 B、小勺 C、米饭 D、碟子
14、9 7 8 6 7 5 ( ),请写出“()”处的数字
15、找出不同类的一项
A、写字台 B、沙发 C、电视 D、桌布
16、961(25)432 ;932( )731 ,请写出( )内的数字
17、选项ABCD中,哪一个应该填在“XOOOOXXOOOXXX”后面
A、XOO B、OO C、OOX D、OXX
18、望子成龙的家长往往( )苗助长
A、揠 B、堰 C、偃
19、填上空缺的词:
金黄的头发(黄山)刀山火海
赞美人生( )卫国战争
20、选出不同类的一项:
A、地板 B、壁橱 C、窗户 D、窗帘
21、1 8 27 ( ),请写出( )内的数字。
22、填上空缺的词:
罄竹难书(书法)无法无天
作奸犯科( )教学相长
23、在括号内填上一个字,使其与括号前的字组成一个词,同时又与括号后的字也能组成一个词:
款( )样
24、填入空缺的数字:16(96)12 ;10()7.5
25、找出不同类的一项:
A、斑马 B、军马 C、赛马 D、骏马 E、驸马
26、在括号上填上一个字,使其与括号前的字组成一个词,同时又与括号后的字也
能组成一个词: 祭( )定
27、在括号内填上一个字,使之既有前一个词的意思,又可以与后一个词组成词
组: 头部( )震荡
28、填入空缺的数字:65 37 17 ( )
29、填入空缺的数字41(28)27; 83( )65
30、填上空缺的字母 CFI DHL EJ( )
答案:
1、B 2、C 3、E 4、B 5、C6、26 7、A 8、B 9、A 10、C11、9 12、B 13、C 14、6 15、D 16、38 17、B 18、A 19、美国 20、D 21、58 22、科学 23、式 24、60 25、E 26、奠 27、脑 28、5 29、36 30、O

计算方法:每题答对得5分,答错不得分。共30题,总分150分。

根据《斯坦福-比奈量表》,在大量美国儿童中实测的结果,进行了分类:智商140以上者接近极高才能(国外常把这种人称为“天才”),120~140者为很高才能,110~120为高才能,90~110为正常才能,80~90为次正常才能,70~80为临界正常才能,60~70为轻度智力孱弱,50~60为深度智力孱弱,25~60为亚白痴,25以下者为白痴。正常智力的界限为智商90~110。

IQ的全称是Intelligence Quotient,翻译成中文是智力商数,简称智商。心理学家运用智力测验这一工具来测得人的智力水平,用智商的高低表现智力的优劣。古时也有很多智力测验,如我国北齐时代刘昼曾用"使左手画方,右手画圆,令一时俱成"的测验来测量人的智力,这些测验都没有一定的指标。现在广泛使用的智商记分方法源自比奈的智力年龄的概念。 智力年龄简称智龄,也称心理年龄,指智力达到了一定的年龄水平,是衡量一个人智力高低的尺度。最初的西蒙-比奈智力测验是用年龄量表表示测验分数的。这里的年龄量表,就是在量表中,每个年龄组有6个题目,每个题目代表两个月的智龄,将所答对的各年龄组的分量表的智龄相加,就是该儿童的智力年龄了。 后来在使用中发现,智龄为10岁,对于8岁、10岁、15岁的儿童来说,具有不同的意义。因此,于1916年推孟修订的斯-比量表中,采用了智商的概念。智商即前面所讲的智力年龄与实际年龄的商数。两个年龄相除,更多的是得到小数。为了符合人们的习惯,心理学家将这个商数整数化,即再乘以100: IQ=MA(智龄)/CA(实龄)×100 如果说智龄表示了心理发展的水平,是一个绝对的量数,那么智商就表示了心理发展的速率,是一个相对的量数。显然,智商比智龄更科学。 由上面智商的推算公式我们可以看出,IQ大于100是很有可能的。但是117分是不是一个"天才"的分数呢? 有人曾做过人群中各个IQ分数段所占的比例的统计:
人的智商(IQ)分布呈橄榄形:

智商在140分以上(天才)的,只有人口的1%;

智商在120—139(优秀)的,占人口的10%;

智商在110—119(中上)的占人口的16%;

智商在90—109(中智)的,占人口的46%;

智商在80—89(中下)的,占人口的16%;

智商在70—79(临界智力)的,占人口的8%;

智商在70以下(智力低下)的,占人口的3%。



这项调查告诉我们,天才和傻子都是少数,绝大多数人的智商都在正常水平,也就是说,在够用的水平。看完这个你觉得还有必要吗?

二年级时大脑还可以发育的,最好等到10岁后再测,那时更准确

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    答:单纯用智商判断孩子的智力本身就是误导,人的智力应该是综合的,而不是单方面测试的。所以,儿童智商测验的结果并不能确定儿童智商,儿童智商测试的结果也并不是准确的。智力商数(英语:Intelligence Quotient),简称智商(英语:IQ),是通过一系列标准测试测量人在其年龄段的认知能力(“智力”)的得分...
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    答:虽然三四年级可以作为评估孩子智商的一个时期,但父母单纯依赖智商测试来判断孩子的智力是不明智的。分数不能全面反映孩子的问题。有的孩子可能在某一科目表现出色,而在另一科目则表现平平。有的孩子智商测试得分不高,但在音乐或美术方面可能有很高的天赋。因此,单纯测量孩子智商是不理智的,这种做法可能...