教育学基本理论包括什么？

教育基本理论包括教育的概念、教育与人的发展、教育与社会发展、教盲目的、教育制度。

一、教育的概念

教育的本质;教育的基本要素;教育的历史发展。

二、教育与人的发展

人的发展的含义、特点和规律性;影响人的发展的基本因素;教育对人的发展的主导作用。

三、教育与社会发展

教育的社会制约性，教育的社会功能;教育与我国社会主义建设。

四、教盲目的

教育目的概念，层次结构和内容结构，教育目的理论基础，我国的教育目的。

五、教育制度

教育制度的含义和特点：制约教育制度的社会因素，现代学校教育制度，我国现行学校教育制度。

教育的意义：

教育的意义是让人明白作为一个人需要对人类社会的责任和义务。一个人只有明白自己的责任和义务，才能有成为一个有用的人的前提，只有完成自己责任和义务的人才能成为一个有用的人。这就是教育的目的。而一个人的责任和义务就是教育的主要内容。

教育的根本价值，就是给国家提供具有崇高信仰、道德高尚、诚实守法、技艺精湛、博学多才、多专多能的人才，培养和养育经济与社会发展需要的劳动力，培养合格公民，为国、为家、为社会创造科学知识和物质财富，推动经济增长，推动民族兴旺，促进人的发展，推动世界和平和人类发展。

教育在社会中起着相当重要作用，而教育又分为家庭教育、学校教育等等，这些教育加在一起对孩子的引导作用相当重要。