大学生本人在校期间自我评价
大学生本人在校期间自我评价(通用10篇)
在我们平凡的日常里,许多人都需要写自我评价,自我评价不仅影响社会中人与人的交往方式,而且影响社会中人的心理健康程度,影响人的价值观和人生观的合理程度。那么,怎么去写自我评价呢?下面是我收集整理的大学生本人在校期间自我评价(通用10篇),欢迎阅读与收藏。
大学生本人在校期间自我评价1
进入大学以来,我一直处于一个不断进步的状态之中。这几年下来,我发现自己也进步了不少。至少从表面上看来,我是有一些成长的。有了成熟的外表,也多了一些稳重和扎实。这次总结下来之后,我发现自己不管是在心理还是外在上都有了一些突破和成长。在此,我想就自己这几年在大学之中的表现进行一个自我评价。
大学刚开始的时候,我整个人是比较浮躁的。一直都沉不下心来,对于学习,对于生活都显得无比的浮躁,真正认识到我这个问题的时候是在一次考试中,我由于作弊被老师抓到,那一次我被通报批评,甚至差点造成了更严重的后果。那一刻我才真正的醒悟过来,原来小小的一个污点会给我的生活带来这么大的变动。从那以后,我彻底醒了,我彻底做出了改变。
我开始改正自己身上大大小小的毛病,我也开始想象着要往更好的方向去发展了。所以自从那以后,我便开始给自己制定了一些计划,也开始慢慢培养自己的兴趣爱好,加重对专业知识的学习和拓展。改掉了一些不好的习惯和毛病,最终也迎来了一个更好的结果。
一年的时间我开始发生了蜕变,我不仅得到了学院奖学金,更是积极的参与了学校组织的各项活动,比如说演讲比赛,主持人大赛,歌手大赛等等。在这些活动之中我也取得了一些不错的成绩,比如说演讲比赛一等奖,主持人大赛优秀奖,歌手大赛三等奖等等,这些都是让我感到充实的事情,也是让我最为兴奋和满足的。
后来我开始往校外开始拓展了,随着对自己专业的了解,我也开始进行实习了,在实习的过程中遇到了一些很好的人,他们传授我经验,给我指明了很多的道路,从那个时候开始,我便开始明白实践是一件很重要的事情。所以我也一有空就会出去实习,不管什么岗位我都有尝试过,因为我相信只有多去了解了,到时毕业时我才能更准确的作出选择,为今后的发展节省一些时间,也少走一些弯路。
虽说自己在这几年是浪费了一些时间,但是后来的日子我争分夺秒,也为自己争取了一些机会,为将来的道路提供了一些动力和期待。或许我现在的能力还不是很强,但是我相信只要我努力下去,我就一定可以去做一个更好的自己,去赢夺一个更好的未来,走向一条更加光明的道路!
大学生本人在校期间自我评价2
本人性格开朗、踏实、稳重、有活力,待人热情、真诚。喜欢在空余的时间看书和听音乐,从中减轻平时学习中带来的压力,还可以学到书本中学不到的知识,开拓自己的眼界.积极并不断进取是我做事的原则,谦虚和谨慎是我的优点,懂得不断从生活和学习中提高和完善自己。
乐于助人,是老师的好帮手,同学的好朋友。本人品德兼优、性格开朗、热爱生活,有较强的实践能力和组织能力。我学习勤奋,积极向上,喜欢和同学讨论并解决题目,经常积极参加班级及学校组织的各种活动。
本人个性稳重,谦虚,乐观,务实,有耐心,能吃苦耐,学习能力强,积极进取。学习成绩优秀,注重理论修养学习,并不断为自己积累竞争筹码。有较强团体协作精神,能迅速的适应环境,并融合其中,具有良好的思想品质,善于与人沟通和协作,能独力完成工作。
大学生本人在校期间自我评价3
热情、开朗不乏创新能力,为人正直、稳重,善与人沟通,人际关系处理得当。独立性强、有吃苦精神!认真负责是我一向的做人准则,团队精神是我一直都坚持的态度。一直对自己充满信心,我坚信“不经历风雨,怎能见彩虹”成功是属于有准备的人的。
性格活泼开朗,生活态度乐观、积极、向上、勇于面对变化和挑战。善于交际,有责任心,乐于主动沟通;具有很强的团队精神,易于接受新事物、适应新环境。熟练掌握各类办公软件并有良好的动手能力,在校期间荣获各类奖项及优秀学生干部,具有较强的组织、策划能力、学习能力及良好的沟通能力、语言表达能力。
性格开朗,善于与人沟通,乐于助人。工作认真、负责,具有很强的责任心和进取心,适应性强。并具有较强的团队合作意识和实际动手能力,并能服从管理、有较强的问题分析和解决能力,组织能力强,并具备良好的心理素质。
具备一个幼师应有专业素质,有责任心,积极向上,乐观,有团队精神,有耐心对待每一位幼儿和家长;热爱生活,热爱自己的事业,我相信自己会做的很好。
大学生本人在校期间自我评价4
步入大学之后,我为自己树立了正确的思想和目标,在践行实用主义的道路上去追求知识的力量,打好理论基础,积极参与社会实践,丰富自己的社会经验,保证在大学中所学的知识得到了践行,把个人的综合能力提升上来。这是我来到大学之后一直在努力的部分,也是我在学习的路上一直坚守的原则和要求。我相信这段时间,我的表现会让辅导员以及各位任课老师感到放心、满意。
大二一学年可谓是非常的紧张,大一差不多是我们进入大学的一个缓冲期,在熟悉了大学校园之后,我们便开启了疯狂的学习模式。不管是专业上的还是业余上的学习,我们都在努力的追赶的。而对于我来说,在这样一个激进的集体里,我也能够保持自身的优点,在这条路上不断的发现和改正。每个人都不是一个完美的个体,我现在所需要做的就是不断的去完善那些我们所缺乏的东西,慢慢的,我便可以真正的作为一个有担当的人了,可以肩负起一方的责任。
大一大二两个学年下来,我在专业上也进步了一些,不仅有了思想上的觉悟,更是对未来的道路有了一个清晰的把控。一开始我对自己的未来并没有定下一个准确的目标,只是想着先走的,看什么时候合适再做出一些打算,可是没有想到的是,我的这种想法却为自己拖了后腿。大一两个学期的期末考试我考的并不是很好,因为那时候我还不明白自己专业成绩的优差到底有多么的重要。直到我大一寒假去进行实习的时候,我才明白,原来专业知识是这么的重要。当时人事问了我一个问题,她问我的成绩大概是在全校的前几,我当时便立马羞愧了,我说自己成绩一般,没有好到那个程度去。然后她的笑容也有些意味深长。所以经过那一次面试之后,我对自己的专业知识有了一定的改观,或许我应该在这个阶段里多努力一把,未来在面对什么质疑或者提问的时候,我也可以更加的自信、从容。
这两年的日子对于我来说或许是一次沉重的迈步吧,但是我相信自己只要走出了这一步,接下来的路就不会那么紧张了。我也会在这条路上遇到那个更合适我的未来,我会用自己的努力证明我的决心,为自己创在一个更好、更有意义的未来。
大学生本人在校期间自我评价5
大学四年是我人生最珍贵的时光。在这四年内,遵守校纪校规,尊敬师长,团结同学,政治上要求进步;学习目的明确,态度端正,钻研专业知识。学习勤奋刻苦,成绩优秀;关心同学,热爱集体。有奉献精神,诚实守信,热心待人,勇于挑战自我。不足是专业知识需要更进一步提高,应该更广泛地扩展知识面。今后我一定发扬刻苦耐劳精神,克服不足,努力工作努力学习,争取更大进步。
在学习上,严格要求自己,凭着对考研目标与知识的强烈追求,刻苦钻研,勤奋好学,态度端正,目标明确,基本上牢固的掌握了一些专业知识与技能,作到了理论联系实际;除了专业知识的学习外,还注意各方面知识的扩展,广泛的涉猎其他学科的知识,从而提高了自身的思想文化素质。
有句俗话是这样说的:不谋全局者,不足以谋一时,所以我不倦地寻找机会锻炼自己,作为一名学生,是从低做起的,一步一步往上爬,感觉就像在自己的生命上添上了精彩的一幕,成为了另一种无形的力量在鼓励我,让我在修养方面能够有品德优良、正直诚恳;在性格方面为人谦虚有亲和力,能有很好处理人际交际的能力。在工作方面能踏实,任劳任怨,责任心强,具有良好的组织交际能力,无论工作多累,多繁琐,都不再是一种疲惫,而是一种满足与快乐。的收获是心理的成熟,一千多个日子里曾悲伤过、失落过、苦恼过,委屈过。而现在懂得擦干眼泪,站起继续往前走,前面的荆棘,算不了什么,路上的阻碍,我每攀登跨越过一次,便离云端更近了一步。使自己的知识水平,思想品德,工作能力等方面都踏上了一个新的台阶。
在生活上,养成了良好的生活习惯,生活充实而有条理,有严谨的生活态度与良好的生活态度与生活作风,为人热情大方,诚实守信,乐于助人,拥有自己的良好处事原则,能与同学们与睦相处;积极参加各项课外活动,从而不断的丰富自己的阅历。
当然,本人还存在很多不足之处,诸如:
一是学习成绩还不是十分优秀,四年来,虽然我的成绩一直在进步,但却始终达不到最理想的状态,主要原因是基础比较薄弱,加上刚进大学时,学习的环境变宽松了,学习更多需要的是自主性。
二是与同学的联系还不够紧密,与同学交流较少,主要原因是自己作息的时间安排上不够合理,未能十分有效地工作与学习,导致时间使用的紧张,无意中减少了与同学交流的时间。其次,由于自己性格比较内向,不善言谈,又担心找同学交流会打扰他们的'休息,造成没能积极主动的与同学进行交流、了解同学们的所感所想。
在今后的日子里,我会从自身找原因,改进缺点不足,改善学习方法,提高理论水平,在提高自己科学文化素质的同时,也努力提高自己的思想道德素质,使自己成为德、智、体诸方面全面发展,做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者与接班人。
在学校不但教会了我知识,更磨练了我坚强的意志与必胜的信心。在这即将挥手告别美好的大学生活,踏上社会旅途的时候,我将以饱满的热情,坚定的信心,高度的责任感去迎接新的挑战,跨越新的高峰。
大学生本人在校期间自我评价6
四年的大学生活即将结束,如今回首感触良多,大学生活作为我人生最重要的转折点,它充实了我的文化知识、改变了我的一些行为习惯,提升了我的思想境界和精神境界。
现在对自己四年来的学习和生活做个简要的评价,也算为自己的大学生活画上一个圆满的句点。在校期间:
一、在思想上
我接受了系统而全面的思想教育,马列文理论等这些理论性很强的书籍,经过学院老师的讲解,变得生动、易懂,理解起来并不死板、沉闷,使我的视野更加开阔。
二、在学习上
我认真的听好每一节课,做好每一次笔记,“不耻下问”,虚心请教,学习成绩虽不是名列前茅,但也得到了各位老师的肯定,学院里的老师都博学多才,我深受影响,在他们的指导下我努力提高文化素养,不断完善自己,看了一些书籍,使我深受启发,如醍醐灌顶,受益匪浅。
三、在工作上
作为班干部,我积极协助班主任处理日常工作,帮助同学们解决学习和生活中的问题,积极参加学校组织的各项活动,同时,我也参加了学校生活管理委员会,作为编辑部的部员,我与编辑部的其他成员一起出过多期优秀的报纸,在制作报纸的过程中,我不断学习,提高自己的写作水平,并且深入到同学们生活中去,认真了解他们的学习和生活,使每期报纸都能够真实的反映大学生的生活和学习,经过我们编辑部所有成员的努力,我们的报纸得到了多次好评,并获得了上级领导和老师的肯定。
当然,这些并不能说明什么,我还有许多缺点和不足,需要进一步的学习,离开大学校园并不意味着我将结束自己的学习生涯,相反,它为我开启了另一扇求学的大门。
大学生本人在校期间自我评价7
大学四年,对于每位大学生来说,都是人生中最美好、最值得怀念的时光。我的大学生活也不例外,不仅学到了不少知识,还给我留下了很多美好的回忆与经历。
我的大学生活过的充实而有意义,大一入学,我就很好地适应了大学的学习环境,培养了自己自学学习的意识;大二和大三期间我参加了很多社团活动,锻炼了自己的社会实践能力,大四开始走出校门到企业中实习,将专业知识应用到工作实践当中,为找工作大家了坚实的基础。
大学生本人在校期间自我评价8
大学三年转眼即逝,回首往事仍历历在目。在大学三年的时间里,我享受过成功的甜蜜,品尝过失败的苦楚,生活的种种,都将我历练,让我从一个青涩,鲁莽的中学生,蜕变成一个成熟,内敛的大学生。使我能够在以后的人生道路上,走得更加平稳;面对生活的挫折时,知道该怎样去应对。下面是我毕业的自我鉴定。
学习上,我有较强的自学能力,勤于钻研,肯思考,合理安排好学习时间,理解能力强,思维敏捷,对问题有独到的见解,学习中探索出一套符合自己的学习方法,脚踏实地,循序渐进,精益求精,学习效率高,三年来学习成绩优异。
生活中,积极参加体育锻炼,体育体锻达标,擅打篮球,多次参加篮球比赛,为班级争光。这也极大地提高了我与同学之间的团结协调能力,跟同学相处融洽、和谐。 似水流年,我将永远记信高中生活中的汗水与泪水,成功与希望!
大学的生活即将要结束了,心里当然会有很多的不舍得。不舍得读了两年的大学,不舍得大学里的老师和同学,不舍得同居了两年的舍友等。因此我会更加珍惜剩下的日子。在这两年里,自己积极过也努力过,并积极参与学校的活动,使自己增长了见识,提高了自身素质,锻炼了自我能力,在各方面都有很大的提高。在以后的日子里,做得好的我会继续发扬,做不好的我会努力去改进自己。我会更加严格地要求自己,努力做到最好。为未来的生活打下坚定地基础,向着自己的理想奋斗前进!
大学生本人在校期间自我评价9
本人性格开朗,待人真诚,对工作有上进心,有很强的适应能力和团结精神,对待工作认真负责,善于沟通、协调有较强的组织能力与团队精神;活泼开朗、乐观上进、有爱心并善于施教并行;上进心强、勤于学习能不断提高自身的能力与综合素质。
本人性格开朗、稳重、有活力,待人热情、真诚;工作认真负责,积极主动,能吃苦耐劳,用于承受压力,对待工作认真负责,善于沟通、勇于创新;有很强的组织能力和团队协作精神,具有较强的适应能力;纪律性强,工作积极配合;意志坚强,具有较强的无私奉献精神。
我性格开朗,为人诚实大方、肯吃苦、富有进取心、工作细致认真、责任感强、积极主动,有良好的沟通能力和团队精神,较强的创意、策划能力。对于工作我坚持,喜欢在做的事,做好在做的事。相信能够胜任给予的工作。
本人性格谦虚,自信,做事认真,负责,具有很强的团队合作精神。知识面较广,学习能力较强,能根据公司自身的情况进行短期再进修即可上岗。做事踏实,敢于挑战,拥有良好的心理素质。职业目标:在为企业创造价值的基础上,实现自我社会价值。
本人做事认真,待人诚恳,性格温和,工作态度端正,有上进心,希望更好得实现人生的价值。广州是个很有活力、很有包容心的城市,我希望能通过自己的努力在美丽的羊城站住脚跟,闯出属于自己的一片天!
本人性格开朗活泼,兴趣较为广泛,待人真诚。在校所读专业为机械制造与自动化,平时喜欢多动手和看看书,动手能力较强,并在校通过自己的努力完成了自考专升本的商务管理课程,有一定的自学能力。在校期间曾获院一等奖及各种荣誉称号。大学这三年我没白来,至少我学到了一定的专业知识,我的组织和管理能力也得到了一定的提升,让我在竞争中处于一定的优势。
本人在大学期间按学习章程完成三年制学科的同时培养自身爱好,平时善于写作,对于周遭事物的观察,勤于思辨,业余时间通过绘画陶冶情操,放松心情;工作中吃苦耐劳、积极进取、热爱工作、具有团队合作精神,求知欲强。
大学生本人在校期间自我评价10
珍贵的四年大学生活已接近尾声,感觉十分有必要总结一下大学四年的得失,从中继承做得好的方面改进不足的地方,使自己回顾走过的路,也更是为了看清将来要走的路。学习成绩不是十分好,但我却在学习的过程中收获了很多。
首先是我端正了学习态度。在我考进大学时,脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己,然而很快我就明白了,大学仍需努力认真的学习。看到周围的同学们拼命的学习,我也打消了初衷,开始大学的学习旅程。
其次是极大程度的提高了自己的自学能力。由于大学的授课已不再像高中时填鸭式那样,而是一节课讲述很多知识,只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要求在课下练习巩固课堂上所学的知识,须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料。日积月累,自学能力得到了提高。
再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的,要学会“方法”,做事情的方法。古话说的好,授人以鱼不如授人以渔,我来这里的目的就是要学会“渔”,但说起来容易做起来难,我换了好多种方法,做什么都勤于思考,遇有不懂的地方能勤于请教。
在学习时,以“独立思考”作为自己的座右铭,时刻不忘警戒。随着学习的进步,我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识,我的心智也有了一个质的飞跃,能较快速的掌握一种新的技术知识,我认为这对于将来很重要。
在学习知识这段时间里,我更与老师建立了浓厚的老师和学生情谊。
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