如图为人和高等动物体内甲状腺激素的分级调节示意图，据图回答下列问题：（1）从温暖环境中突然进入寒冷
（1）由分析可知，c是甲状腺，A是促甲状腺激素释放激素，B是促甲状腺激素．血液中甲状腺激素含量增加到一定程度时，通过反馈作用使促甲状腺激素含量降低．（2）二次免疫中，a、b是细胞，c是物质，可知，a是记忆细胞，b是浆细胞，c是抗体，二次免疫过程产生的抗体更多、更快．（3）若图为膝跳反射的反射弧模式图，则a为感受器，b为神经中枢，c为效应器，A为传入神经，B为传出神经．②若探究该化学物质是阻断了兴奋在神经元之间的传递，则化学物质要放在突触处，刺激a观察肌肉是否收缩．若探究该化学物质是阻断了兴奋在神经纤维上的传导，则化学物质要放在神经纤维上，给感受器进行刺激，观察肌肉是否收缩，③，若甲组的肌肉不收缩，而乙组的肌肉收缩，可知该化学物质仅对兴奋在神经元之间的传递有阻断作用．故答案为：（1）甲状腺 促甲状腺激素释放激素 促甲状腺激素 降低 （2）更快、更多 （3）②将该化学物质放在b处，从a（或A）处给予刺激，观察肌肉是否收缩 将该化学物质放在B处，从a（或A）处给予刺激，观察肌肉是否收缩（或将该化学物质放在A处，从a处给予刺激，观察肌肉是否收缩） ③如果甲组的肌肉不收缩，而乙组的肌肉收缩
（1）根据甲状腺激素的分级调节，看图可知：图中③表示的激素是甲状腺激素，其生理作用是促进代谢和生长发育，加速体内物质氧化分解，提高神经系统的兴奋性，②表示的激素是促甲状腺激素，主要生理作用是：促进甲状腺的生长发育，调节甲状腺激素的合成和分泌，①表示的激素是促甲状腺激素释放激素．（2）若切除动物的甲状腺，甲状腺激素的量会下降，甲状腺激素对于下丘脑和垂体的抑制作用会减弱，血液中激素①和②的浓度会增高，如果此时定期给该动物注射定量的激素③，血液中激素①和②的浓度会恢复原来水平，如果注射的激素③超过一定水平，激素③对于下丘脑和垂体的抑制活动增强，则血液中激素①和②的浓度会下降．（3）若切除动物的垂体，血液中激素②的浓度会下降，从而导致甲状腺激素的量会下降，根据甲状腺激素的生理作用，则动物表现出体温降低，心跳减慢，反应迟钝等症状；如给动物定期注射大剂量的激素③，一段时间后，动物表现出体温偏高，心跳加快，食量增大，身体消瘦，好动等症状故答案为：（1）甲状腺激素 促进代谢和生长发育，加速体内物质氧化分解，提高神经系统的兴奋性 促甲状腺激素 促进甲状腺的生长发育，调节甲状腺激素的合成和分泌 促甲状腺激素释放激素 （2）增高 恢复原来水平 下降 （3）下降 体温降低，心跳减慢，反应迟钝 体温偏高，心跳加快，食量增大，身体消瘦，好动
（1）据题意，从温暖环境中突然进入寒冷环境中，首先刺激下丘脑，释放出促甲状腺激素释放激素（激素c）；切除甲状腺后，甲状腺激素含量减少，刺激垂体、下丘脑释放相应的激素（激素a、c）．（2）甲状腺机能亢进患者甲状腺激素（激素b）分泌过多．
（3）人体的垂体（器官A）分泌生长激素．据题意可知，实验需验证“过量使用生长激素可降低胰岛B细胞的敏感度”，实验的自变量是生长激素的含量，检测指标是血糖的含量；实验前应给小鼠饲喂等量且大量的葡萄糖溶液；为了证实胰岛素分泌不足引起的高血糖，在上述实验中还需对实验小鼠注射胰岛素，并检测其血糖含量变化．
故答案为：
（1）c ac （漏答不得分）
（2）b
（3）A ①生长激素（的含量） 血糖含量 ②葡萄糖溶液 ③适量（一定量的）的胰岛素
答：（1）据题意，从温暖环境中突然进入寒冷环境中，首先刺激下丘脑，释放出促甲状腺激素释放激素（激素c）；切除甲状腺后，甲状腺激素含量减少，刺激垂体、下丘脑释放相应的激素（激素a、c）．（2）甲状腺机能亢进患者甲状腺激素（激素b）分泌过多．（3）人体的垂体（器官A）分泌生长激素．据题意可知，实验...
答：（1）据图分析：甲表示垂体，乙表示甲状腺．（2）双缩脲试剂是检测肽键的专用试剂，所以不含肽键的化合物不能使其变紫色；a表示促甲状腺激素，c表示甲状腺激素，口服后进入消化系统会被体内的蛋白酶水解，所以不能口服；甲状腺激素的靶细胞是几乎全是的细胞．（3）①甲状腺激素的分泌具有负反馈调节机制...
答：(1)促甲状腺激素释放激素(2)促甲状腺激素(3)抑制 负反馈(4)体液 全身细胞
答：（1）垂体分泌的激素②叫促甲状腺激素，它可以促进甲状腺的生长发育，也可以调节甲状腺激素的合成与分泌．当该动物处于寒冷环境时，要保持体温恒定，甲状腺激素和肾上腺素的分泌量都会增加．（2）切除甲状腺导致甲状腺激素含量过低，会反促进下丘脑和垂体的分泌活动，即血液中①和②的浓度会增加．（3）血液中...
答：（1）根据甲状腺激素的分级调节，看图可知：图中③表示的激素是甲状腺激素，其生理作用是促进代谢和生长发育，加速体内物质氧化分解，提高神经系统的兴奋性，②表示的激素是促甲状腺激素，主要生理作用是：促进甲状腺的生长发育，调节甲状腺激素的合成和分泌，①表示的激素是促甲状腺激素释放激素．（2）若切除...
答：依次为ab
答：若甲组的肌肉不收缩，而乙组的肌肉收缩，可知该化学物质仅对兴奋在神经元之间的传递有阻断作用．故答案为：（1）甲状腺 促甲状腺激素释放激素 促甲状腺激素 降低 （2）更快、更多 （3）②将该化学物质放在b处，从a（或A）处给予刺激，观察肌肉是否收缩 将该化学物质放在B处，从a（或A）处...
答：B、切除垂体后，③的分泌会减少，而不是立即停止，故B错误；C、切除甲状腺后，③减少，甲状腺激素对下丘脑和垂体存在负反馈调节，所以①和②的分泌会增加，但没有甲状腺，不能产生甲状腺激素，所以不会促进代谢，故C正确；D、给动物注射③，反馈调节使①和②的分泌减少，故D错误．故选：C．
答：C
答：b 图有点看不清，但是应该是反馈调节的考查，理解它的意义
