小明同学用“双氧水”(过氧化氢溶液)清洗伤口时,不小心将过氧化氢溶液滴到水泥地板上发现有大量气泡产

kuaidi.ping-jia.net  作者:佚名   更新日期:2024-07-10
小明同学用“双氧水”(过氧化氢溶液)清洗伤口时,不小心将过氧化氢溶液滴到水泥地板上发现有大量气泡产

实验一:根据实验现象是木条不复燃,说明了是用木条在检验是否生成了氧气,对比实验二的操作,可以得出实验一的操作实验二:根据实验现象:木条复燃,说明了氧气的存在,更说明加入水泥块后过氧化氢中有有氧气产生,故答案为: 实验步骤 实验现象 实验结论 实验一 将带火星的木条伸入盛有过氧化氢的试管中 木条不复燃 常温下过氧化氢溶液不分解 实验二 在装有过氧化氢溶液的试管中加入水泥块,然后将带火星的木条伸入试管中 木条复燃 加入水泥块能加快过氧化氢的分解速率【讨论与反思】研究是否是催化剂不但要从能够改变反应速率方面分析.还要从反应前后质量和化学性质不变方面进行分析,故答案为:水泥块在反应前后的质量和化学性质是否改变.故答案为:【猜想】 实验步骤 实验现象 实验结论 实验一 将带火星的木条伸入盛有过氧化氢的试管中 木条不复燃 常温下过氧化氢溶液不分解 实验二 在装有过氧化氢溶液的试管中加入水泥块,然后将带火星的木条伸入试管中 木条复燃 加入水泥块能加快过氧化氢的分解速率【讨论与反思】水泥块在反应前后的质量和化学性质是否改变.

(3)实验一:根据实验现象是木条不复燃,说明了是用木条在检验是否生成了氧气,对比实验二的操作,可以得出实验一的操作实验二:根据实验现象:木条复燃,说明了氧气的存在,更说明加入水泥块后过氧化氢中有有氧气产生,故答案为: 实验步骤 实验现象 实验结论 实验一 将带火星的木条伸入盛有过氧化氢的试管中 木条不复燃 常温下过氧化氢溶液不分解 实验二 在装有过氧化氢溶液的试管中加入水泥块,然后将带火星的木条伸入试管中 木条复燃 加入水泥块能加快过氧化氢的分解速率(4)水泥块能加快过氧化氢的分解速率,故水泥块在过氧化氢分解过程中的作用是催化作用;(5)研究是否是催化剂不但要从能够改变反应速率方面分析.还要从反应前后质量不变方面进行分析;水泥块是从溶液中取出的,要得到水泥块的质量,就需要将水泥中的水分除去,然后用天平称量质量才会比较反应前后质量变了没有.故答案为:水泥块在反应前后质量是否改变;(6)研究催化剂,除了研究改变反应速率,反应前后质量不变,还要研究反应前后的化学性质不变,故答案为:水泥块的化学性质在反应前后是否改变.故答案为:(3)实验过程实验现象实验结论实验一 火星的实验二水泥块 复燃(4)催化.(5)水泥块在反应前后质量是否改变(6)水泥块的化学性质在反应前后是否改变.


 
实验步骤
 
 
实验一
将带火星的木条伸入装有过氧化氢溶液的试管中
 
 
实验二
 
 
加入水泥块能加快过氧化氢溶液的分解速率
 
探究:水泥块在反应前后质量、化学性质是否改变

  • 小明同学用“双氧水”(过氧化氢溶液)清洗伤口时,不小心将过氧化氢溶液...
    答:可以得出实验一的操作实验二:根据实验现象:木条复燃,说明了氧气的存在,更说明加入水泥块后过氧化氢中有有氧气产生,故答案为: 实验步骤 实验现象 实验结论 实验一 将带火星的木条伸入盛有过氧化氢的试管中 木条不复燃 常温下过氧化氢溶液不分解 实验二 在装有过氧化氢溶液的试管中加入水泥块,...
  • ...空白:【提出问题】小明同学用“双氧水”(过氧化氢溶液)
    答:对比实验二的操作,可以得出实验一的操作;实验二:根据实验现象:木条复燃,说明了氧气的存在,更说明加入水泥块后过氧化氢中有有氧气产生,故答案为: 实验步骤 实验现象 实验结论 实验一 将带火星的木条伸入盛有过氧化氢的试管中 木条不复燃 过氧化氢在在常温下能缓慢分解 ...
  • ...老师给同学们准备了如图所示的实验装置:(1)小明同学用双氧水和...
    答:用过氧化氢溶液制取氧气是固体二氧化锰和液体过氧化氢溶液不需要加热,由于氧气的密度比空大,所以用向上排空气法收集氧气;(2)用高锰酸钾制氧气时,需选择加热固体产生气体的A装置;写方程式要注意一写二配三注明四等号.反应物是高锰酸钾,生成物是锰酸钾、二氧化锰、氧气,配平方法是用观察法配平,氧...
  • ...让同学们进行实验探究.(1)小明同学用双氧水和二氧化锰制取氧_百度...
    答:(1)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的文字表达式式为:双氧水MnO2水+氧气;过氧化氢溶液和二氧化锰在常温下就能反应,二氧化锰是催化剂,氧气的密度比空气大,用向上排气方收集可以,但要收集到较纯的氧气,应该选择排水法收集,故答案为:双氧水MnO2水+氧气↑;催化作用;B;氧气的密度比空气大(...
  • ...小明同学准备用过氧化氢溶液和二氧化锰为原料制取一瓶较纯净的氧...
    答:(1)如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,他选择的气体发生装置中的玻璃仪器名称分别是:试管、导管;故答案为:B;试管;导管;(2)实验室常用加热固体甲和固体乙的混合物来制取气体丙,因此需要加热;如果气体丙只能用E装置,则可推知丙的性质可能有:气体丙易溶于水;密度比空气小;故答案...
  • ...双氧水”,他联想到在化学课上曾用过氧化氢溶
    答:设计的实验必须是将氧化铁过滤出来,看是否能继续做过氧化氢的催化剂,还要称一下质量是否改变.故答案为:第一组实验:(1)③冷凝水蒸气.(2):双氧水没有失效第二组实验:(1)31.8.(2)a b 氧化铁在化学反应前后化学性质是否发生改变;氧化铁的质量在反应前后是否发生改变 ...
  • ...给同学们准备了如下实验装置(1)小明同学用双氧水和二氧化锰反应来制 ...
    答:依据其密度比空气小且不易溶于水选择收集装置是C或E;甲烷的密度比空气小,甲烷应从B端进入;故答案为:A;C或E;B;(3)未见木条复燃,可能是因为5%双氧水溶液的浓度太低;改进方法有:可使用浓度大的过氧化氢溶液且加入二氧化锰.故答案为:5%双氧水溶液的浓度太低;可使用浓度大的过氧化氢溶液且...
  • 小松同学用双氧水清洗伤口时,不小心将过氧化氢溶液滴到水泥板上_百度知...
    答:常温下试管中加入过氧化氢溶液,然后伸入带火星的小木条  木条不复燃  常温下过氧化氢溶液不分解  实验二  在装有过氧化氢溶液的试管中加入水泥块,然后将带火星的木条伸入试管中  木条复燃  水泥块能作过氧化氢分解的催化剂 (5)研究是否是催化...
  • 小明同学所在的学习小组对实验室用过氧化氢溶液制O2的知识做了全方位...
    答:过氧化氢制取氧气的反应原理是2H2O2 MnO2 . 2H2O+O2↑,其中氧气的密度比空气略大,不易溶于水.(1)所以收集装置应该用向上排空气法或排水法,他该选择的收集装置是E或G.泡沫产生可能的原因有:双氧水浓度太大或氧气密度比空气大或试管容积太小或MnO2较多(答出其中两点即可,其他合理答案均可)...
  • 某校化学兴趣小组的同学用双氧水和二氧化锰制取氧气,发现反应越来越快...
    答:实验一:①双氧水即为过氧化氢溶液,其中过氧化氢分解产生了水和氧气,该反应的化学方程式为:2H2O2 MnO2 . 2H2O+O2 ↑;②根据气体受热要发生膨胀,所以若该反应中放出热量,则烧杯中的导管口会有气泡冒出;③试管中含有一定体积的空气,刚开始实验时逸出的气体中主要是空气,氧气的含量较少,所以...