问一道高中生物试题,求详解
kuaidi.ping-jia.net 作者:佚名 更新日期:2024-08-27
问一道高中生物试题,求详解
先注射胰岛素是小鼠血糖减低,出现低血糖症状,再注射葡萄糖,症状缓解,证明胰岛素有降低血糖含量的作用
该实验的目的是验证胰岛素是否具有降低血糖含量的作用,因而有无胰岛素应该是本实验中的唯一变量,也就是说,对照组中没有胰岛素,而实验组中应该有胰岛素,且注射胰岛素后血糖浓度应该与实验前发生变化,其一般做法是:给对照组注射一定量的生理盐水,给实验组注射等量的用生理盐水溶解的胰岛素溶液,一段时间后观察两组小鼠的症状表现,可见对照组小鼠正常,而实验组小鼠出现血糖降低的症状,再给实验组小鼠注射一定浓度的葡萄糖溶液,可见实验鼠的症状得以恢复。 所以选A
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答:答案是:B。A项,神经递质的释放是通过胞吐作用,经过了囊泡膜与细胞膜的融合;B项没有经过膜融合过程;C项经过了细胞膜形成的小囊泡与溶酶体膜的融合过程;D项则经过了两个细胞膜的融合过程。
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答:解析:1,BBTt为雌雄同株,有雌花絮且可产花粉,所以BBTT,BBtt均可,排除A,C项 2,按照题意,当t纯合时,使垂花序为雌花序,不产生花粉,对b基因无要求,所以bbtt植株应该只有雌花絮,无花粉,只能接受BBTt的花粉,花粉基因可以是:BT,Bt,授粉到bbtt植株上,不可能出现子代还为bbtt的情况。
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答:A正确,A植物的光饱和光强度低,相对喜欢弱光。B正确,暗反应是一定的,饱和后在增加光照也没用。C正确,植物边光合反应,边呼吸反应,总的光和速度就是消耗的30加上呼吸释放的15,一共是45,因为光合反应45,消耗了呼吸的15所以吸收量为30.D错误的,光照强度为3是A的光合速率是11+5.5=16.5...
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答:答案选C 为方便解答,设“上”为上一营养级,设“下”为下一营养级。一般来说,上的数量一般比下的数量多,所以暂且设2为上,1为下。但是,这个结论很快就给推翻了。且看A~D,如果2为上,那么2的数量按道理来说一直增长的话1应该也会一直增长,但是看D的时候,1的数量却下降了。再看D~F,1...
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答:高中生物合集百度网盘下载 链接:https://pan.baidu.com/s/1znmI8mJTas01m1m03zCRfQ ?pwd=1234 提取码:1234 简介:高中生物优质资料下载,包括:试题试卷、课件、教材、视频、各大名师网校合集。
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答:解:由表格知:在光照强度为3千勒克斯时,A植物的光合作用达到饱和,B植物光合速率与呼吸速率相等。因为植物固定的二氧化碳量=CO2吸收量+黑暗条件下CO2释放量,所以根据表格数据,A植物固定的二氧化碳量=(11+5.5)mg/100cm2叶·小时=16.5mg/100cm2叶·小时;B植物此时不从外界吸收CO2,固定的二氧化碳...
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答:选A 先注射胰岛素是小鼠血糖减低,出现低血糖症状,再注射葡萄糖,症状缓解,证明胰岛素有降低血糖含量的作用
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答:D 题图丙中两曲线右侧的交点表明此时真正光合作用速率与细胞呼吸速率相等,净光合作速率为0,与图甲的B点相对应。在B点,随着光照强度的增大,光合作用速率增大,说明此时影响光合作用速率的主要因素是光照强度
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答:糖酵解在细胞质中进行,A正确。真核生物的电子传递链在线粒体膜上,B错误。原核细胞的电子传递链在细胞膜上,C错误。 消化酶的合成在核糖体中进行,D错误。故选择A
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答:(1)细胞内生命活动的直接能源物质是ATP,即三磷酸腺苷;甲图中的细胞既进行光合作用,又进行呼吸作用。光合作用光反应阶段,水光解生成[H]和氧气,并产生少量ATP;有氧呼吸第一阶段,葡萄糖在细胞质基质中分解为丙酮酸,并产生少量ATP,有氧呼吸第二阶段,丙酮酸在线粒体基质中分解为二氧化碳和[H],...
C。质粒和胰岛素基因经过某种限制性核酸内切酶切割后都形成相同的黏性末端,在DNA连接酶的作用下,ABD三种情况都可能出现,不能出现C,因为切割后的b自身环化,某限制性核酸内切酶的识别序列已经不存在,所以也就没有E1。
D 由1、2可知,肯定与环境和遗传物质都有关,排除A、B;单基因遗传一般会有明显的孟德尔遗传,故C错。不知道有没有用……
选A先注射胰岛素是小鼠血糖减低,出现低血糖症状,再注射葡萄糖,症状缓解,证明胰岛素有降低血糖含量的作用
该实验的目的是验证胰岛素是否具有降低血糖含量的作用,因而有无胰岛素应该是本实验中的唯一变量,也就是说,对照组中没有胰岛素,而实验组中应该有胰岛素,且注射胰岛素后血糖浓度应该与实验前发生变化,其一般做法是:给对照组注射一定量的生理盐水,给实验组注射等量的用生理盐水溶解的胰岛素溶液,一段时间后观察两组小鼠的症状表现,可见对照组小鼠正常,而实验组小鼠出现血糖降低的症状,再给实验组小鼠注射一定浓度的葡萄糖溶液,可见实验鼠的症状得以恢复。 所以选A
答:答案是:B。A项,神经递质的释放是通过胞吐作用,经过了囊泡膜与细胞膜的融合;B项没有经过膜融合过程;C项经过了细胞膜形成的小囊泡与溶酶体膜的融合过程;D项则经过了两个细胞膜的融合过程。
答:解析:1,BBTt为雌雄同株,有雌花絮且可产花粉,所以BBTT,BBtt均可,排除A,C项 2,按照题意,当t纯合时,使垂花序为雌花序,不产生花粉,对b基因无要求,所以bbtt植株应该只有雌花絮,无花粉,只能接受BBTt的花粉,花粉基因可以是:BT,Bt,授粉到bbtt植株上,不可能出现子代还为bbtt的情况。
答:A正确,A植物的光饱和光强度低,相对喜欢弱光。B正确,暗反应是一定的,饱和后在增加光照也没用。C正确,植物边光合反应,边呼吸反应,总的光和速度就是消耗的30加上呼吸释放的15,一共是45,因为光合反应45,消耗了呼吸的15所以吸收量为30.D错误的,光照强度为3是A的光合速率是11+5.5=16.5...
答:答案选C 为方便解答,设“上”为上一营养级,设“下”为下一营养级。一般来说,上的数量一般比下的数量多,所以暂且设2为上,1为下。但是,这个结论很快就给推翻了。且看A~D,如果2为上,那么2的数量按道理来说一直增长的话1应该也会一直增长,但是看D的时候,1的数量却下降了。再看D~F,1...
答:高中生物合集百度网盘下载 链接:https://pan.baidu.com/s/1znmI8mJTas01m1m03zCRfQ ?pwd=1234 提取码:1234 简介:高中生物优质资料下载,包括:试题试卷、课件、教材、视频、各大名师网校合集。
答:解:由表格知:在光照强度为3千勒克斯时,A植物的光合作用达到饱和,B植物光合速率与呼吸速率相等。因为植物固定的二氧化碳量=CO2吸收量+黑暗条件下CO2释放量,所以根据表格数据,A植物固定的二氧化碳量=(11+5.5)mg/100cm2叶·小时=16.5mg/100cm2叶·小时;B植物此时不从外界吸收CO2,固定的二氧化碳...
答:选A 先注射胰岛素是小鼠血糖减低,出现低血糖症状,再注射葡萄糖,症状缓解,证明胰岛素有降低血糖含量的作用
答:D 题图丙中两曲线右侧的交点表明此时真正光合作用速率与细胞呼吸速率相等,净光合作速率为0,与图甲的B点相对应。在B点,随着光照强度的增大,光合作用速率增大,说明此时影响光合作用速率的主要因素是光照强度
答:糖酵解在细胞质中进行,A正确。真核生物的电子传递链在线粒体膜上,B错误。原核细胞的电子传递链在细胞膜上,C错误。 消化酶的合成在核糖体中进行,D错误。故选择A
答:(1)细胞内生命活动的直接能源物质是ATP,即三磷酸腺苷;甲图中的细胞既进行光合作用,又进行呼吸作用。光合作用光反应阶段,水光解生成[H]和氧气,并产生少量ATP;有氧呼吸第一阶段,葡萄糖在细胞质基质中分解为丙酮酸,并产生少量ATP,有氧呼吸第二阶段,丙酮酸在线粒体基质中分解为二氧化碳和[H],...