青蛙写诗，谁来当诗的引号？
可以放句号、感叹号、省略号等，具体看上下文的语境。
《青蛙写诗》一文中，来帮忙的有小蝌蚪、水泡泡和水珠。小蝌蚪当逗号，水泡泡当句号，一串水珠当省略号。青蛙的诗由“呱”字组成的，这个字是拟声词，是小青蛙的语言。
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主题概括：
这篇课文运用了拟人的修辞手法，生动形象地描绘了青蛙在雨天用“呱呱”的叫声来作诗的情景，介绍了逗号、句号、省略号三种标点符号，表现了青蛙对生活和大自然的热爱之情。
小蝌蚪能当小逗号是因为小蝌蚪有黑黑的身体，长着大大的脑袋，拖着长长的尾巴，形状和逗号非常的相似，简直就是一个会游动的逗号，所以他能当逗号。
课文《青蛙写诗》里，小蝌蚪为小青蛙添加了逗号；小水泡变成了句号，而小雨滴成了省略号。
《青蛙写诗》是人教版小学语文一年级上册（2016年教育部审定版）第7课的一篇课文。 这首朗朗上口的小诗，巧妙地将几种标点符号镶嵌在课文中，通过生动、具体、形象的事物引导学生来认识逗号、句号、省略号，极富情趣，很适合孩子们学习标点符号规范。
原文
下雨了，
雨点儿淅沥沥，沙啦啦。
青蛙说：“我要写诗啦！”
小蝌蚪游过来说：
“我要给你当个小逗号。”
池塘里的水泡泡说：
“我能当个小句号。”
荷叶上的一串水珠说：
“我们可以当省略号。”
青蛙的诗写成了：
“呱呱，呱呱，呱呱呱。
呱呱，呱呱，呱呱呱……”
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这首小诗歌共有五小节，短小精悍。文中以物拟人，生动地描绘了青蛙雨天高兴地“呱呱呱”作诗的情景。教材内容图文并茂，活泼形象，富于童趣，富于想象，富于创造，是一篇不可多得的学生喜爱的课文，同时也为教师创造性教学留下广阔的空间。
依据教材及学生年龄特点，老师们可以以富有情境的图画，多种形式的朗读为载体，激发学生阅读的乐趣，发展学生的语言，启迪孩子的灵性！在教学中体现四个结合：即，把阅读和巩固识字相结合，阅读和培养语感相结合，阅读与促进学生的发展相结合。
参考资料来源：百度百科-青蛙写诗
雄的青蛙在嘴角的两侧有一对声囊，鸣叫时会鼓成两个大泡泡，叫的声音更加洪亮。
全诗如下：
下雨了，雨点儿淅沥沥，沙啦啦。
青蛙说：“我来写一首诗！”
小蝌蚪游过来说：
“我来给你当个小逗号。”
池塘里的水泡泡说：
“我来给你当个小句号。”
荷叶上的一串水珠说：
“我们可以当省略号。”
青蛙的诗写成了：
呱呱，呱呱，
呱呱呱。
呱呱，呱呱，
呱呱呱……”
希望我能帮助你解疑释惑。
答：由《青蛙写诗》的原文可以看出，青蛙写诗的时候有小蝌蚪、池塘里的水泡泡以及荷叶上的水珠来帮忙，而小蝌蚪、水泡泡以及水珠在青蛙作的诗里面充当标点符号的作用。原文如下：下雨了，雨点儿淅沥沥，沙啦啦。青蛙说：“我要写诗啦！”小蝌蚪游过来说：“我要给你当个小逗号。”池塘里的水泡泡说：“我...
答：只有小蝌蚪、水泡泡和一串小水珠帮助小青蛙写诗了。小蝌蚪当逗号；水泡泡当句号；一串水珠当省略号。原文如下：下雨了，雨点儿淅沥沥，沙啦啦。青蛙说：“我要写诗啦！”小蝌蚪游过来说：“我要给你当个小逗号。”池塘里的水泡泡说：“我能当个小句号。”荷叶上的一串水珠说：“我们可以当省略号。...
答：“我来给你当个小句号。”荷叶上的一串水珠说：“我们可以当省略号。”青蛙的诗写成了：呱呱，呱呱，呱呱呱。呱呱，呱呱，呱呱呱……”希望我能帮助你解疑释惑。
答：下雨天，雨点淅沥淅沥，青蛙说：“我来写一首诗。”小蝌蚪说：“我来给你当小逗号。”池塘里的小泡泡说：“我来给你当小句号。”荷叶上的一串水珠说：“我来给你当省略号。”青蛙的诗写成了，呱呱，呱呱，呱呱呱呱……简介 这首小诗歌共有五小节，短小精悍。文中以物拟人，生动地描绘了青蛙雨天...
答：可以放句号、感叹号、省略号等，具体看上下文的语境。《青蛙写诗》一文中，来帮忙的有小蝌蚪、水泡泡和水珠。小蝌蚪当逗号，水泡泡当句号，一串水珠当省略号。青蛙的诗由“呱”字组成的，这个字是拟声词，是小青蛙的语言。
答：小鱼。青蛙写诗时，小蝌蚪给青蛙当逗号，水泡泡给青蛙当句号，一串水珠给青蛙当省略号，只有小鱼没有来帮忙。
答：《青蛙写诗》这首朗朗上口的小诗，巧妙地将几种标点符号镶嵌在课文中，通过生动、具体、形象的事物引导学生来认识逗号、句号、省略号，极富情趣，很适合孩子们学习标点符号规范。下雨了，雨点儿淅沥沥，沙啦啦。青蛙说：“我要写诗啦！”小蝌蚪游过来说：“我要给你当个小逗号。”池塘里的水泡泡说：...
答：下雨了，雨点儿淅沥沥，沙啦啦。青蛙说：“我要写诗啦！”小蝌蚪游过来说：“我要给你当个小逗号。”池塘里的水泡泡说：“我能当个小句号。”荷叶上的一串水珠说：“我们可以当省略号。”青蛙的诗写成了：“呱呱，呱呱，呱呱呱。呱呱，呱呱，呱呱呱……”青蛙写诗意在说明通过大家的帮助小青蛙才能...
答：青蛙的孩子们可以帮它写诗，蝌蚪的样子可以当逗号。
答：1、《青蛙写诗》是人教版小学语文一年级上册第7课的一篇课文。原文如下：下雨了，雨点儿淅沥沥，沙啦啦。青蛙说：“我要写诗啦！”小蝌蚪游过来说：“我要给你当个小逗号。”池塘里的水泡泡说：“我能当个小句号。”荷叶上的一串水珠说：“我们可以当省略号。”青蛙的诗写成了：“呱呱，呱呱，...
