小学生写作文时总是什么都敢写,你觉得这是童真还是乱写一气?

kuaidi.ping-jia.net  作者:佚名   更新日期:2024-08-21

不局限于课本内容,社会百科、曲艺杂谈,只要是正当的刊物都可以尽可能多的涉猎。没有汲取其中的“营养”,没有记住几个词语,词汇量达不到,写作文时就会词穷,以至于不会用语言来描写。在这里,我想具体分析一下,提高学生写作文能力,必须提高学生的哪些写作基本功:没有进行过有效的写作训练。写作能力是需要培养的!这离不开方法和技巧的学习!

缺乏对两个或多个不同事物的比较分析能力。找不到事物的不同点和相同点,发现不了个体的差异。有对高中生活的理解,有真诚的倾诉,有分开的不舍!这些信,至今我都放抽屉里。多请教老师写作文的技巧,怎样审题方面的知识,平常多练,多写,多看。时间长了会有所提高的。就必须备好做晚餐的各种食材,如果没有准备好相应的食材,再好的厨师也做不出丰盛的晚餐。

没有从小激发孩子的想象力和创造力,孩子的自我想发太少,文章没有创新,没有灵魂。不会乱写一通。审题也很重要,不符合题意是不会得高分的。光思考还不行,要动笔写多练。去动脑想,连最基本的生活能力都没有。要让孩子学会写作文,就要从男孩子自己动手做事开始这里的“源头”指的就是我们五彩缤纷的生活,让生活成为学生自己真正的创作源泉。

社会文明发展进步,电子产品不断出现,但是对于学生们自控能力弱,都用来玩游戏,看电影!通篇读下来一天做了七八件事,件件都记了下来。写得很长,但又好像什么都没有写。好句子,平时要多看书,背一些好词语,好句子,背一些古诗,都对孩子的写作有帮助!



我觉得这正是孩子童真的表现,因为对比高中生来说,他们往往写作文都是会运用一些套路,平时会背一些片段,而且也不敢乱写,这样会导致丢分,但是小学生对这个其实并不是很在乎,他们往往想到什么就写什么,恰恰反映了他们童真无忌的思想。

其实就是一种童真吧,总是非常的直率,并非是乱写一气。

我觉得这是童真,因为他们写作文只是写自己想写的东西,他们根本就不会在乎,不会得罪别人,不会思量这些事情能不能说,可以看出这些孩子都很天真,不像有些大人喜欢拐弯抹角。

童真吧,小学生处于懵懂的状态,拥有丰富的想象力,天真的脑洞,小学生作文有些是很丰富多彩的。

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    答:光思考还不行,要动笔写多练。去动脑想,连最基本的生活能力都没有。要让孩子学会写作文,就要从男孩子自己动手做事开始这里的“源头”指的就是我们五彩缤纷的生活,让生活成为学生自己真正的创作源泉。社会文明发展进步,电子产品不断出现,但是对于学生们自控能力弱,都用来玩游戏,看电影!通篇读下来...
  • 小学生写作文时总爱乱写一气,你觉得这是胡说八道还是畅所欲言?_百度知...
    答:老师的教育也是更加鼓舞小学生们去畅所欲言,写出内心所想。小学生们在这种教导下就会更加认真的将自己真实的想法表述出来,而之所以在小学生的文章里,不太会存在胡说八道的内容的原因,主要是因为小孩子们天真、单纯、诚实,他们总是表述真实的所见所感,在作文中就不太会胡诌一些内容。对于他们来说,...
  • 小学生写作文时总爱乱写一气,这是胡说八道还是畅所欲言?
    答:是不是真实是不是充实都是可以原谅的,因为现在小学生还没有长大,如果等他们长大之后,经过系统的教育也会建立自己的一个知识框架,对自己写作文也是有非常大的帮助的,现在先进行一下练习并没有什么坏处,并不是胡说八道。让我们部门不仅想到以前自己的行为,以前自己在上小学的时候也是写作文,非常的...
  • 写作文感觉无话可说怎么办
    答:大多数小学生在作文时都觉得“无话可说”“没啥可写”,有的虽有材料写,但内容空洞,“写景不美、写人不亲、叙事不明”,使人觉得索然无味,这是小学作文中的普遍现象,作文中存在着的“千篇一律”、“虚假空洞”等弊端大都与此有关。小学生作文为什么会“无话可说”?如何解决这一问题呢?需要我们去研究、探索。
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    答:1. 小学生写作文都应注意哪些 对于小学生来说,他们刚刚接触到作文,总是会觉得:作文难,难于上青天;日记烦,烦于无事记。 许多小学生把写作文当作一项沉重的任务去完成,胡写一通,这找一句那找一句拼成一篇,毫无真情实感。这样改作文的老师也没心情好好看。 在实习期间我是深有体会啊!所以,我觉得我们要让学生抛...
  • 小学生在写作文时,抓不住重点怎么办?
    答:所以,作文首先就有一个理解、熟悉作文的物件的问题。对小学生来说,要他们理解、熟悉作文的物件是一个大的困难,他们感知事物,很不善于观察和进行抽象思维 ,不懂得事物的外部特征和相互联络,所以,作文时拿起笔来,感到无事可写,无话可说,真是“万事起头难”的困惑。三、从具体形象思维到抽象逻辑思维 的困难。作文...
  • 让小学生不再怕写作文
    答:三、懒惰成性,不想动脑,不想动笔,总觉得写作文太费神,有时还要搜肠刮肚,干脆不写了。四、缺乏写作兴趣,长期不写作文,不交作文,一提写作文就烦。如何从根本上扭转学生害怕写作文这种局面呢?我认为关键在于引导学生学会动脑、动口、动手和认真观察,并学会积累词汇和生活素材,激发学生的写作兴趣。 怎样让学生动脑...
  • 小学生作文套路多,你怎么看这一现象?
    答:记得上小学三年级,第一次作文:我的学校生活。当时根本不了解什么是生活,我以为只有家里都有生活。所以,我像挤牙膏一样,挤完了肚子里的所有的墨水,才挤出100多个字。后来在老师的批评和教育下,才写出来“不耻下问,勤奋好学”的学校生活的作文。还有后来的“学雷锋做好事”的作文,我们“统一”...
  • 孩子写作文的感想
    答:一、狂龙的学校 狂龙的运气不错,进了一家省级小学读书。 这家学校在语文教学上有点经验,他们的学生都是从一年级就开始写作文了,学生的作文在外参赛获奖是很平常的一件事情,不单是省级的奖状,获得国家级的奖状也是很平常的。记得当年去他们学校为狂龙报名,我就是被他们公告栏里随意地张贴出来的成绩表吸引了:全国...
  • 小学生第一次写作文注意事项
    答:1. 小学生写作文要注意什么 对于小学生来说,他们刚刚接触到作文,总是会觉得:作文难,难于上青天;日记烦,烦于无事记。许多小学生把写作文当作一项沉重的任务去完成,胡写一通,这找一句那找一句拼成一篇,毫无真情实感.这样改作文的老师也没心情好好看.在实习期间我是深有体会啊!所以,我觉得我们要让学生抛去这样...