父母怎样陪孩子一起度过小学一年级？有什么好的办法？
这是过渡阶段应该要做的，让孩子具备一年级学生应该有的能力，如若不然，到了学校，孩子会很别扭的，无法尽快进入一年级状态。作业上，虽说一二年级不能留书面作业，但许多孩子回家还是需要复习巩固当天学习内容的。老师不布置，家长也要辅导复习，不然，孩子后面真记不住。尤其学到拼音的时候，假如全部指望在学校学，考试的时候就等着哭鼻子吧。孩子需要父母陪伴也只有小学这几年，过了这几年，即使你想陪伴，孩子可能也不需要了。
有的父母费尽心思为孩子选择学校，于是出现了学区房。有的还要选择班主任，甚至选择坐位号，成了一些学校和老师头痛的问题。为了增强运动量，有的父母干方百计为孩子选择校外辅导班培训班，让孩子连轴转。孩子的书包越背越重，父母陪着孩子一起受苦受累。
我觉得最重要的一点就是孩子必须要有足够的识字量，为什么会这么说呢？我女儿上小学一年级的时候，因为有足够的识字量，我们已经早早的就把作业做完了，而且我不需要给他读题目，他基本上都能认识，但是他同班的一个同学做同样的作业，就是因为看不懂题目，并不是不会做，一边哭一边做，做到十点还没做完。就因为识字量不够，早早的就消耗了他对学习的热情。
兴趣是最大的老师。只有对学习保持高度的热情，充满兴趣。孩子们才会越学越带劲儿，才会觉得学习时间快乐的事情，这对孩子的终身学习是十分有利的。在条件允许下尽可能挖掘孩子除了学习之外的兴趣爱好，因为只有低年级才会有时间大面积撒网，最好能找到2,3个孩子真心喜欢的并坚持到三年级，上高年级后则需要对兴趣班进行精简了，只留1,2门以做长期培养。
虽然说孩子上了小学，同伴的影响会随着年龄增多，但是父母的陪伴依然很重要。孩子上到一年级，正处于从幼儿园培养习惯到上小学开始学习知识，这样一个阶段。有效的陪伴已经不是同处一个空间和孩子做游戏这么简单。在这个阶段，除了父母与孩子日常的互动与交流，更需要父母对孩子进行心理发展和行为的引导。陪伴孩子度过一年级，首先需要的就是耐心。
一定要控制好自己的情绪，孩子上学了，会遇到各种各样的问题，父母不可以对孩子在问题中产生的情绪敷衍，而是要具体的回应孩子，真诚的关心到孩子的心理问题，比如说和同伴的相处，老师对待孩子的态度，孩子对学习知识有什么样的看法，只有父母在日常的陪伴中。对孩子有了细腻的了解，才可以引导孩子去解决，刚上小学面临的各种矛盾和问题在陪伴孩子的过程中呢，我还可以教给大家两个简单易行的好方法。
第一，陪孩子复习在课堂上学到的知识
虽然小学一年级，大部分学校不会留家庭作业了。但是家长依然要帮孩子打好这个基础。让孩子从一上学就养成。预习，复习，好好写字，认真听课等等习惯。在低年级就把这些基础打牢，到了高年级，家长自然就会省心很多。
第二，陪孩子口述日记
要陪孩子分析每一天在学校里遇到的各种影响他心情的事情，也就是孩子的口述日记，就是让孩子与家长分享在学校生活中的细节。一年级孩子会接触到新的伙伴，进入到新的环境，家长要从这个时段就和孩子保持好沟通的渠道，让孩子有任何想说的话，想和别人分享的小秘密都可以告诉家长。在这样，家长可以引导孩子去与同学正确的交流。为以后孩子人格的健全打下基础。
父母应该用科学的方式来陪孩子度过小学一年级。应该经常辅导孩子的功课。也要经常给孩子多一些陪伴。也要用正确的方式教导孩子。也应该让孩子明白一些基本的生活常识。也要对孩子的一些不好的习惯进行纠正。
了解孩子的学习情况，了解孩子的学校生活，让孩子可以更好的学习，让孩子有一个良好的学习条件，良好的学习环境，陪伴孩子，给孩子报补习班。
对于一年级的孩子来说，确实是需要好好的来陪伴与引导。作为父母要以身作则，比如说给孩子制定一个计划，然后按照这个计划来实施。
一年级的小学生是一个立规矩的年龄，父母可以等孩子放学以后和孩子一起读书，养成阅读的习惯。
孩子上一年级的时候，那么，作为父母，应该是多多的陪伴和沟通，每天孩子回来时一定要跟孩子沟通，一天在学校的状况，如果有不当的地方，直接的改正。另外，可以陪孩子一起多看看课外书籍，养成一个爱学习的习惯。
答：参与学校活动：积极参与学校组织的家长会和其他活动，这不仅能让孩子感到父母对他们学习的重视，也有助于父母更好地了解孩子的学校生活和教育环境。鼓励独立性：鼓励孩子自己穿衣、整理书包、做一些简单的家务等，这些都能帮助他们培养独立自主的能力。同时，也要教会孩子如何与人交往，如何在集体中遵守规则。
答：一、上学接送孩子 在我们日常的生活中，如果说有空闲时间的情况下，我们最好是早上送孩子一起去上学，然后孩子要放学的时候又一起与孩子放学，这样坚持一段时间以后，孩子的自理能力不仅会增强，还能够感受到父母对他们的期望。二、每天坚持做早餐 一旦孩子进入小学阶段以后，他们的学习量也会不断的增加，...
答：除了父母,最希望孩子学好的就是老师。 所以多沟通,多了解孩子在校情况,帮助孩子尽早适应学校生活。 对于老师布置的作业,争取都能完成。同时,抓住一年级这个转折点,帮助孩子养成良好的学习习惯。 最后,好的学习习惯是课前预习,课堂认真听,学着记笔记,课后复习巩固。周末阶段复习。 孩子需要父母陪伴也只有小学这几年,过...
答：父母要和老师多沟通，别怕见老师。许多父母怕见老师，其实老师是和父母一条战线的战友。除了父母，最希望孩子学好的就是老师。家长一定要注意，一年级的孩子学习上需要家长更多的陪伴与辅导，但是家长也不要包办代替，鼓励孩子遇到问题和困难，自主的去解决，实在不会的，家长予以指导。生活是多姿多彩的，我...
答：一、多拥抱、亲吻，给孩子安全舒适的感觉 年幼的孩子，最需要安全感，而安全感的来源，主要来自于妈妈，妈妈的怀抱、亲吻、安抚，都会给孩子带来很舒适的感觉，让孩子放松情绪，保持更健康的心理状态。因此，妈妈不要吝惜跟孩子的接触，多拥抱、亲昵、眼神的交流、言谈的沟通，有助于孩子的心理健康成长...
答：孩子上到一年级，正处于从幼儿园培养习惯到上小学开始学习知识，这样一个阶段。有效的陪伴已经不是同处一个空间和孩子做游戏这么简单。在这个阶段，除了父母与孩子日常的互动与交流，更需要父母对孩子进行心理发展和行为的引导。陪伴孩子度过一年级，首先需要的就是耐心。一定要控制好自己的情绪，孩子上学了...
答：一年级的孩子，恰好是必须构建起信心和恒心的情况下，因此当孩子主要表现得迟缓、落伍、拖拖拉拉，父母一定要和孩子站在一起，变成她们坚强的后盾。教育学家叶圣陶老先生说过：“现代教育理论便是塑造习惯性。”好的习惯，是逐渐培养的，而这些培养的良好的习惯，终究会让孩子获益一生。
答：小学一年级，养成好的学习习惯比小学成绩还要重要，比如培养读书的习惯；正确握笔书写的习惯；专心听讲的习惯；大胆表达自己的观点的习惯等，每一个习惯的养成最少需要三周，还需要三个月巩固，真的急不得。家长应该和孩子一起小学，一起进步。二、重视语文，重视阅读 一年级的学生要阅读浅近的童话、寓言...
答：你好，家长陪伴孩子，就是要陪伴在孩子身边，帮助孩子养成主动学习的好习惯，帮助孩子养成独立自主的行为能力 小学一二年级的孩子，年龄大概是在六七岁左右，正是爱玩爱闹的阶段，活泼好动，一时都不闲着。和同学之间也经常会在一起打打闹闹逗着玩，似乎怎么玩的开心才是孩子们生活的重心。但是学习上的...
答：提前和孩子适度预习明天上课的知识点，让孩子熟悉明天课堂上要学习的内容，并让孩子初步掌握，这样孩子在学校时就会表现得比较自信，勇于表现自己获得学习的趣味机会。小学一年级的孩子是很容易建立起自信心。当然这个阶段最重要的就是陪伴，和孩子一起走过所有的学习细节，像做作业、提前预习都是贵在坚持，...
