大学存在的理由在于？
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-08-13
大学存在的理由在于
大学存在的理由就是培养人才、栋梁。一个国家要发展，必须要依托于人材的支撑。对于你的家庭来说，上大学至少会让你有一份工作，足以将来养家糊口。在于历史来说，是国家文化的一种传承。
大学存在的理由在于传播知识，
培养人才，
不断创新。
为科技和社会的发展提供动力。
答主认为大学最本质的意义
, 就是帮你蜕变自己
， 给你踏入社会提供一个好的平台。
让你可以结识到形形色色的人，
可以给你提供更多体验生活的机会。
让你认识到高中生涯的结束并不是结束，真真的长跑才刚刚开始
简言之，大学就是塑造人，成就人，充实人的地方，你需要主动去体会大学生活，去感受大学生活，在大学里领略人生百态。
大学最基本的功能是为国家建设培养高级的专门人才。自古以来,学校就是传授知识,培养人才的地方,大学的这项功能显得更为重要。
忘采纳
大学存在的理由在于?
答：存在即合理，说的就是这个，大学有大学存在的合理性，站在不同的角度会得到不同的理由，比如大学可以培养人才，选拔人才！
大学存在的理由在于
答：大学是教育机构，也是研究机构，但大学存在的主要原因既不能从它向学生传授纯粹知识方面，也不能从它为院系成员提供纯粹研究机会方面去寻找。因为，这两种职能也可以在花费巨额开支的学校之外的地方，以较低的费用得以实行。书本的费用不高，学徒制也为人熟知。就传授纯粹的知识而言，由于15世纪印刷术的普及...
有谁知道关于“大学”的名言没有,一般名人说的也行,,急用!!谢谢!!_百...
答：“大学是教育机构,也是研究机构,但大学存在的主要原因既不能从它向学生传授纯粹知识方面,也不能从它为院系成员提供纯粹研究机会方面去寻找。……大学存在的理由在于,它联合青年人和老年人共同对学问进行富有想象的研究,以保持知识和火热的生活之间的联系”—— 英国数学家兼教育家A·N·怀特海 “大学的...
大学的价值
答：大学既用于教育，向学生们传播知识；也用于研究，向院系的教师们提供研究的机会。但是大学存在的理由更多是在知识和追求生命的热情之间架起桥梁，它是青年和老年人融为一体，对于学术进行充满想象力的探索。青年是富有想象力的，如果这种想象力通过训导被加强了，想象力的能量就能在很大程度上使其受益终身。...
人文素质教程图书目录
答：人文素质教程图书目录第一单元，探讨大学精神，我们首先走进北京大学的兼容并包与英华荟萃，接着探索哈佛和耶鲁的独特魅力，以及大学存在的理由——想象力。王观堂先生的纪念碑铭与赠给毕业生的寄语，引导我们理解大学的精神升华。同时，提升说话能力，通过演讲和诵读来表达自我。第二单元聚焦情感空间，深入...
什么是成功的大学教育?
答：楼主问大学存在的理由,我回答说是:如果没有大学,以当今的中国国情来看,高中毕业生将无路可去,因为社会上还没有吸纳如此众多的高中毕业生的机构,教育模式被大学所垄断,如果国家的教育体系能够多元化,不仅仅是大学一种模式的教育,比如加强职业技能教育等等,当然这在一定程度上取决于社会的整体态度,不应只认准大学生,...
在《想象力:大学存在的理由》中怀特海强调的“想象力”指的是什么?
答：想象力指的就是那种跳跃，现在已有的东西去想象一些未知的可能性
求助:大学生义教现象存在的理由,以及重要意义。高悬赏,谢谢?
答：推动慈善事业的长足发展和进步，为教育事业的发展贡献来一份力量，并且注入了新鲜的血脉，其次，大学生响应国家号召，选择去义教，也反应了国家对于学生核心价值观教育的重要性。3、对于贫被支教的学生来说，带来了丰富的学习资源和学习机会，使他们有更多的可能接触到外面的世界。
简述大学及大学的功能
答：大学存在的理由、大学与社会的关系等问题，以至形成 了 “高等教育哲学 ”这一学科，美国加利福尼亚大学总校校长克拉克 ·克尔 (ClarkKerr)在哈佛大 学举行的戈德金讲座上发表了一组演讲，系统地阐述了他的关于美国现代大学的思想。这些 演讲同年结集出版，书名《大学的功用》(The Use of the Univer-sity...
给即将上大学儿子的一封信怎么写
答：1. 大学阶段是为你今后职业生涯打基础的关键时期。高中只是为这一阶段打了一个基础平台，如绘画的底色，房子的框架是在大学阶段来完成。这一时期，最重要的是一定把你专业方面的知识结构的框架搭起来，打牢固。建议你去学校报到之前，看看自己专业的课程设置、培养计划、每学期的教学安排，去学校后尽快跟...
大学是教育机构，也是研究机构，但大学存在的主要原因既不能从它向学生传授纯粹知识方面，也不能从它为院系成员提供纯粹研究机会方面去寻找。
因为，这两种职能也可以在花费巨额开支的学校之外的地方，以较低的费用得以实行。书本的费用不高，学徒制也为人熟知。就传授纯粹的知识而言，由于15世纪印刷术的普及，大学已不再有存在的理由了。然而，建立大学的主要推动力却正是自那以后产生的，而近来这种推动力还更为增强了。
大学是教育机构，也是研究机构，但大学存在的主要原因既不能从它向学生传授纯粹知识方面，也不能从它为院系成员提供纯粹研究机会方面去寻找。
因为，这两种职能也可以在花费巨额开支的学校之外的地方，以较低的费用得以实行。书本的费用不高，学徒制也为人熟知。就传授纯粹的知识而言，由于15世纪印刷术的普及，大学已不再有存在的理由了。然而，建立大学的主要推动力却正是自那以后产生的，而近来这种推动力还更为增强了。
大学存在的理由就是培养人才、栋梁。一个国家要发展，必须要依托于人材的支撑。对于你的家庭来说，上大学至少会让你有一份工作，足以将来养家糊口。在于历史来说，是国家文化的一种传承。
大学存在的理由在于传播知识，
培养人才，
不断创新。
为科技和社会的发展提供动力。
答主认为大学最本质的意义
, 就是帮你蜕变自己
， 给你踏入社会提供一个好的平台。
让你可以结识到形形色色的人，
可以给你提供更多体验生活的机会。
让你认识到高中生涯的结束并不是结束，真真的长跑才刚刚开始
简言之，大学就是塑造人，成就人，充实人的地方，你需要主动去体会大学生活，去感受大学生活，在大学里领略人生百态。
大学最基本的功能是为国家建设培养高级的专门人才。自古以来,学校就是传授知识,培养人才的地方,大学的这项功能显得更为重要。
忘采纳
答：存在即合理，说的就是这个，大学有大学存在的合理性，站在不同的角度会得到不同的理由，比如大学可以培养人才，选拔人才！
答：大学是教育机构，也是研究机构，但大学存在的主要原因既不能从它向学生传授纯粹知识方面，也不能从它为院系成员提供纯粹研究机会方面去寻找。因为，这两种职能也可以在花费巨额开支的学校之外的地方，以较低的费用得以实行。书本的费用不高，学徒制也为人熟知。就传授纯粹的知识而言，由于15世纪印刷术的普及...
答：“大学是教育机构,也是研究机构,但大学存在的主要原因既不能从它向学生传授纯粹知识方面,也不能从它为院系成员提供纯粹研究机会方面去寻找。……大学存在的理由在于,它联合青年人和老年人共同对学问进行富有想象的研究,以保持知识和火热的生活之间的联系”—— 英国数学家兼教育家A·N·怀特海 “大学的...
答：大学既用于教育，向学生们传播知识；也用于研究，向院系的教师们提供研究的机会。但是大学存在的理由更多是在知识和追求生命的热情之间架起桥梁，它是青年和老年人融为一体，对于学术进行充满想象力的探索。青年是富有想象力的，如果这种想象力通过训导被加强了，想象力的能量就能在很大程度上使其受益终身。...
答：人文素质教程图书目录第一单元，探讨大学精神，我们首先走进北京大学的兼容并包与英华荟萃，接着探索哈佛和耶鲁的独特魅力，以及大学存在的理由——想象力。王观堂先生的纪念碑铭与赠给毕业生的寄语，引导我们理解大学的精神升华。同时，提升说话能力，通过演讲和诵读来表达自我。第二单元聚焦情感空间，深入...
答：楼主问大学存在的理由,我回答说是:如果没有大学,以当今的中国国情来看,高中毕业生将无路可去,因为社会上还没有吸纳如此众多的高中毕业生的机构,教育模式被大学所垄断,如果国家的教育体系能够多元化,不仅仅是大学一种模式的教育,比如加强职业技能教育等等,当然这在一定程度上取决于社会的整体态度,不应只认准大学生,...
答：想象力指的就是那种跳跃，现在已有的东西去想象一些未知的可能性
答：推动慈善事业的长足发展和进步，为教育事业的发展贡献来一份力量，并且注入了新鲜的血脉，其次，大学生响应国家号召，选择去义教，也反应了国家对于学生核心价值观教育的重要性。3、对于贫被支教的学生来说，带来了丰富的学习资源和学习机会，使他们有更多的可能接触到外面的世界。
答：大学存在的理由、大学与社会的关系等问题，以至形成 了 “高等教育哲学 ”这一学科，美国加利福尼亚大学总校校长克拉克 ·克尔 (ClarkKerr)在哈佛大 学举行的戈德金讲座上发表了一组演讲，系统地阐述了他的关于美国现代大学的思想。这些 演讲同年结集出版，书名《大学的功用》(The Use of the Univer-sity...
答：1. 大学阶段是为你今后职业生涯打基础的关键时期。高中只是为这一阶段打了一个基础平台，如绘画的底色，房子的框架是在大学阶段来完成。这一时期，最重要的是一定把你专业方面的知识结构的框架搭起来，打牢固。建议你去学校报到之前，看看自己专业的课程设置、培养计划、每学期的教学安排，去学校后尽快跟...
