综评探究电池危害老师评语怎么写啊

kuaidi.ping-jia.net  作者:佚名   更新日期:2024-08-04
废旧电池的家(含教师评语)

张 岩

在一张款式老旧的棕色课桌上,放着一台造型别致的红台灯。在灯的一边,摆放着排列整齐的书,在书边静静地躺着一支小巧玲珑的钢笔。在书桌上除了这些学习的必备品外,还有一个已经废旧的电池……(环境式开头,注意运用了优美词汇,能修饰处处修饰,将要说明的事物写得具体。)

在洁净的街道两旁,一簇簇苍翠欲滴的草丛,碧天如水的天空上几只鸟儿在飞翔。(环境细节描写好,为下文突出环境保护做铺垫。)柏油马路边的人行道上,李刚正向学校的方向走去。他走着,走着,停下了脚步,拿出放在衣袋里肮脏不堪的电池,随手从书包里拿出纸巾紧紧地把它包裹在里面,走到蓝色的垃圾桶边,好像这废旧的电池是一个烫手的山芋一样,李刚想快点把它丢掉。(动作描写细致。)就在这时,一个扎着马尾辫,文文静静的小女孩跑过来,(肖像细节描写。)一脸严肃对他说:“废旧电池也有专属于它自己的家,你知道吗?你知道丢掉它的危害吗?要知道一节5号电池可以破坏掉一平方米的土地呢。我们应该把它丢到电池回收箱才对!”李刚听了小女孩的话惭愧地走到回收箱前,小心翼翼的把它放到里面。

保护环境人人有责,让我们像文中的两个小朋友一样,都来争当环保小卫士吧!(感召式结尾,升华主题。)

[废旧电池的危害]废旧电池的家(含教师评语)

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