谁可以总结一下初中物理里面的关于滑轮组，杠杆方面的知识啊？
一、质量1、质量的概念：物理学中把物体所含物质的多少叫做物体的质量。2、质量是物体的一个基本属性，与物体的状态、形状、所处的空间位置无关。3、质量的单位：国际单位Kg，常用单位 t 、 g、 mg。4、单位换算：1t=1000Kg 1Kg=1000g 1g=1000mg5、能估测日常生活中常见物体的质量。6、知道测量物体质量的常用工具是天平及托盘天平的各部分的名称和作用。二、学习使用天平和量筒1、天平的使用（1）使用天平时，应将平放在水平工作台上。（2）归零，调平。（3）左物右码。（4）读数：物品质量=砝码质量+称量标尺示数值。（5）取放砝码必须用镊子夹取。不能超过量程。2、量筒和量杯的使用（1）要会选择量程不同量筒，提高测量精确度。（2）读数时视线要与凹液面底部或凸液面顶部在同一水平面。三、物质的密度1、密度的概念：某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度。2、密度的单位：kg/m3或g/cm33、单位换算：1 g/cm3=103kg/m34、密度的计算公式：ρ=m/V5、记住水的密度。6、理解密度是物质的一种特性，一般情况下物质不同，密度不同；同一物质的密度还和其所处的状态有关。7、会用天平和量筒（或量杯）测量固体和液体的密度。四、阿基米德原理1、浮力的概念：液体和气体对浸在其中的物体有向上的托力，物理学称这个托力叫浮力。2、阿基米德原理：浸在液体中的物体所受浮力的大小等于被物体排开的液体所受到的重力。3、公式：F浮=ρ液gV排五、物体的浮与沉1、物体的浮沉条件（1）当浮力大于重力时，物体上浮。（2）当浮力小于重力时，物体下沉。（3）当浮力等于重力时，物体处于悬浮或漂浮状态。2、浮沉条件的应用（1）密度计 （2）盐水选种 （3）潜水艇 （4）热气球第八章 压强一、压强1、压力：垂直作用在物体表面上的力叫压力。当两个物体相互接触并且发生挤压作用时就有压力产生。2、压力的方向总是指向受力的物体并垂直于被压物体表面。3、压力不是重力，它们是性质不同的两种力。（1）压力是由于相互接触的两个物体互相挤压发生形变而产生的；而重力是由于地面附近的物体受到地球的吸引作用而产生的。（2）压力的方向可以向上，可以向下，也可以沿水平方向，即只要指向物体表面并垂直于物体表面即可；而重力的方向总是竖直向下。（3）压力可以由重力产生也可以与重力无关，当物体放在水平面上且无其他外力作用时，压力的大小在数值上等于物重。4、压强（1）压强的定义：物体单位面积上受到的压力叫压强。压强是用来比较压力作用效果大小的物理量。“单位面积”应理解为“单位受力面积”是指施加压力的物体与受压力的物体互相接触并挤压的面积。（2）压强的定义式：p=F/S；适用于固体、液体和气体。（3）压强的单位符号是Pa，1Pa=1N/m2。用该公式分析问题时切忌不能单纯用数学观点去分析得出压强与压力成正比、与受力面积成反比的错误结论，应注意当满足压力F不变这一条件时压强与受力面积成反比才成立，进而得出比例式p1/p2=S2/S1；当满足受力面积S不变时压强与压力成正比才成立，进而得出比例式p1/p2=F1/F2。5、 增大和减小压强的方法：在压力一定时，用增大（或减小）受力面积的方法来减小（或增大）压强；在受力面积一定时，用增大（或减小）压力的方法来增大（或减小）压强。二、液体的压强1、液体的压强是由于液体受重力的作用且液体有流动性产生的。但液体压强的大小与液体重力大小无关，即一定重力大小的液体可以产生不同的压力、压强。2、液体对容器底部和侧壁都有压强，液体内部向各个方向都有压强、液体的压强随深度的增加而增大、在同一深度，液体向各个方向的压强都相等；不同液体的压强还跟它的密度有关。3、液体压强公式：p=ρ液gh，其中h——液体的深度，是从液体的自由表面到所研究的液体内部某点（或面）的高度，即从上向下量的距离。4、定义式p=F/S与p=ρ液gh的区别与联系。（1）液体压强公式p=ρ液gh是根据流体的特点，利用定义式p=F/S推导出来的，只适用于液体，而p=F/S具有普遍的适用性。（2）在公式p=F/S中决定压强大小的因素是压力和受力面积；在液体压强公式p=ρ液gh中决定液体压强大小的因素是液体密度和深度。（3）对于规则的侧壁竖直的容器，底部受到的压强用公式p=F/S与p=ρ液gh计算结果一致；对于其他不规则的容器，计算液体压强一定要用p=ρ液gh，否则会出现错误。5、连通器：能够根据连通器里装有同一种液体且当液体静止时液面相平的道理。分析船闸的构造和工作原理；知道生活和生产中应用连通器的器具和装置。6、帕斯卡原理：加在密闭液体上的压强，能够大小不变地被液体向各个方向传递，这个规律称为帕斯卡原理。三、大气压强1、大气压强：大气对浸没在它里面的物体的压强叫做大气压。马德堡半球实验证明了大气压的存在，而且很大。2、大气压的测定及测定仪器（1）测定出大气压数值的实验是托里拆利实验。（2）常用水银气压计，金属盒气压计（无液气压计）测定大气压。3、大气压的单位除了用国际单位制中压强的单位帕斯卡来表示外，还常用厘米汞柱、毫米汞柱和标准大气压来表示。1标准大气压=76cmHg=760mmHg=1.01×105Pa。4、大气压的变化及对沸点的影响（1）大气压随高度的增加而减小，但减小是不均匀的。（2）大气压随天气而变化，一般说来晴天的大气压比阴天高，冬天的大气压比夏天高。（3）一切液体的沸点都是气压减小时降低，气压增大时升高。5、大气压的应用活塞式抽水机和离心式水泵都是利用大气压的作用而工作的。6、气体压强跟体积的关系在温度不变时，一定质量的气体体积越小，压强越大；体积越大，压强越小。四、流体压强与流速的关系1、液体和气体统称为流体。2、流体在流速大的地方压强小，在流速小的地方压强大。3、飞机的升力是由于流过机翼上方的空气速度快，流过机翼下方的空气速度慢，机翼上下方的压力差形成向上的升力。第九章 机械与人一、杠杆的平衡条件1、定义（1）杠杆：一根硬棒，在力的作用下能绕着固定点转动，这根硬棒就是杠杆。（2）支点：杠杆绕着转动的点。（3）动力：使杠杆转动的力。（4）阻力：阻碍杠杆转动的力。（5）动力臂：从支点到动力作用线的距离。（6）阻力臂：从支点到阻力作用线的距离。2、杠杆的平衡条件动力×动力臂=阻力×阻力臂，或写作F1·L1= F2·L2，也可写成F2/ F1= L1/ L2。杠杆平衡时，动力臂是阻力臂的几倍，动力就是阻力的几分之一。3、杠杆的种类（1）省力杠杆：动力臂大于阻力臂的杠杆。例如：起子、扳手、撬棍、铡刀等。（2）费力杠杆：动力臂小于阻力臂的杠杆。例如：镊子、钓鱼杆，赛艇的船浆等。（3）等臂杠杆：动力臂等于阻力臂的杠杆。例如：天平。省力杠杆省力，但费距离（动力移动的距离较大），费力杠杆费力，但省距离。等臂杠杆不省力也不省距离。既省力又省距离的杠杆是不存在的。二、滑轮及应用1、定滑轮（1）定义：轴固定不动的滑轮叫定滑轮。（2）原理：定滑轮实质是等臂杠杆，不省力，但能改变力的方向。2、动滑轮（1）定义：轴可以随物体一起移动的滑轮叫动滑轮。（2）原理：动滑轮实质是动力臂（滑轮直径D）为阻力臂（滑轮的半径R）2倍的杠杆。动滑轮省一半力。3、滑轮组（1）定义：由几个滑轮组合在一起使用就叫滑轮组。（2）原理：既利用了动滑轮省一半力又利用了定滑轮改变动力的方向。（3）承担物重的绳子有几段，所用拉力为物重的几分之一。F=G/n 三、做功了吗1、机械 功（1）功的初步概念：力作用在物体上，物体在这个力的作用下通过了一段距离，这个力就对该物体做了功。功包括两个必要因素：一是作用在物体上的力，二是物体在力的方向上通过的距离。（2）功的计算：功等于力跟物体在力的方向上通过的距离的乘积。公式：功=力×距离，即W=Fs。（3）功的单位：国际单位制中功的单位是焦耳，简称焦，符号为J。在国际单位制中力的单位是N，距离的单位是m，功的单位就是N·m，1J=1N·m。2、功的原理使用机械时，人们所做的功都等于不用机械而直接用手所做的功，也就是使用任何机械都不省功。这个结论叫做功的原理。四、做功的快慢1、功率（1）功率的概念：单位时间里完成的功，叫做功率。功率表示做功的快慢。（2）功率的计算：公式为 功率=功/时间，P=W/t。（3）功率的单位：功率的单位是瓦特。国际单位制中，功的单位是J，时间的单位是s，功率的单位就是J/s。J/s的专用名称叫做瓦特，简称瓦，符号W。1W=1J/s，意思是1s内完成了1J的功。1kW=1000W，1MW=106W五、提高机械的效率1、有用功跟总功的比值叫机械效率，公式：η=W有用/W总=×100%2、机械效率总是小于1。3、注意机械效率跟功率的区别机械效率和功率是从不同的方面反映机械性能的物理量，它们之间没有必然的联系。功率大的机器不一定效率高。六、合理利用机械能1、动能和势能（1）动能：物体由于运动而具有的能量。一切运动的物体都具有动能。运动物体的速度越大，质量越大，它的动能就越大。（2）势能：势能可分为重力势能和弹性势能。重力势能：物体由于被举高而具有的能量。物体的质量越大，举得越高，它具有的重力势能就越大。弹性势能：物体由于发生弹性形变而具有的能量。物体的弹性形变越大，它具有的弹性势能就越大。（3）机械能：动能和势能统称为机械能。2、动能和势能的转化动能可以转化为势能，势能也可以转化为动能。3、水能和风能的利用水能和风能是人类可以利用的巨大的机械能资源。
杠杆就是找准支点、动力阻力及力臂，并结合杠杆平衡的条件解题，这其中常见的题型一是：从力或力臂变化去判断另一个力及力臂变化的问题，比如动力始终与力臂垂直或动力方向始终不变等，只要画图并结合杠杆平衡的条件就能解决；二是：在杠杆的一端悬挂重物作为动力或阻力，计算重物对其支持面的压强问题，先通过平衡条件算出力的大小，再对重物进行受力分析算出支持力的大小。 滑轮组就记住G总=nF绳自由端（不及摩擦及绳重）（有的情况：如重物浸在液体中受到浮力时G总=F动滑轮绳子对重物的拉力+G动滑轮），滑轮组的机械效率=F动滑轮绳子对重物的拉力*h物/F绳自由端*s绳自由端
在力的作用下如果能绕着一固定点转动的硬棒就叫杠杆。在生活中根据需要，杠杆可以做成直的，也可以做成弯的。定滑轮是一种等臂杠杆，动滑轮是一种动力臂是阻力臂的两倍的杠杆
杠杆平衡的条件：
动力×动力臂=阻力×阻力臂
或写做
F1×L1=F2×L2
费力杠杆例如：剪刀、钉锤、拔钉器……杠杆可能省力可能费力，也可能既不省力也不费力。这要看力点和支点的距离：力点离支点愈远则愈省力，愈近就愈费力；还要看重点（阻力点）和支点的距离：重点离支点越近则越省力，越远就越费力；如果重点、力点距离支点一样远，如定滑轮和天平，就不省力也不费力，只是改变了用力的方向。
省力杠杆例如：开瓶器、榨汁器、胡桃钳……这种杠力点一定比重点距离支点近，所以永远是省力的。
公式：s=hn。 V绳=n*V物
s：绳子自由端移动的距离。
h：重物被提升的高度。
n：承重的绳子段数。
原则是：n为奇数时，绳子从动滑轮为起始。用一个动滑轮时有三段绳子承担，其后每增加一个动滑轮增加二段绳子。如：n=5，则需两个动滑轮（3+2）。n为偶数时，绳子从定滑轮为起始，这时所有动滑轮都只用两段绳子承担。如：n=4，则需两个动滑轮（2+2）。
其次，按要求确定定滑轮个数，原则是：一般的：两股绳子配一个动滑轮，一个动滑轮一般配一个定滑轮。力作用方向不要求改变时，偶数段绳子可减少一个定滑轮；要改变力作用方向，需增加一个定滑轮。
综上所说，滑轮组设计原则可归纳为：奇动偶定；一动配一定，偶数减一定，变向加一定。
(1)定滑轮
定滑轮实质是等臂杠杆，不省力也不费力，但可以改变作用力方向.
定滑轮的特点
通过定滑轮来拉钩码并不省力。通过或不通过定滑轮，弹簧秤的读数是一样的。可见，使用定滑轮不省力但能改变力的方向。在不少情况下，改变力的方向会给工作带来方便。
定滑轮的原理
定滑轮实质是个等臂杠杆，动力L1、阻力L2臂都等于滑轮半径。根据杠杆平衡条件也可以得出定滑轮不省力的结论。
(2)动滑轮
动滑轮实质是动力臂为阻力臂二倍的杠杆，省1/2力多费1倍距离.
动滑轮的特点
使用动滑轮能省一半力，费距离。这是因为使用动滑轮时，钩码由两段绳子吊着，每段绳子只承担钩码重的一半。使用动滑轮虽然省了力，但是动力移动的距离大于钩码升高的距离，即费了距离。
动滑轮的原理
动滑轮实质是个动力臂（L1）为阻力臂（L2）二倍的杠杆。
(3)滑轮组
滑轮组：由定滑轮跟动滑轮组成的滑轮组，既省力又可改变力的方向.
滑轮组用几段绳子吊着物体，提起物体所用的力就是总重的几分之一.绳子的自由端绕过动滑轮的算一段，而绕过定滑轮的就不算了.
使用滑轮组虽然省了力，但费了距离，动力移动的距离大于重物移动的距离.
滑轮组的用途:
为了既节省又能改变动力的方向，可以把定滑轮和动滑轮组合成滑轮组。
省力的大小
使用滑轮组时，滑轮组用几段绳吊着物体，提起物体所用的力就是物重的几分之一。
答：(1)定滑轮 定滑轮实质是等臂杠杆，不省力也不费力，但可以改变作用力方向.定滑轮的特点 通过定滑轮来拉钩码并不省力。通过或不通过定滑轮，弹簧秤的读数是一样的。可见，使用定滑轮不省力但能改变力的方向。在不少情况下，改变力的方向会给工作带来方便。定滑轮的原理 定滑轮实质是个等臂杠杆，动力L...
答：初中物理滑轮知识点有如下：1、滑轮是一个周边有槽，能够绕轴转动的小轮。由可绕中心轴转动有沟槽的圆盘和跨过圆盘的柔索（绳、胶带、钢索、链条等）所组成的可以绕着中心轴转动的简单机械叫做滑轮。2、定滑轮： 塑料滑轮轴承使用滑轮时，轴的位置固定不动的滑轮称为定滑轮。3、定滑轮实质是等臂杠杆，...
答：（1）竖直悬挂 η=W有/W总 =G物h/FS =G物/nF =G物/（G物+G动）（2）水平滑轮组在上面公式里面，G换成要克服的摩擦力即可 5，杠杆：F1L1=F2L2
答：公式是P= 单位是瓦，1瓦=1焦秒，1千瓦=1000瓦另 外，P= = = F·v， 公式说明车辆上坡时，由于功率P一定，力F增大， 速度v必减小 初中物理总复习提纲二 机械能 分子动理论 内能 1 一个物体能够做功，我们；定滑轮 F=G物，S=h， F绳子自由端受到的拉力，G物物体的重力，S绳子自由端移动...
答：u是滑动摩擦因数，与材料有关。摩擦力 1、摩擦力 (1)定义：两个互相接触的物体，当它们要发生或已经发生相对运动时。就会在接触面上产生一种阻碍相对运动的力,这种力就叫做摩擦力。(2)物体之间产生摩擦力必须要具备以下三个条件:第一,物体间相互接触、挤压 第二,接触面不光滑 第三,物体间有相对...
答：B, D 摩擦力 = 200N * 0.2 = 40N 摩擦力的功率= 40N * 0.1m/s = 4W 提升动滑轮的功率= 10N * 0.1m/s = 1W 机械效率= 4W/6W = 66.7 人的拉力= 功率/速度 = 6W/(2*0.1m/s）=30N 天花板的拉力=2*人的拉力= 60N 压强=（人的重力-人的拉力）/面积 ≠15000 Pa ...
答：物体A与地面间摩擦力是___2700__牛顿，物体A移动___1___米。
答：初中物理的概念易混淆——可以自己将容易混淆的物理概念进行整理、对比，找出它们的异同点；对于每次混淆弄错，可以总结一下，吸取教训。时间长了，就会搞清楚的。滑轮组，浮力的综合题不会做——其实所有的综合题，不过是单一类型题的组合而已。你可以根据题意分解成多个单一类型的问题来逐一求解。学习任何...
答：Rmax取值是通过电压表计算的，这时你就要观察电压表测的是谁的电压 1.如果测的时滑动变阻器的电压，那Rmax就有最大值即为电压表量程最大时的阻值 2.如果电压表测的是用电器的电压，一般情况下Rmax最值即为滑变铭牌所标最大值 在这题中，没有灯泡Rmin通过Imax取，即为0.6A Rmin=U电/Imax...
答：初中物理总复习提纲(一) 声学5. 一切正在发声的物体都在振动,振动停止,发声停止. 6. 声音靠介质传播, 声音在15℃空气中的传播速度是340米/秒, 真空不能传声. 热学7. 物体的冷热程度叫温度, 测量温度的仪器叫温度计, 它的原理是利用了水银、酒精、煤油等液体的热胀冷缩性质制成的. 8. 温度的单位有两种: ...
