2010年江苏高考数学-葛军

kuaidi.ping-jia.net  作者:佚名   更新日期:2024-08-02
2010年江苏高考数学卷的出题人

出卷人(此人亦是03年江苏数学高考卷命题人):

葛军,男,1964年10月生,江苏南通人。 南京师范大学数学与计算机科学学院副教授,南师大副教授03,10高考卷作者硕士生导师,中国数学奥林匹克高级教练,江苏省数学会普委会副主任,南京师范大学附属实验学校校长。主要从事竞赛数学、解题理论、数学课程与教学论、网络课程、学校教育等方面的研究,已发表论文60多篇,参编教材与著作30多部,其中主编《新编奥林匹克数学竞赛辅导(高中)》、《奥数教程(初三)》、《小学数学奥林匹克启蒙》,编著《初等数学研究教程》、《数学教学论与数学教学改革》、《高中数学教材(部分)》等。 历任2003年和2010年普通高等学校招生全国统一考试江苏卷数学科命题人。葛军老师正在上课 据考生反映,其命题颇具特色,需要考生具有较强的逻辑思维能力和全面的分析问题能力。

葛军,男,1964年10月生,江苏南通人。
家江苏南通东华街32号。
副教授,硕士生导师,
南京师范大学数学与计算机科学学院
中国数学奥林匹克高级教练,

历任2003年和2010年普通高等学校招生全国统一考试江苏卷数学科命题人。
2003年,由葛军出的江苏高考数学题,直接秒杀江苏52万考生。使江苏上线分数直降50-60分。网称“数学帝”。 2010年,江苏高考数学题目再次由他出。

很难,有些考生都哭着出来。

葛军,男,1964年10月生,江苏人。副教授,硕士生导师,
南京师范大学数学与计算机科学学院中国数学奥林匹克高级教练,《数学通讯》杂志通讯编委。
江苏省数学会普及工作委员会副主任,
江苏省珠算协会理事,
南京数学会常务理事。
从事数学课程与教学论的研究,工作涉及:数学哲学,数学思想方法论,数学教学论,数学课程论,数学教育评价,教育数学(现代数学基本理论、思想方法,初等数学,竞赛数学),数学解题 ,数学传播等。

貌似还有点难度

  新华网:2010江苏高考首日回顾:语文有陷阱 数学都说难

  区分度高:有考生哭着出来

  ■考生的话:很难很棘手

  考生们对今年数学考题的评价,集中为一个字,就是:难!甚至有考生是哭着走出考场的。

  “看起来似乎简单,但要下手得分却很难。”29中的魏同学连连叹气。梅园中学的杨同学告诉记者:“第19、20题把大家都难住了。很多同学连这两题的题目都来不及看清楚。”题目难,时间也不够。“最后一题根本就来不及看,更别谈做了。”南京田家炳中学的陈同学告诉记者。至于附加题,考生们却反映和前面的大题相比,难度反而小了。

  ■名师点评:很创新很“梯度”

  2010年高考数学试题突出数学学科特点,考查基础与考查能力并重,坚持不断创新,梯度明显,区分度高,运算量大,总体难度超过去年。试题注重考查数学能力、涉及考试说明中的五种能力和两种意识,特别注意从多种不同角度进行分析研究,引发多种不同的解法,展示考生的各种能力。

  特别提醒考生,难是难,但大家都难,没必要为“难”心烦甚至影响下面的考试。

  【具体分析】

  一、遵循说明,注重基础。

  试题第1题集合,第2题复数,第3题概率,第4题频率分布直方图的应用,第5题函数的奇偶性,第6题求双曲线的焦半径长,第7题算法,以及第8、9、11题,严格遵循《考试说明》以常见的方式表述条件与结论,入手容易。

  解答第15题将向量与解析法结合,平淡中见功力。

  第16题以四棱锥为模型,证明线线垂直,与平时数学复习基本吻合。

  第17题测量电视塔的高源于苏教版数学必修5第11页习题第3题,以三角形为模型考查应用意识。

  附加题第21题四选二题型常见简单,解法容易。第22、23题难度中等。

  试题考查A级知识点:算法、频率分布直方图,以及B级知识点中的绝大多数,8个C级知识点全部考查。

  二、运算量大,区分度高。

  填空题第10-14题难度迅速上升,分别考查三角函数图像与性质,解不等式与不等式的性质,运用三角变换与解三角形知识进行三角运算,尤其是第14题,构造等腰梯形,求其周长的平方与面积的比值的最小值,将几何图形与函数建模相结合,具有高度的综合性,有思路,深入难。第10、13、14、17、18、19、20题起点高,思维难度高,抽象概括程度高,字母参数多,运算量大,审题困难,来不及完成。

  三、立意高远,注重创新。

  许多试题立意高远,情境新颖,设问灵活,层次清晰,注重创新。如第8题将函数、导数、数列结合在知识交汇点命题。第10题将正弦、余弦、正切函数的图像结合,求交点间的距离。第12题条件设置类似线性规划,运用不等式性质求最大值。第14、17、18、20题构思巧妙,采取结论开放、探究发现、自主定义概念等方式表述条件与结论。

  四、凸显数学思想方法。

  试题第1、2、5、8、11、14、20题运用函数思想分析、解决问题,第8、16、18、19题运用方程思想求解基本量,第4、8、9、10、11、14、15、16、17、18、20题均可用数形结合思想以行助数,以数释形,寻求解题思路,化归与转化思想则几乎渗透在每一个试题之中。

  点评人: 刘新春 (江苏省扬中高级中学 教授级高级教师 特级教师) 王宛璐 俞银娟

  • 2010年江苏高考数学-葛军
    答:很难,有些考生都哭着出来。
  • 求2010年江苏高考数学卷出卷人是谁
    答:葛军,男,1964年10月生,江苏人。副教授,硕士生导师, 南京师范大学数学与计算机科学学院 中国数学奥林匹克高级教练, 《数学通讯》杂志通讯编委。江苏省数学会普及工作委员会副主任, 江苏省珠算协会理事, 南京数学会常务理事。从事数学课程与教学论的研究,工作涉及:数学哲学,数学思想方法论,数学教学...
  • 出江苏数学题的葛军到底是怎样的一个人?
    答:葛军,被称为“数学帝”,2010年,葛军为江苏高考副组长,和同为南通人的姚天行出了“史上最难的2010江苏高考数学卷”,那一年,江苏数学卷考生平均分83.5分(总分160分)。葛军出数学题颇具特色,需要考生具有较强的逻辑思维能力和全面的分析问题能力。试题以其较高难度、区分度的命题形式引来众多考生...
  • 求2010年江苏高考数学卷出卷人是谁?
    答:葛军1、2010年江苏高考数学卷命题人。2012年全国卷新课标数学卷命题人。 葛军,男,副教授,硕士生导师,网称“数学帝”。1964年10月生,江苏南通如东人。南京师范大学数学与计算机科学学院副教授,硕士生导师,中国数学奥林匹克高级教练,江苏省数学会普委会副主任, 《数学通讯》杂志通讯编委,江苏省...
  • 江苏2010高考数学命题人葛军哪里人???急急急
    答:葛军,男,1964年10月生,江苏南通人。家江苏南通东华街32号。副教授,硕士生导师,南京师范大学数学与计算机科学学院 中国数学奥林匹克高级教练,历任2003年和2010年普通高等学校招生全国统一考试江苏卷数学科命题人。2003年,由葛军出的江苏高考数学题,直接秒杀江苏52万考生。使江苏上线分数直降50-60分...
  • 葛军是谁
    答:葛军,男,1964年10月生,江苏省南通市如东县人,南京师范大学教授,硕士生导师,网称“数学帝”,新课标高中数学(苏教版)教材编写组核心成员,中国数学奥林匹克高级教练。曾任南京师范大学附属实验学校校长,南京师范大学教师教育学院副院长,现任南京师范大学附属中学校长。相关介绍:2010年,葛军为江苏...
  • 2010江苏高考数学难是么
    答:” 更有学生说到,“考数学感觉就是鸡蛋砸石头,绝望。”随后,网友人肉搜索出江苏高考数学试卷的出题老师葛军以及他的工作履历。发帖人表示,他,如神一般,秒杀了52.7万江苏考生;他,打破了江苏03年高考数学的历史;他,破坏了和谐社会;他,让几百万群众所愤怒;他,出了2010年江苏高考数学卷;他,...
  • 葛军出的江苏数学卷很难吗?
    答:我是2010年 江苏 考生 ,他出的 题目 计算量很大,从填空第四题开始就感觉力不从心了,大神级的考生除外,要是一张 卷子 出上 一两题三四题还扛得住,满卷子都是这样有点受不了啊
  • 葛军是哪一年参加高考的数学命题工作
    答:葛军出了2004年、2007年、2008 年、2010年4个年度的试卷。葛军曾任南京师范大学数学科学学院副院长。曾参与过2004年、2007年、2008 年、2010年4个年度的普通高等学校招生全国统一考试江苏卷数学学科的命题,其中2010年任江苏高考数学卷命题组的副组长。主要从事竞赛数学、解题理论、数学课程与教学论、网络...
  • 葛军出过的题目葛军出的变态题目
    答:江苏省珠算协会理事,南京数学学会常务理事。8、从事数学课程与教学论的研究,工作涉及数学哲学、数学思想方法论、数学解题、数学传播等。9、2003年,由葛军出的江苏高考数学题,直接秒杀江苏52万考生,使江苏上线分数直降50~60分。10、2010年,江苏高考数学题目再次由他出。