简述学校教育对学生个体发展的影响。
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-08-07
【答案】：学校教育对学生个体发展的影响主要表现在以下两个方面：
(1)影响学生个体的社会化。
(2)影响学生个体心理的发展。
学校教育对个体发展的功能包括()。
答：【答案】：A、B、C、D 解析：学校教育对个体发展的功能主要有:①学校教育按社会对个体的基本要求，对个体发展的方向与方面做出社会规范，即个体社会化；②学校教育具有加速个体发展的特殊功能，即个体个性化；③学校教育尤其是中小学的基础教育对个体发展的影响不仅具有即时的价值，而且具有延时的价值;④...
学校教育为什么能够影响人的发展
答：影响学生发展的各种因素；学校教育给人的影响比较全面、系统和深刻。【表现】学校教育按社会对个体的基本要求对个体发展方向做出社会性规范；学校教育具有加速个体发展的特殊功能；学校教育，尤其是基础教育对个体发展的影响具有即时和延时的价值；学校教育具有开发个体特殊才能和发展个性的功能。
学校教育为什么会在个体发展中起主导作用
答：3. 学校教育有效的控制和协调影响学生身心发展的各方面因素。学校教育起主导作用的主要表现 1. 学校教育按社会对个体的基本要求对个体的发展方向和方面作出社会性规范 2. 学校教育具有加速个体发展的特殊功能。3. 学校教育尤其是基础教育对个体发展的影响具有即时和延时的价值。4. 学校教育具有开发个体特殊...
简述学校教育在人的身心发展中所起的作用?
答：1、学校教育按社会对个体的基本要求，对个体发展的方向与方面作出社会规范，即个体社会化。2、学校教育具有加速个体发展的特殊功能，即个体个性化。3、学校教育，尤其是中小学的基础教育对个体发展的影响不仅具有即时的价值，而且具有延时的价值。4、学校教育具有开发个体特殊才能和发展个性的功能。
学校教育对人个性发现的影响
答：学校教育对人个性发现的影响：学校教育对学生性格发展的影响以往经常讲到“知识改变命运”，但是现代社会高速发展，知识膨胀，高等教育规模不断扩张，单凭知识已经不足以改变命运。成功往往对我们的情商提出了更高的要求，因此可谓是“性格决定命运”。美国心理学家J.L霍兰对性格特征与职业选择的关系进行研究...
简述教育在人的发展中的作用
答：1、提出个性发展目标，明确个体个性化的方向。许多学校都在各自的办学目标中列入“培养学生的自主意识和自主发展能力，丰富和完善学生的个性”等内容，这是个体个性化发展要求在学校教育中的具体体现。教育目标的个性化要求无疑为个体的个性化发展产生了强有力的牵引作用。2、充分挖掘个体潜能，为个体个性化创造...
简述学校教育在影响人的身心发展中的独特功能
答：简述学校教育在影响人的身心发展中的独特功能如下：学校教育按社会对个体的基本要求，对个体发展的方向与方面作出社会规范，即个体社会化。学校教育具有加速个体发展的特殊功能，即个体个性化。学校教育，尤其是中小学的基础教育对个体发展的影响不仅具有即时的价值，而且具有延时的价值。学校教育具有开发个体特殊...
学校教育对一个人的成长有哪些作用呢?
答：学校的教育目标也比较明确，教育的时间相对集中，有专人指导并有专门的组织教育活动。所以学校教育给人的影响是全面的，系统的，深刻的。是其他教育形式所给予不了的，所以学校教育是必然的是重要的。学校教育的效率也是很高的，当学生在学校进行学习要比在家学习的效率要高。所以家长朋友们一定要重视学校...
学校教育对个体家庭和个人前途,有什么重要意义?
答：学校教育对整个家庭有直接影响，如果在偏僻的农村，经济条件落后，发展缓慢，孩子接受教育较少，不过近几年来，政府大力推动农村经济发展模式，有的边远山区也建立了幼儿园，希望小学，使贫困落后的边远山区孩子接受良好的敦育，贫困地区的孩子比较刻苦钻研，认真学习，他们立志报国，为改变家乡穷面貌顽强学习，...
学校教育在人的身心发展中起主导作用的原因
答：学校教育在人的发展中起主导作用的原因包括以下几点:1.学校教育是有目的、有计划、有组织的培养人的活动。2.学校教育是通过专门训练的教师来进行的,相对而言效果较好。3.学校教育能有效地控制、影响学生发展的各种因素。4.学校教育给人的影响比较全面、系统和深刻。 以上是简述学校教育在个体身心发 ...
(1)影响学生个体的社会化。
(2)影响学生个体心理的发展。
答：【答案】：A、B、C、D 解析：学校教育对个体发展的功能主要有:①学校教育按社会对个体的基本要求，对个体发展的方向与方面做出社会规范，即个体社会化；②学校教育具有加速个体发展的特殊功能，即个体个性化；③学校教育尤其是中小学的基础教育对个体发展的影响不仅具有即时的价值，而且具有延时的价值;④...
答：影响学生发展的各种因素；学校教育给人的影响比较全面、系统和深刻。【表现】学校教育按社会对个体的基本要求对个体发展方向做出社会性规范；学校教育具有加速个体发展的特殊功能；学校教育，尤其是基础教育对个体发展的影响具有即时和延时的价值；学校教育具有开发个体特殊才能和发展个性的功能。
答：3. 学校教育有效的控制和协调影响学生身心发展的各方面因素。学校教育起主导作用的主要表现 1. 学校教育按社会对个体的基本要求对个体的发展方向和方面作出社会性规范 2. 学校教育具有加速个体发展的特殊功能。3. 学校教育尤其是基础教育对个体发展的影响具有即时和延时的价值。4. 学校教育具有开发个体特殊...
答：1、学校教育按社会对个体的基本要求，对个体发展的方向与方面作出社会规范，即个体社会化。2、学校教育具有加速个体发展的特殊功能，即个体个性化。3、学校教育，尤其是中小学的基础教育对个体发展的影响不仅具有即时的价值，而且具有延时的价值。4、学校教育具有开发个体特殊才能和发展个性的功能。
答：学校教育对人个性发现的影响：学校教育对学生性格发展的影响以往经常讲到“知识改变命运”，但是现代社会高速发展，知识膨胀，高等教育规模不断扩张，单凭知识已经不足以改变命运。成功往往对我们的情商提出了更高的要求，因此可谓是“性格决定命运”。美国心理学家J.L霍兰对性格特征与职业选择的关系进行研究...
答：1、提出个性发展目标，明确个体个性化的方向。许多学校都在各自的办学目标中列入“培养学生的自主意识和自主发展能力，丰富和完善学生的个性”等内容，这是个体个性化发展要求在学校教育中的具体体现。教育目标的个性化要求无疑为个体的个性化发展产生了强有力的牵引作用。2、充分挖掘个体潜能，为个体个性化创造...
答：简述学校教育在影响人的身心发展中的独特功能如下：学校教育按社会对个体的基本要求，对个体发展的方向与方面作出社会规范，即个体社会化。学校教育具有加速个体发展的特殊功能，即个体个性化。学校教育，尤其是中小学的基础教育对个体发展的影响不仅具有即时的价值，而且具有延时的价值。学校教育具有开发个体特殊...
答：学校的教育目标也比较明确，教育的时间相对集中，有专人指导并有专门的组织教育活动。所以学校教育给人的影响是全面的，系统的，深刻的。是其他教育形式所给予不了的，所以学校教育是必然的是重要的。学校教育的效率也是很高的，当学生在学校进行学习要比在家学习的效率要高。所以家长朋友们一定要重视学校...
答：学校教育对整个家庭有直接影响，如果在偏僻的农村，经济条件落后，发展缓慢，孩子接受教育较少，不过近几年来，政府大力推动农村经济发展模式，有的边远山区也建立了幼儿园，希望小学，使贫困落后的边远山区孩子接受良好的敦育，贫困地区的孩子比较刻苦钻研，认真学习，他们立志报国，为改变家乡穷面貌顽强学习，...
答：学校教育在人的发展中起主导作用的原因包括以下几点:1.学校教育是有目的、有计划、有组织的培养人的活动。2.学校教育是通过专门训练的教师来进行的,相对而言效果较好。3.学校教育能有效地控制、影响学生发展的各种因素。4.学校教育给人的影响比较全面、系统和深刻。 以上是简述学校教育在个体身心发 ...
