心理健康教育课件大全（5篇）
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-07-12
【 #课件1# 心理健康教育课件】
教学目的：
理解中学生的心理特点，掌握正确处理交友这一重要人际关系的方法。明确交朋友的意义和重要性，以及如何发现和保持友谊。
教学过程：
一、导入
通过歌曲《朋友》引入话题，讨论交友的重要性。
二、青少年交友的心理需要
1. 学生讨论：为何青少年渴求友谊？
a. 学校生活的重要性，朋友在学生的人际关系中扮演关键角色。
b. 对独立的渴望，希望有更多机会表达自己的意见，朋友是好的听众。
c. 与父母沟通困难，同龄人之间易产生共鸣。
三、同龄朋友的影响
分组讨论，每组发表至少一个代表性观点。各组观点提出后，有异议者可要求讨论，展开辩论。
1. 朋友可帮助增进对自我的了解。
2. 朋友可以帮助肯定自我的价值。
3. 与朋友相处，可得到情绪上的缓解。
4. 学习处理人际关系是青少年适应社会的过程。
四、青少年交朋友的原则
1. 真正的朋友应相互帮助，以诚相待。
2. 功利主义交友不可取。
五、交朋友应有所选择
1. 珍重友谊，学会宽以待人，严以律己。
2. 当发现交了坏朋友，若不能改变他们，应坚决离开。
六、总结
引用孔子的话，强调找到真正的友谊，和朋友相互鼓励，相互关心，共同提高。
【 #课件2# 心理健康教育改虚课件】
活动目标：
1. 通过游戏、故事等形式，引导幼儿理解合作的意义。
2. 学会与人友好合作并初步掌握合作的技巧，体验合作的快乐。
3. 发展幼儿的语言表达能力和解决问题的能力。
活动准备：
课件《猴子和鹿》，录象带，皮球若干，筐子，箱子，布条若干。
活动过程：
一、游戏：运球
想一想，怎样不用手、不用脚，也不借助任何东西，把球运到箱子里？
二、看课件，了解合作的意义
讨论：为何他们成功或失败？如何解决困难？
三、看录象，学会与人友好合作
讨论：他们在干什么？为何吵架？如何解决问题？
四、练习合作
讨论如何在生活中应用合作。
【 #课件3# 心理健康教育课件】
设计理念：
结合心理学家威廉·詹姆士和马斯洛的需求层次理论，探讨赞赏的重要性。
教学目标：
1. 认知目标：认识赞赏的重要性；了解“乔韩窗口理论”。
2. 态度和情感目标：学会自我赞赏和赞赏他人。
3. 能力目标：学会正确表达赞赏，提高语言表达能力。
教学方法：活动、讨论与体验式教学相结合
教学过程：
一、导入主题
二、辅导过程
活动1：自我赞赏
活动2：相互赞赏
活动3：把象征优点的珠子串起来
活动4：练习赞赏在生活中的应用
三、分享感悟
四、课后延伸活动
【 #课件4# 心理健康教育课件】
教学目标：
1. 让学生想他人之所想，急他人之所急。
2. 让学生学会推己及人，将心比心。
教学方式：专题教育
教学重难点：让学生想他人之所想，急他人之所急。
教学手段：图片、课件
教学过程：
一、观察岛
二、活动营
活动一：妙手撕纸
活动二：一人分饰两角
三、分享屋
四、拓展园
【 #课件5# 心理健康教育课件】
教学目标：
了解早恋现象的实质危害性及如何正确处理早恋现象。
教学过程：
活动一：学生举例说出“早恋”现象
活动二：讨论早恋的危害性
活动三：讨论如何正确处理早恋
活动四：思考
活动五：加强友谊、杜绝早恋
2022年心理健康课件(5篇)
答：1.2022年心理健康课件 活动目标: 1、引导幼儿逐渐养成进取乐观的生活态度。 2、懂得情绪愉快有利与身体健康。初步学习正确的方式排解不开心的情绪。 3、学习正确的方式排解不开心的情绪。 4、培养幼儿热爱生活,欢乐生活的良好情感。 重、难点分析: 学习正确的方式排解不开心的情绪。 活动准备: 4个木偶、一个开心枕...
心理健康课件(精选5篇)
答：4.心理健康课件 设计思路: 随着经济发展,人民生活水平的提高,心理健康问题已日益引起全社会的重视。关注个人的心理健康已成为现代文明人的一个重要标志。新《纲要》指出“要高度重视幼儿的心理健康,一个心理健康的孩子,首先应该能逐渐学会调控自己的情绪,保持乐观向上的心境。高兴和生气是人的两种情绪,高兴是一种积极...
幼儿园中班心理健康课件(精选5篇)
答：1.幼儿园中班心理健康课件 活动目标: 1、知道每个人都有情绪,并能了解几种基本的情绪。 2、了解不同情绪对人身体健康的影像,初步知道要调节自己的情绪。 3、能大胆的表达自己的情绪。 活动准备: "教师心情播报"录像,"小熊生病"故事录音,自制麦克风、电视台。 活动过程: 一、引导幼儿了解几种基本的情绪。 1、...
幼儿园小班心理健康课件(精选5篇)
答：5.幼儿园小班心理健康课件 一、设计思路: 随着经济发展,人民生活水平的提高,心理健康问题已日益引起全社会的重视。关注个人的心理健康已成为现代文明人的一个重要标志。新《纲要》指出“要高度重视幼儿的心理健康,一个心理健康的孩子,首先应该能逐渐学会调控自己的情绪,保持乐观向上的心境。高兴和生气是人的两种情绪,...
幼儿园大班心理健康课件(精选5篇)
答：下面是 整理分享的幼儿园大班心理健康课件,欢迎阅读与借鉴。 1.幼儿园大班心理健康课件 一、活动目标: 1.通过观察、倾听、想象,情感迁移,感受小老鼠漫长的不安心情。 2.了解一些帮助睡眠的好方法,并愿意尝试自己睡觉。 二、活动准备: 课件、画笔、画纸、记录表 三、活动过程: (一)谈话导入: 播放课件。师:...
幼儿园心理健康课件(精选5篇)
答：5.幼儿园心理健康课件 一、设计意图。 生气是当人遇到不称心、不如意或对不合理现实的一种情绪反应。一般来说,生气应该是正常的情绪反应,但若幼儿遇事经常生气,而且将生气作为对外界的一种经常性的持久的反应,那就是不正常的行为了。经常生气、发脾气的孩子一般心胸比较狭窄,自我中心相当严重。因此,我设计了“我...
幼儿园心理健康课件(5篇)
答：5.幼儿园心理健康课件 活动目标: 在说说、玩玩的游戏中,继续体验开心、生气和悲痛的心境。 活动准备: 小朋友表情照片若干小火车 活动过程 第一环节:情景导入,激发幼儿兴趣。以边念儿歌边开火车的形式,激发幼儿活动的兴趣。 1、边念儿歌边开火车入场,引发幼儿的兴趣。 2、认识心境火车。 3、让幼儿数数有几节...
心理健康课件精选(5篇)
答：5、如果你生气了,你会想哪些办法让自我消气呢? 小结:每个人都有生气的时候,你生气的时候,能够唱唱歌,跳跳舞,玩玩玩具,看看电视或者大声的哭一哭,这样你就能消气,让自我欢乐起来。 2.心理健康课件 课前提示: 小班的幼儿常常以自我为中心,但也存在幼儿与同伴之间的关注。在成长过程中,幼儿逐步体验到了自己与同...
幼儿园心理健康课件大全(5篇)
答：(5)教师总结:我们要做大胆勇敢的好孩子。 3、练习 (1)教师请幼儿翻开幼儿用书《你喜欢谁》一课,观察图片。 (2)请幼儿说一说哪个小朋友做得对?为什么? (3)教师:哪些小朋友做得不对,为什么? (4)教师总结。 建议:在活动中,可以让幼儿扮演图片上的幼儿,表演故事内容。 5.幼儿园心理健康课件 课前提示: 小...
心理健康教育课件大全(5篇)
答：【 #课件1# 心理健康教育课件】教学目的：理解中学生的心理特点，掌握正确处理交友这一重要人际关系的方法。明确交朋友的意义和重要性，以及如何发现和保持友谊。教学过程：一、导入 通过歌曲《朋友》引入话题，讨论交友的重要性。二、青少年交友的心理需要 1. 学生讨论：为何青少年渴求友谊？a. 学校生活...
教学目的：
理解中学生的心理特点，掌握正确处理交友这一重要人际关系的方法。明确交朋友的意义和重要性，以及如何发现和保持友谊。
教学过程：
一、导入
通过歌曲《朋友》引入话题，讨论交友的重要性。
二、青少年交友的心理需要
1. 学生讨论：为何青少年渴求友谊？
a. 学校生活的重要性，朋友在学生的人际关系中扮演关键角色。
b. 对独立的渴望，希望有更多机会表达自己的意见，朋友是好的听众。
c. 与父母沟通困难，同龄人之间易产生共鸣。
三、同龄朋友的影响
分组讨论，每组发表至少一个代表性观点。各组观点提出后，有异议者可要求讨论，展开辩论。
1. 朋友可帮助增进对自我的了解。
2. 朋友可以帮助肯定自我的价值。
3. 与朋友相处，可得到情绪上的缓解。
4. 学习处理人际关系是青少年适应社会的过程。
四、青少年交朋友的原则
1. 真正的朋友应相互帮助，以诚相待。
2. 功利主义交友不可取。
五、交朋友应有所选择
1. 珍重友谊，学会宽以待人，严以律己。
2. 当发现交了坏朋友，若不能改变他们，应坚决离开。
六、总结
引用孔子的话，强调找到真正的友谊，和朋友相互鼓励，相互关心，共同提高。
【 #课件2# 心理健康教育改虚课件】
活动目标：
1. 通过游戏、故事等形式，引导幼儿理解合作的意义。
2. 学会与人友好合作并初步掌握合作的技巧，体验合作的快乐。
3. 发展幼儿的语言表达能力和解决问题的能力。
活动准备：
课件《猴子和鹿》，录象带，皮球若干，筐子，箱子，布条若干。
活动过程：
一、游戏：运球
想一想，怎样不用手、不用脚，也不借助任何东西，把球运到箱子里？
二、看课件，了解合作的意义
讨论：为何他们成功或失败？如何解决困难？
三、看录象，学会与人友好合作
讨论：他们在干什么？为何吵架？如何解决问题？
四、练习合作
讨论如何在生活中应用合作。
【 #课件3# 心理健康教育课件】
设计理念：
结合心理学家威廉·詹姆士和马斯洛的需求层次理论，探讨赞赏的重要性。
教学目标：
1. 认知目标：认识赞赏的重要性；了解“乔韩窗口理论”。
2. 态度和情感目标：学会自我赞赏和赞赏他人。
3. 能力目标：学会正确表达赞赏，提高语言表达能力。
教学方法：活动、讨论与体验式教学相结合
教学过程：
一、导入主题
二、辅导过程
活动1：自我赞赏
活动2：相互赞赏
活动3：把象征优点的珠子串起来
活动4：练习赞赏在生活中的应用
三、分享感悟
四、课后延伸活动
【 #课件4# 心理健康教育课件】
教学目标：
1. 让学生想他人之所想，急他人之所急。
2. 让学生学会推己及人，将心比心。
教学方式：专题教育
教学重难点：让学生想他人之所想，急他人之所急。
教学手段：图片、课件
教学过程：
一、观察岛
二、活动营
活动一：妙手撕纸
活动二：一人分饰两角
三、分享屋
四、拓展园
【 #课件5# 心理健康教育课件】
教学目标：
了解早恋现象的实质危害性及如何正确处理早恋现象。
教学过程：
活动一：学生举例说出“早恋”现象
活动二：讨论早恋的危害性
活动三：讨论如何正确处理早恋
活动四：思考
活动五：加强友谊、杜绝早恋
答：1.2022年心理健康课件 活动目标: 1、引导幼儿逐渐养成进取乐观的生活态度。 2、懂得情绪愉快有利与身体健康。初步学习正确的方式排解不开心的情绪。 3、学习正确的方式排解不开心的情绪。 4、培养幼儿热爱生活,欢乐生活的良好情感。 重、难点分析: 学习正确的方式排解不开心的情绪。 活动准备: 4个木偶、一个开心枕...
答：4.心理健康课件 设计思路: 随着经济发展,人民生活水平的提高,心理健康问题已日益引起全社会的重视。关注个人的心理健康已成为现代文明人的一个重要标志。新《纲要》指出“要高度重视幼儿的心理健康,一个心理健康的孩子,首先应该能逐渐学会调控自己的情绪,保持乐观向上的心境。高兴和生气是人的两种情绪,高兴是一种积极...
答：1.幼儿园中班心理健康课件 活动目标: 1、知道每个人都有情绪,并能了解几种基本的情绪。 2、了解不同情绪对人身体健康的影像,初步知道要调节自己的情绪。 3、能大胆的表达自己的情绪。 活动准备: "教师心情播报"录像,"小熊生病"故事录音,自制麦克风、电视台。 活动过程: 一、引导幼儿了解几种基本的情绪。 1、...
答：5.幼儿园小班心理健康课件 一、设计思路: 随着经济发展,人民生活水平的提高,心理健康问题已日益引起全社会的重视。关注个人的心理健康已成为现代文明人的一个重要标志。新《纲要》指出“要高度重视幼儿的心理健康,一个心理健康的孩子,首先应该能逐渐学会调控自己的情绪,保持乐观向上的心境。高兴和生气是人的两种情绪,...
答：下面是 整理分享的幼儿园大班心理健康课件,欢迎阅读与借鉴。 1.幼儿园大班心理健康课件 一、活动目标: 1.通过观察、倾听、想象,情感迁移,感受小老鼠漫长的不安心情。 2.了解一些帮助睡眠的好方法,并愿意尝试自己睡觉。 二、活动准备: 课件、画笔、画纸、记录表 三、活动过程: (一)谈话导入: 播放课件。师:...
答：5.幼儿园心理健康课件 一、设计意图。 生气是当人遇到不称心、不如意或对不合理现实的一种情绪反应。一般来说,生气应该是正常的情绪反应,但若幼儿遇事经常生气,而且将生气作为对外界的一种经常性的持久的反应,那就是不正常的行为了。经常生气、发脾气的孩子一般心胸比较狭窄,自我中心相当严重。因此,我设计了“我...
答：5.幼儿园心理健康课件 活动目标: 在说说、玩玩的游戏中,继续体验开心、生气和悲痛的心境。 活动准备: 小朋友表情照片若干小火车 活动过程 第一环节:情景导入,激发幼儿兴趣。以边念儿歌边开火车的形式,激发幼儿活动的兴趣。 1、边念儿歌边开火车入场,引发幼儿的兴趣。 2、认识心境火车。 3、让幼儿数数有几节...
答：5、如果你生气了,你会想哪些办法让自我消气呢? 小结:每个人都有生气的时候,你生气的时候,能够唱唱歌,跳跳舞,玩玩玩具,看看电视或者大声的哭一哭,这样你就能消气,让自我欢乐起来。 2.心理健康课件 课前提示: 小班的幼儿常常以自我为中心,但也存在幼儿与同伴之间的关注。在成长过程中,幼儿逐步体验到了自己与同...
答：(5)教师总结:我们要做大胆勇敢的好孩子。 3、练习 (1)教师请幼儿翻开幼儿用书《你喜欢谁》一课,观察图片。 (2)请幼儿说一说哪个小朋友做得对?为什么? (3)教师:哪些小朋友做得不对,为什么? (4)教师总结。 建议:在活动中,可以让幼儿扮演图片上的幼儿,表演故事内容。 5.幼儿园心理健康课件 课前提示: 小...
答：【 #课件1# 心理健康教育课件】教学目的：理解中学生的心理特点，掌握正确处理交友这一重要人际关系的方法。明确交朋友的意义和重要性，以及如何发现和保持友谊。教学过程：一、导入 通过歌曲《朋友》引入话题，讨论交友的重要性。二、青少年交友的心理需要 1. 学生讨论：为何青少年渴求友谊？a. 学校生活...
