初中：有几个生物学上的问题想想问问大家！求大师回复！
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-08-21
从生物学意义上一只手算不算一个器官
1，环境影响生物算不算生物适应环境，这个要看情况，如果环境仅仅影响生物的一些生活习惯，比如把小白鼠放在实验室，必然会有状态的暂时改变，这种是不算生物适应环境的；生物适应环境更强调的是生物本身的习性由于环境产生较为长久的变化，比如东北的老鼠比南方的老鼠皮下脂肪更厚一些，这种就是生物适应环境的一种表现；
2，植物的水分由气孔散失出去。。对啊，如果是植物的水分只能由气孔散失就不对了，这句表述还是比较正常的，这是植物的蒸腾作用；
3，大量的牛羊破坏草原生态系统是不是生物影响环境，嗯，是，而且是属于不好的影响，破坏了生态系统,。好像记得有句话是环境和生物是时刻在互相影响的，只不过是个很漫长的过程；
4，捕食，竞争，合作是不是生物影响环境，严格来说这是生物影响生物的直接表现，要说是生物影响环境也不算错，因为捕食，竞争，合作的结果对于环境是有一定影响的，但是这个不是直接的影响关系；就好比我和盆友一起去玩，是不是对地球有影响，这个……不能说没有，但是说有也会有些不对……
环境影响生物算不算生物适应环境?答：不是，环境影响生物分正影响和负影响，分正影响能促进生物的生长、繁殖、进化等；负影响可能导致死亡，灭绝等。
植物的水分由气孔散失出去，这句话对吗？答;错，植物的水分由气孔散失是植物的蒸腾作用，适宜水的气态形式（水蒸气）散失出去。
大量的牛羊破坏草原生态系统是生物影响环境吗？答：对。
捕食，竞争，合作是生物影响环境 答：捕食，竞争，合作是生物影响生物。环境生存环境因素它包括非生物因素和生物因素。
1 算，这个就是进化，适者生存
2 植物的水分会随着氧气与二氧化碳的新陈代谢通过叶子排向大气，所以应该对吧。
3 生物破坏草原生态系统，会导致草原植被稀疏，逐渐荒漠化，环境发生改变，所示生物影响了环境。
4 捕食，竞争，合作是生物与环境结合的生态系统，是完整且复杂的生物链和食物链，是环境组成生态环境的一部分，促进了环境的稳定。所以生物影响了环境，使环境复杂化，稳定化。
个人见解，仅供参考
环境影响生物和生物适应环境是两个不同的概念，不能放在一起这样比较；植物的水分由气孔散失是对的；大量的牛羊破坏草原生态系统是生物影响环境；捕食，竞争，合作都是生物与生物之间的关系，属于种间关系，是生物和生物之间的关系
初中:有几个生物学上的问题想想问问大家!求大师回复!
答：2，植物的水分由气孔散失出去。。对啊，如果是植物的水分只能由气孔散失就不对了，这句表述还是比较正常的，这是植物的蒸腾作用；3，大量的牛羊破坏草原生态系统是不是生物影响环境，嗯，是，而且是属于不好的影响，破坏了生态系统,。好像记得有句话是环境和生物是时刻在互相影响的，只不过是个很漫长的...
初中一年级生物问题 100分上!在线等
答：1、细胞分化：细胞的分化是一个非常复杂的过程，也是当今生物学研究的热点之一。由一个受精卵发育而成的生物体的的各种细胞，在形态，结构和功能上为什么会有明显的差异呢？这就和细胞的分化有关。细胞的分化是指分裂后的细胞，在形态，结构和功能上向着不同方向变化的过程。那些形态的相似，结构相同，...
普通生物学的几个问题,急!
答：题目1有问题。根据题干不能判断儿子和母亲的血型，要看父亲母亲的家族史的。情况1：假设父母都有Rh－家族史，就可能有父母都是Rh+而孩子是Rh－的情况，就出现新生儿溶血。情况2：如果男方为Rh+而且有家族史，母亲Rh－，则孩子有一半几率是Rh+，出现新生儿溶血 这是一种自身免疫现象，解决的方法是新生...
问一个生物或是化学的问题
答：2：蛋白质：蛋白质分为结构蛋白和功能蛋白，前者形成生物体特殊结构，比如参与生物膜的构建，正是由于蛋白质的存在，才可以生物膜具有选择透过性，这也是生物体维持内环境平衡的重要原因之一。第二就是功能蛋白，就是酶。这些蛋白质主要有两个来源，第一是从亲代中获得，第二种途径就是通过遗传基因的翻译...
出一些分子生物学的问题,问题的答案要超过300字。
答：试论述复制，转录过程中核酸与蛋白质的相互关系。这个可拓展，更可见水平，水平基础点的也能答个1234得点分，水平高的，更是可以无限发挥，答案绝对300字以上，想想，原核呀、真核呀，还有各种调控模式呀。
关于生物学的问题!急,有分!在线等!
答：如何保护生态环境。目前的生态平衡问题。关于生物多样化的问题。白鳍豚的消失问题。濒临物种。人与自然的协调。
生物小问题
答：DNA和RNA是一起观察的，用的是蟾蜍血涂片 叶绿体 细胞单层排列叶绿体多的黑藻 线粒体 新鲜的动物肝脏 葡萄糖 含还原性糖高颜色浅的梨，苹果
问问有关生物学上的定义问题:染色体变异是生物体变异的根本来源还是重要...
答：染色体变异是生物变异的重要来源。根本来源是基因突变和重组。
谁能帮我回答下面几个问题,用生态学角度(生物适应性)
答：不过想想答案不外乎以下几点：1.和地球冰川历史消退有关，历史上地中海地区似乎也曾经是比较寒冷的地区，可能冷杉是当时的遗留种，这样的问题，在中国东北也存在，很多物种都是遗留种。2.冷杉在地中海生存的小生境问题。首先是冷杉作为遗留种对当地的适应机制，然后当地小生境中有哪些特殊的因素。3.还得...
初中生物重点知识归纳有哪些?
答：初中生物重点知识点的归纳如下：细胞怎样构成生物体 一、细胞通过分裂产生新细胞 1、生物由小长大，与细胞的生长、分裂和分化分不开的。2、细胞分裂的概念：细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。4、染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成的。DNA是遗传物质，因此可以说染色体就是遗传物质的载体。5、细胞分裂...
手是一个器官，而且是人体最灵活，最有用的运动器官。因为器官的定义是：各种组织(如上皮、结缔、肌和神经组织)相互结合就组成了器官。
一、初中生物教学中存在的问题
1、学生对生物实验的认识只停留在现象上
初中生物的学习是学生刚开始生物学习的阶段，学生对于未知的事物都有一定的好奇心，学习的兴趣挺高，尤其是在生物实验中，学生对放大镜里看到的生物现象都很有兴趣。但是这里存在一个问题，就是学生对于生物实验的过程和结果，只是注意了一些表面的现象，而忽略了其中所包含的生物学习的基本原理。因此，就出现了学生对于“好玩”的实验就比较感兴趣，而对于觉得看不出什么变化或“不好玩”的实验就没兴趣，甚至出现根本就不想动手实验的情况。
2、学生对于在生物学习中遇到的抽象概念兴趣不高
初中生物学习是学生接触的新学科，刚开始学生对于生物学习还抱着积极的态度，很愿意去接受新鲜的知识，但随着出现大量的抽象概念，学生的学习兴趣立刻减弱。这是因为，在平常中，学生所接触的都是真实存在的事物，是可以看得见、摸得着的，但是对于生物中的许多抽象的东西，比如克隆、DNA、染色体等，这些都是在现实中虽然客观存在，但是学生不能真切感受到的。尤其是对于初中生来说，抽象的思维能力还不够好，在学习中，对于这些抽象概念，很难开动脑筋来想象这些物质的形状，对它们有一个大体的轮廓认识，这样，很快学生就会对生物学习失去兴趣，从而降低了学生的求知欲，学习的效率也不高。
1，环境影响生物算不算生物适应环境，这个要看情况，如果环境仅仅影响生物的一些生活习惯，比如把小白鼠放在实验室，必然会有状态的暂时改变，这种是不算生物适应环境的；生物适应环境更强调的是生物本身的习性由于环境产生较为长久的变化，比如东北的老鼠比南方的老鼠皮下脂肪更厚一些，这种就是生物适应环境的一种表现；
2，植物的水分由气孔散失出去。。对啊，如果是植物的水分只能由气孔散失就不对了，这句表述还是比较正常的，这是植物的蒸腾作用；
3，大量的牛羊破坏草原生态系统是不是生物影响环境，嗯，是，而且是属于不好的影响，破坏了生态系统,。好像记得有句话是环境和生物是时刻在互相影响的，只不过是个很漫长的过程；
4，捕食，竞争，合作是不是生物影响环境，严格来说这是生物影响生物的直接表现，要说是生物影响环境也不算错，因为捕食，竞争，合作的结果对于环境是有一定影响的，但是这个不是直接的影响关系；就好比我和盆友一起去玩，是不是对地球有影响，这个……不能说没有，但是说有也会有些不对……
环境影响生物算不算生物适应环境?答：不是，环境影响生物分正影响和负影响，分正影响能促进生物的生长、繁殖、进化等；负影响可能导致死亡，灭绝等。
植物的水分由气孔散失出去，这句话对吗？答;错，植物的水分由气孔散失是植物的蒸腾作用，适宜水的气态形式（水蒸气）散失出去。
大量的牛羊破坏草原生态系统是生物影响环境吗？答：对。
捕食，竞争，合作是生物影响环境 答：捕食，竞争，合作是生物影响生物。环境生存环境因素它包括非生物因素和生物因素。
1 算，这个就是进化，适者生存
2 植物的水分会随着氧气与二氧化碳的新陈代谢通过叶子排向大气，所以应该对吧。
3 生物破坏草原生态系统，会导致草原植被稀疏，逐渐荒漠化，环境发生改变，所示生物影响了环境。
4 捕食，竞争，合作是生物与环境结合的生态系统，是完整且复杂的生物链和食物链，是环境组成生态环境的一部分，促进了环境的稳定。所以生物影响了环境，使环境复杂化，稳定化。
个人见解，仅供参考
环境影响生物和生物适应环境是两个不同的概念，不能放在一起这样比较；植物的水分由气孔散失是对的；大量的牛羊破坏草原生态系统是生物影响环境；捕食，竞争，合作都是生物与生物之间的关系，属于种间关系，是生物和生物之间的关系
不算，概念不相同。
对，气孔是植物与外界进行气体交换的场所。
是。
不是，这个跟“生物影响环境”这句话没半毛钱关系。
望采纳，若还有不懂的地方，欢迎追问
答：2，植物的水分由气孔散失出去。。对啊，如果是植物的水分只能由气孔散失就不对了，这句表述还是比较正常的，这是植物的蒸腾作用；3，大量的牛羊破坏草原生态系统是不是生物影响环境，嗯，是，而且是属于不好的影响，破坏了生态系统,。好像记得有句话是环境和生物是时刻在互相影响的，只不过是个很漫长的...
答：1、细胞分化：细胞的分化是一个非常复杂的过程，也是当今生物学研究的热点之一。由一个受精卵发育而成的生物体的的各种细胞，在形态，结构和功能上为什么会有明显的差异呢？这就和细胞的分化有关。细胞的分化是指分裂后的细胞，在形态，结构和功能上向着不同方向变化的过程。那些形态的相似，结构相同，...
答：题目1有问题。根据题干不能判断儿子和母亲的血型，要看父亲母亲的家族史的。情况1：假设父母都有Rh－家族史，就可能有父母都是Rh+而孩子是Rh－的情况，就出现新生儿溶血。情况2：如果男方为Rh+而且有家族史，母亲Rh－，则孩子有一半几率是Rh+，出现新生儿溶血 这是一种自身免疫现象，解决的方法是新生...
答：2：蛋白质：蛋白质分为结构蛋白和功能蛋白，前者形成生物体特殊结构，比如参与生物膜的构建，正是由于蛋白质的存在，才可以生物膜具有选择透过性，这也是生物体维持内环境平衡的重要原因之一。第二就是功能蛋白，就是酶。这些蛋白质主要有两个来源，第一是从亲代中获得，第二种途径就是通过遗传基因的翻译...
答：试论述复制，转录过程中核酸与蛋白质的相互关系。这个可拓展，更可见水平，水平基础点的也能答个1234得点分，水平高的，更是可以无限发挥，答案绝对300字以上，想想，原核呀、真核呀，还有各种调控模式呀。
答：如何保护生态环境。目前的生态平衡问题。关于生物多样化的问题。白鳍豚的消失问题。濒临物种。人与自然的协调。
答：DNA和RNA是一起观察的，用的是蟾蜍血涂片 叶绿体 细胞单层排列叶绿体多的黑藻 线粒体 新鲜的动物肝脏 葡萄糖 含还原性糖高颜色浅的梨，苹果
答：染色体变异是生物变异的重要来源。根本来源是基因突变和重组。
答：不过想想答案不外乎以下几点：1.和地球冰川历史消退有关，历史上地中海地区似乎也曾经是比较寒冷的地区，可能冷杉是当时的遗留种，这样的问题，在中国东北也存在，很多物种都是遗留种。2.冷杉在地中海生存的小生境问题。首先是冷杉作为遗留种对当地的适应机制，然后当地小生境中有哪些特殊的因素。3.还得...
答：初中生物重点知识点的归纳如下：细胞怎样构成生物体 一、细胞通过分裂产生新细胞 1、生物由小长大，与细胞的生长、分裂和分化分不开的。2、细胞分裂的概念：细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。4、染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成的。DNA是遗传物质，因此可以说染色体就是遗传物质的载体。5、细胞分裂...
