如何设置关联词的格式
公式：B2=IF(OR(A2="故障保修",A2="投诉"),"跟进中",IF(A2="会员相关","关闭",""))
正确和适当使用关联词语，会使语句通顺，语言畅顺，叙述清楚，说理深刻，准确地表达思想感情。因此，指导学生正确使用关联词语，是语文教学的重要一课。在教学中，我采用系统归类，分析比较，揭示规律，进行关联词的复习。
一、系统归类，揭示规律
关联词语都有一定的句式，句子的前后部分有着密切的关系。在复习时，我按表示转折关系、条件关系、因果关系、假设关系、递进关系和选择关系等类型的关联词语，加以系统整理，进行归类。例如，我把学生学过的表示假设关系的句式，归纳起来的“如果……就……”、“要是……就……”等搭配形式，指出它们的前一分句都同样用来表示假设，后一分句表示在这种假设情况下将会产生的结果，我又把“无论……都……”、“不管……都……”、“不论……总……”这些表示条件关系的关联词语归在一起，简要地讲清其前后关系，提示造句规律，可以收到举一反三的教学效果。
二、分析比较，加深理解
在复习时，我把一些相近的关联句式进行区别比较，把一些用错关联词语的病句进行分析纠正，逐步提高学生正确使用关联词语的能力。
(1)从内容上进行分析，加深更多理解。复习时，我要求学生用“不但……而且……”造句。有位学生说：“我们不但学习，而且劳动。”表面上看，句子似乎没有什么毛病。我启发学生讲的“劳动”有没有比前一分句讲的“学习”，程度和范围更进一层?最后我指出学习和劳动在这个句子是并列的，把并列的事物用在递进句式里，是错误的。最后引导学生造出“我们既要学习，又要劳动。”的句子。
(2)从搭配关系上比较，加深理解。关联词语搭配都有一定的格式，不能随便更改。我根据学生作业上的一些病句，组织评讲，启发修改。例如：“只有……才……”，“只要……就……”是比较固定的格式，不能随便改为“只要……才……”，“只有……就……”的格式。病句“因为他不努力学习，思想跟不上形势，很多工作做不好。”我启发学生认识“不努力学习”是“思想跟不上形势，很多工作做不好”的原因。“思想跟不上形势，很多工作做不好”是“不努力学习”的结果。这是表示因果关系的复句。前一分句用上“因为”表示原因，但后一分句缺少关联词语“所以”，以致犯“有因无果”的毛病。最后，引导学生在“思想”前面加上“所以”，把句子改正过来。
(1)并列关系：句子中几个分句之间的关系是平等并列的、没有主次之分，各个分句分别说明几种相关的情况，或表示一件事的几个方面。常用的关联词语有“既……又……”“不是……而是……”“一边……一边……”“一面……一面……”
(2)递进关系：后面分句的意思比前面分句的意思更进一层。常用的关联词语有：①不但……而且……②不光……还……③不仅……也……④不仅……而且……⑤不但……还……
(3)选择关系：几个分句分别说出几件事情，需要从中选择一件。常用的关联词有：①是……还是……②或者……或者……③不是……就是……④……还是……⑤要么……要么……
(4)转折关系：前一个分句说了一个意思，后一个分句不是顺着前一个分句的意思说下来，而是作了一个转折，说出的意思，和前一个分句完全相反或相对。常用的关联词语有：①虽然……但是……②尽管……还……
(5)假设关系：句子前面一部分介绍一种假设情况，后面一部分是假设的情况实现后要产生的结果。
①如果……就……②即使……也……③哪怕……也……
(6)条件关系：句子前面提出条件，后面说明在这种条件下会产生的结果。关联词语有：①只要……就……②无论……都……③不管……总……
(7)因果关系：句子的前一部分表示原因或(结果)，后一部分表示结果或(原因)，常用关联词语有：①因为……所以……②既然……就……③之所以……是因为……
(8)取舍关系：分句表示两种情况，选取一种，舍弃一种。关联词语有：“宁可……也不……”“与其……不如……”
(9)承接关系：句与句之间表示几个连续动作，或先后发生的几种情况，它们前后承接，不能颠倒。
例：“先……再……最后……”等
试着做一做吧，相信你能行!
1、( )多读多练，作文( )会进步。
2、( )你答应去，( )该准时去叫他。
3、这本小说有趣极了，( )我一口气就把它看完了。
4、雨来( )牺牲生命，( )泄露秘密。
5、凡卡心想，( )在城里受罪，( )回到乡下爷爷那里去。
6、我俩( )住得很远，( )不常见面。
7、( )别人的意见不一定全对，我们( )要虚心听取。
8、( )要努力读书，( )要关心政治。
9、( )军校招生，我( )报考军校。
10、( )走到哪里，他( )听到乐声。
1.使用适当的标点符号：在使用关联词时，应使用适当的标点符号将它们与前面或后面的句子分开。例如，使用逗号 "," 来将两个独立的句子连接起来，使用冒号 ":" 、分号 ";" 或破折号 "—" 来引导一个解释、说明或总结。
2.考虑语气和重音：不同的关联词在句子中有不同的语气和重音。在写作过程中，要注意选择合适的关联词来传达正确的信息和情感。
3.匹配句子结构：在使用关联词时，要考虑它们是否与前面或后面的句子结构相匹配。例如，如果前面是一个主语和谓语的完整句子，后面就不能仅用一个名词或短语，必须使用一个完整的句子来解释。
4.保持逻辑连贯性：使用关联词要保持逻辑连贯，确保句子之间有明确的关系，并强调主题或想法之间的联系和相互依赖性。
举例来说，下面是三种不同类型的关联词及其设置格式：
1.并列关联词：用于连接并列的、同等重要的主题或想法，如 and, or, both...and 等。
例如：He loves playing basketball, and he also enjoys playing football.
2.递进关联词：用于表示想法之间递进的关系，如 moreover, furthermore, in addition, what's more 等。
例如：She is not only beautiful but also intelligent; moreover, she is kind and caring.
3.转折关联词：用于表示想法之间的转折关系，如 however, nevertheless, nonetheless, on the other hand 等。
例如：He is a talented musician, however, he lacks confidence when performing in public.
设置关联词的格式：关联词语都有一定的句式，句子的前后部分有着密切的关系。在复习时，我按表示转折关系、条件关系、因果关系、假设关系、递进关系和选择关系等类型的关联词语，加以系统整理，进行归类。例如，我把学生学过的表示假设关系的式，归纳起来的“如果……就⋯⋯”、“要是…就……〞等搭配形式，指出它们的前一分句都同样用来表示假设，后一分句表示在这种假设情况下将会产生的结果，我又把“无论……都……”“不管……都……”“不论……总……”这些表示条件关系的关联词语归在一起，简要地讲清其前后关系，提示造句规律，可以收到举一反三的教学效果
您好，设置关联词的格式：关联词语都有一定的句式，句子的前后部分有着密切的关系。在复习时，我按表示转折关系、条件关系、因果关系、假设关系、递进关系和选择关系等类型的关联词语，加以系统整理，进行归类。例如，我把学生学过的表示假设关系的式，归纳起来的“如果……就⋯⋯”、“要是…就……〞等搭配形式，指出它们的前一分句都同样用来表示假设，后一分句表示在这种假设情况下将会产生的结果，我又把“无论……都……”“不管……都……”“不论……总……”这些表示条件关系的关联词语归在一起，简要地讲清其前后关系，提示造句规律，可以收到举一反三的教学效果。
搜狗输入法关联词设置
第一步，搜狗输入法为此有了自定义快捷短语的功能，打开一个可以调用输入法的软件，比如微信，点击对话文字输入框调出输入法界面。
2. 第二步，输入法键盘页面如下，找到并点击搜狗输入法的s标志，可以看到它的一些新功能，点击“快捷短语”。
3.第三步，第一个就是自定义功能，点击“自定义“ ，除此之外，搜狗还配有自带的短语库。自定义页面的初始内容介绍了自定义短语的设置步骤。根据指引，点击页面右下角的＋号，添加常用短语
4. 第四步，点击”添加“就可以设置短语，如果需要修改或者删除，点击右上角”管理“即可。
搜狗输入法关联词设置
第一步，搜狗输入法为此有了自定义快捷短语的功能，打开一个可以调用输入法的软件，比如微信，点击对话文字输入框调出输入法界面。
2. 第二步，输入法键盘页面如下，找到并点击搜狗输入法的s标志，可以看到它的一些新功能，点击“快捷短语”。
3.第三步，第一个就是自定义功能，点击“自定义“ ，除此之外，搜狗还配有自带的短语库。自定义页面的初始内容介绍了自定义短语的设置步骤。根据指引，点击页面右下角的＋号，添加常用短语
4. 第四步，点击”添加“就可以设置短语，如果需要修改或者删除，点击右上角”管理“即可。
答：设置关联词的格式时，一般遵循以下几个原则：1.使用适当的标点符号：在使用关联词时，应使用适当的标点符号将它们与前面或后面的句子分开。例如，使用逗号 "," 来将两个独立的句子连接起来，使用冒号 ":" 、分号 ";" 或破折号 "—" 来引导一个解释、说明或总结。2.考虑语气和重音：不同的关联词...
答：用关联词的格式是: (1)关联词+主语...,关联词+主语...[两个主语是不一样的]。(2)主语+关联词...,关联词...[后面的关联词前实际上有主语,就是前面单句的主语,在这里是省略不写。关联词语在句中的位置是由关联词语本身的性质决定的，副词只能放在谓语之前主语之后，但起关联作用的连词在句中...
答：关联词语搭配都有一定的格式，不能随便更改。我根据学生作业上的一些病句，组织评讲，启发修改。例如：“只有……才……”，“只要……就……”是比较固定的格式，不能随便改为“只要……才……&...
答：1、典型格式：虽然……但是……2、替换表述：虽然＝虽说、尽管、虽则、固然等。但是＝但、可是、而、然而、却、不过等 3、重点所在：转折之后是重点 4、特殊情况：“其实、事实上、实际上、当然”等也能表示对前面内容的不认同，强调后面的内容更重要。其他关系的关联词：1、假设关系：如果……就…...
答：1、典型格式 ：“因为……所以……”2、关联词语 ：“因而”、“因此” “导致”、“使得”、“造成”、“致使” 、“可见”、“看来”、“总之”、“总而言之”、“由此可见”、“综上所述”、“正因如此”等 3、特殊格式：“之所以……是因为……”4：作用 （1）结论性的语句是为重点，...
答：1.典型格式 ：“因为……所以……”2.一个关联词语组成 ：“因而”、“因此” “导致”、“使得”、“造成”、“致使” 、“可见”、“看来”、“总之”、“总而言之”、“由此可见”、“综上所述”、“正因如此”等 3.特殊格式：“之所以……是因为……”看来表示因果关系的关联词还真不少...
答：关联词一般分转折关系、假设关系、条件关系等。把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起，叫复句，也叫关联句。复句通常用一些关联词语来连接。1、典型格式：虽然……但是……2、替换表述：虽然=虽说、尽管、虽则、固然等。但是=但、可是、而、然而、却、不过等 3、重点所在：转折之后是...
答：第一种正确格式是:主语A关联词……(主语A)关联词…… 第二种正确格式是:关联词主语A……关联词主语B…… ○要是一篇作品里的思想有问题,那么文笔即使很不错,也是要不得的。(“也是要不得的”的主语“这篇作品”省略了,“即使”应移到“文笔”前。) ○同学们十分钦佩王老师,因为不仅她课讲得好,而且品德高尚...
答：（1）考虑关联词与主语的位置是否颠倒。前后两个分句主语一致，关联词应放在主语之后；主语不一致，关联词应放在主语之前。例：他如果不能实事求是，事业就会受到损失。(“他”应移到“如果”后。)（2）考虑分句之间的位置关系是否正确。例：新闻媒体的一切出版物，更有责任做出表率，杜绝用字不规范的...
答：有这种句子，但是不多，因此列举关联词时一般提不到。一般格式：不仅---连---不仅---就连--- 算递进关系吧
