中小学生使用手机问题如何解决？
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-07-19
新学期开学伊始，河北秦皇岛一学校“免费碎手机”举措在网民中引发广泛关注。其实，近年来有关学校和老师砸手机的新闻层出不穷，从2020年3月江苏一高中老师砸学生手机开始，到2021年4月河南信阳一学校组织学生集体砸手机， 手机似乎成了“洪水猛兽”。
关于“禁止带手机进校园”早已不是一个新鲜话题，规章和法律都有明确规定。早在2018年教育部出台的《综合防控儿童青少年近视实施方案》，就明确规定严禁学生将个人手机、平板电脑等电子产品带入课堂，带入学校的要进行统一保管。
2021年，教育部再次出台了《关于加强中小学生手机管理工作的通知》，2021年6月1日起新修订的《未成年人保护法》正式实施，明确未经学校允许，未成年学生不得将手机等智能终端产品带入课堂，带入学校的应当统一管理，这是首次将中小学生的手机管理上升到国家法律层面。

但这些法律法规要真正落实起来，并不太容易。8月31日，中国互联网络信息中心发布的第50次《中国互联网络发展状况统计报告》显示，截至2022年6月，我国网民规模达10.51亿，互联网普及率达74.4%；网民人均每周上网时长为29.5个小时，每天超4小时；网民使用手机上网的比例达99.6%。
可如今，无论是在城市还是农村，中小学生使用手机已经成为十分普遍的现象。最新发布的报告显示，2020年我国未成年网民规模达到1.83亿，未成年人的互联网普及率达到 94.9%，这也使得孩子使用手机成为各方面临的一大难题。

对于解决好孩子使用手机的问题，需要孩子、家长、学校、企业和政府部门等五方形成合力，但目前的困难是，漏洞时有出现。对政府部门来说，应该说近年来出台相关措施的力度相当大。对网络和游戏企业来说，接受监管的力度也越来越大。
对孩子来说，理应遵循法律法规、学校的规章和家长的教导，但有不少孩子其实很难做到，钻了各方的“空子”。对家长来说，一方面难以做到以身作则，起到示范作用，有时甚至将一部手机丢给孩子以“换来清净”；另一方面一味依赖学校，认为只要学校出台规定孩子就会遵守，没有起到引导作用。
教育部对中小学生的手机说“不”,如何才能让中小学生放下手机?
答：加强管理制度。 如果想要让中小学生们在日常生活当中真正的放下手机，那么对于学校来说就应该加强学校的管理制度，同时将手机的管理一定要纳入学校的规章制度当中，只有这样才能够使得从根本上解决，让中小学生们放下手机的问题，其次就是对于家长们来说，一定要在家庭当中制定一些管理制度，因为只有在家庭...
智能手机的校园管理已成为中小学校普遍性难题,对此你怎么看?
答：我的建议可能会让人觉得小题大做，但是如果想彻底系统性地解决这个问题，确实需要全 社会 的努力！1.立法规定学生可以使用智能手机的年龄，就像控制烟草、酒精一样。如果有孩子自认为可以控制自己使用手机的方式，可以提出申请，但是必须保证申请通过的比例。可能有些人会觉得有点过，但是我觉得从目前手机...
如何管好中小学生的手机?你有何妙招?
答：二、尽可能的不要给孩子配手机。我个人是觉得中小学生其实是没有必要拥有自己的手机的，我也是从那个年龄段过来的，反正我那个时候就很喜欢玩手机，虽然那个时候的手机还没有像现在这样智能，就那样的情况下我还用手机看小说呢，所以说很少有人能够抵挡得住手机的诱惑。至于说想要联系孩子现在也是很容易的...
中小学生玩手机的频率越来越高,如何才能让他们放下手机?
答：所以说面临现在这样的整体出来个相应的结果，就是说在这个时候应该进行一个良好的解决，才够在最大程度去解决这样的一个事情。在日常生活中，有的时候老师选择去对学生进行相应的布置作业的时候也会应用到手机这个物品，然后在进行一个完成，这也是我们大家所能够去理解和明白，而对于手机本身并不可怕的。...
中小学生原则上不得将手机带入校园,如何才能让学生放下手机?
答：除了可能生病外，他可能因为熬夜来玩手机而不能入睡。对于网络的使用，学校应建立适合移动应用的学习平台，而且应该提供可以学习的机器。无论年级如何，学生都希望使用手机进行学习，并且需要使用手机进行学习。在移动学习平台上，学校可以购买或开发资源丰富的问题库，课件库，案例库，资料库和相应的在线课程，...
从“禁止”到“原则上不准”,中小学生手机管理如何才能落实到实处?
答：现在家里的电子产品实在是太多，让孩子绝对的不使用电子产品也是不现实的。毕竟，通过手机也是能使孩子学习到很多的东西。在孩子手机的使用方面，需要给予合理的引导。二、学校的管理同样需要家长的协助《关于加强中小学生手机管理工作的通知》当中也是规定，要求学校不得使用手机布置作业或要求学生利用手机...
中小学生不得将手机带入校园,如何让他们放下手机?
答：并且利用一些高科技探测仪来甄别手机的出入。一旦学校下起狠手来整治这一方面的问题的话，我觉得还是非常有效果的，因为在我上高中的时候，学校就利用了红外线探测仪去搜索手机的地方，而很多学生在得知了这个消息之后，便非常自觉的将手机带给家长，让他们带回去，而之后手机的人数也逐渐减少，也正是因为...
管理中小学生手机第一步,不用手机布置作业,你还有什么更好的办法吗?
答：但是我们也需要了解的是，当今中小学生对于手机的沉迷不应该仅仅局限在一些游戏当中，我们也应该明白这些中小学生在了解社会热点的过程当中也需要使用手机。如果一味的管理中小学生的手机使用，那么对于他们未来的成长也会不好。所以对于中小学生使用手机，我们不应该一味的禁止他们，而是采用合理的方法引导他们...
学生怎样合理使用手机?
答：学生合理使用手机的方法如下：一、合理安排用手机时间，健康用手机，绿色上网，不当低头族，是当代大学生正确用手机的方式方法。电话只是生活一部分我们在玩电话的同时，千万不要被电话玩了。要用手机消磨时间，刷视频啊，微博，网购等。二、阅读书籍时不要边读书边看手机，分散注意力，当我们备考时某些...
如何让中小学生放下手机,有什么方法?
答：如果已经拥有智能手机的孩子们，家长可以赶快和自己的孩子制定相关的条约。只有在放假阶段才可以合理的使用手机。上学的时候是坚决不可以带手机以及使用手机的。另一个层面就是学校的层面。很多学校现在虽然不鼓励中小学生使用智能手机便利。但是他们所布置的任务却在潜移默化的给孩子带来使用智能手机的理由。...
关于“禁止带手机进校园”早已不是一个新鲜话题，规章和法律都有明确规定。早在2018年教育部出台的《综合防控儿童青少年近视实施方案》，就明确规定严禁学生将个人手机、平板电脑等电子产品带入课堂，带入学校的要进行统一保管。
2021年，教育部再次出台了《关于加强中小学生手机管理工作的通知》，2021年6月1日起新修订的《未成年人保护法》正式实施，明确未经学校允许，未成年学生不得将手机等智能终端产品带入课堂，带入学校的应当统一管理，这是首次将中小学生的手机管理上升到国家法律层面。

但这些法律法规要真正落实起来，并不太容易。8月31日，中国互联网络信息中心发布的第50次《中国互联网络发展状况统计报告》显示，截至2022年6月，我国网民规模达10.51亿，互联网普及率达74.4%；网民人均每周上网时长为29.5个小时，每天超4小时；网民使用手机上网的比例达99.6%。
可如今，无论是在城市还是农村，中小学生使用手机已经成为十分普遍的现象。最新发布的报告显示，2020年我国未成年网民规模达到1.83亿，未成年人的互联网普及率达到 94.9%，这也使得孩子使用手机成为各方面临的一大难题。

对于解决好孩子使用手机的问题，需要孩子、家长、学校、企业和政府部门等五方形成合力，但目前的困难是，漏洞时有出现。对政府部门来说，应该说近年来出台相关措施的力度相当大。对网络和游戏企业来说，接受监管的力度也越来越大。
对孩子来说，理应遵循法律法规、学校的规章和家长的教导，但有不少孩子其实很难做到，钻了各方的“空子”。对家长来说，一方面难以做到以身作则，起到示范作用，有时甚至将一部手机丢给孩子以“换来清净”；另一方面一味依赖学校，认为只要学校出台规定孩子就会遵守，没有起到引导作用。
答：加强管理制度。 如果想要让中小学生们在日常生活当中真正的放下手机，那么对于学校来说就应该加强学校的管理制度，同时将手机的管理一定要纳入学校的规章制度当中，只有这样才能够使得从根本上解决，让中小学生们放下手机的问题，其次就是对于家长们来说，一定要在家庭当中制定一些管理制度，因为只有在家庭...
答：我的建议可能会让人觉得小题大做，但是如果想彻底系统性地解决这个问题，确实需要全 社会 的努力！1.立法规定学生可以使用智能手机的年龄，就像控制烟草、酒精一样。如果有孩子自认为可以控制自己使用手机的方式，可以提出申请，但是必须保证申请通过的比例。可能有些人会觉得有点过，但是我觉得从目前手机...
答：二、尽可能的不要给孩子配手机。我个人是觉得中小学生其实是没有必要拥有自己的手机的，我也是从那个年龄段过来的，反正我那个时候就很喜欢玩手机，虽然那个时候的手机还没有像现在这样智能，就那样的情况下我还用手机看小说呢，所以说很少有人能够抵挡得住手机的诱惑。至于说想要联系孩子现在也是很容易的...
答：所以说面临现在这样的整体出来个相应的结果，就是说在这个时候应该进行一个良好的解决，才够在最大程度去解决这样的一个事情。在日常生活中，有的时候老师选择去对学生进行相应的布置作业的时候也会应用到手机这个物品，然后在进行一个完成，这也是我们大家所能够去理解和明白，而对于手机本身并不可怕的。...
答：除了可能生病外，他可能因为熬夜来玩手机而不能入睡。对于网络的使用，学校应建立适合移动应用的学习平台，而且应该提供可以学习的机器。无论年级如何，学生都希望使用手机进行学习，并且需要使用手机进行学习。在移动学习平台上，学校可以购买或开发资源丰富的问题库，课件库，案例库，资料库和相应的在线课程，...
答：现在家里的电子产品实在是太多，让孩子绝对的不使用电子产品也是不现实的。毕竟，通过手机也是能使孩子学习到很多的东西。在孩子手机的使用方面，需要给予合理的引导。二、学校的管理同样需要家长的协助《关于加强中小学生手机管理工作的通知》当中也是规定，要求学校不得使用手机布置作业或要求学生利用手机...
答：并且利用一些高科技探测仪来甄别手机的出入。一旦学校下起狠手来整治这一方面的问题的话，我觉得还是非常有效果的，因为在我上高中的时候，学校就利用了红外线探测仪去搜索手机的地方，而很多学生在得知了这个消息之后，便非常自觉的将手机带给家长，让他们带回去，而之后手机的人数也逐渐减少，也正是因为...
答：但是我们也需要了解的是，当今中小学生对于手机的沉迷不应该仅仅局限在一些游戏当中，我们也应该明白这些中小学生在了解社会热点的过程当中也需要使用手机。如果一味的管理中小学生的手机使用，那么对于他们未来的成长也会不好。所以对于中小学生使用手机，我们不应该一味的禁止他们，而是采用合理的方法引导他们...
答：学生合理使用手机的方法如下：一、合理安排用手机时间，健康用手机，绿色上网，不当低头族，是当代大学生正确用手机的方式方法。电话只是生活一部分我们在玩电话的同时，千万不要被电话玩了。要用手机消磨时间，刷视频啊，微博，网购等。二、阅读书籍时不要边读书边看手机，分散注意力，当我们备考时某些...
答：如果已经拥有智能手机的孩子们，家长可以赶快和自己的孩子制定相关的条约。只有在放假阶段才可以合理的使用手机。上学的时候是坚决不可以带手机以及使用手机的。另一个层面就是学校的层面。很多学校现在虽然不鼓励中小学生使用智能手机便利。但是他们所布置的任务却在潜移默化的给孩子带来使用智能手机的理由。...
