罗森塔尔效应是什么?

kuaidi.ping-jia.net  作者:佚名   更新日期:2024-07-02

罗森塔尔效应,是指人(通常是指孩童或学生)在被赋予更高期望以后,他们会表现的更好的一种现象。罗森塔尔效应等同于皮格马利翁效应。

皮格马利翁效应的命名取自希腊神话故事里面的一位名为皮格马利翁的雕刻家,他爱上了自己用象牙雕刻出来的女神雕像,由于他每天对着雕像说话,最后那座女神雕像变成一位真正的女神。

皮格马利翁效应是一个自我应验预言发展。以此观点,内心常常带着负面期望的人们将会失败;而内心常常带着正面期望的人们将会成功。在社会学,这个效应经常被引用与教育或社会阶级有关。

扩展资料

罗森塔尔效应,亦称“皮格马利翁效应”、“人际期望效应”,是一种社会心理效应,指的是教师对学生的殷切希望能戏剧性地收到预期效果的现象。

美国心理学家罗伯特·罗森塔尔,与雷诺尔·雅各布森对皮格马利翁效应做篇幅的发表和讨论。在他们的研究中发现,假使老师对学生的期望加强,学生的表现也会相对加强。也正是因为罗森塔尔对该效应在小学教学上予以验证提出,皮格马利翁效应也被称为“罗森塔尔效应”。

参考资料罗森塔尔效应_百度百科



罗森塔尔效应是一种著名的心理学现象,由美国心理学家罗森塔尔和他的同事一起发现并命名。这个效应指的是人们基于对某种情境的感知和解释,而产生的一种积极的或消极的期望,这种期望会影响到人们的认知和行为,从而影响到他们的表现和发展。
这个效应的产生与人们对于情境的认知和解释有关。如果一个人对某种情境的认知是积极的,他就会产生积极的期望,从而表现出更好的行为和表现。相反,如果一个人对某种情境的认知是消极的,他就会产生消极的期望,从而表现出更差的行为和表现。
罗森塔尔效应在教育、管理、领导等领域都有广泛的应用。例如,在教育领域,老师可以通过给予学生积极的反馈和鼓励,来提高学生的学习成绩和自信心;在管理领域,领导者可以通过给予员工积极的评价和鼓励,来提高员工的工作表现和积极性;在领导领域,领导者可以通过给予团队成员积极的反馈和鼓励,来提高团队的凝聚力和工作效率。
罗塔尔效应是一种非常有价值的心理学现象,它可以帮助我们更好地理解自己的行为和表现,也可以帮助我们更好地影响他人的行为和表现。通过积极、合理的期望和反馈,我们可以激发出自己和他人的潜力,从而实现更好的发展。

罗森塔尔效应,也被称为期望效应或皮格马利翁效应,是指他人对我们的期望和信念如何影响我们的行为和表现。这个效应得名于美国心理学家罗森塔尔(Robert Rosenthal),他在20世纪60年代的一项研究中发现了这一现象。罗森塔尔效应的核心思想是,他人的预期和信念会产生一种潜移默化的影响,使我们更倾向于按照这些预期来行动,从而影响我们的表现和结果。罗森塔尔的研究主要集中在教育领域,但这种效应也可以在其他领域中观察到,例如工作场所、运动比赛、社交互动等。

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    答:罗森塔尔效应,亦称“皮格马利翁效应”或“期待效应”,也有译“毕马龙效应”、“比马龙效应”。由美国著名心理学家罗森塔尔和雅格布森在小学教学上予以验证提出,指人们基于对某种情境的知觉而形成的期望或预言,会使该情境产生适应这一期望或预言的效应。心理学上的“皮格马利翁效应”,是指热切的期望与...
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    答:皮克马利翁效应”也称“罗森塔尔效应”,美国著名心理学家罗森塔尔为了证明自己的观点而借用皮克马利翁这一名字。皮克马利翁是古希腊神话中的一位塞浦路斯国王、雕刻师。他用象牙精心雕刻了一位美丽的姑娘,倾注了全部的心血和感情。爱神阿佛洛狄忒感动了,使象牙美女获得了生命,成为国王梦寐以求的情侣。...
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    答:总而言之,这种效应其实是一种心理暗示。罗森塔尔效应的教育启示 罗森塔尔效应,即人际期望效应给我们同样带来启示,也就是要给人鼓励。比如家长要给孩子鼓励,这也是罗森塔尔效应的教育启示。在亲子教育上,罗森塔尔效应提示我们,鼓励式教育远优于“棍棒教育”,你认为自己的孩子是聪明的、优秀的,他/她就会...
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    答:罗森塔尔效应又称为皮格马利翁效应,即教师的自我期望效应。源于一次实验,实验者通过暗示教师哪些学生有天赋,致使教师对这些学生付出格外的关注,而教师的行为也传达给学生,学生会按照教师的期许向好的方向发展。
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    答:即罗森塔尔效应:满怀期望的激励 “罗森塔尔效应”产生于美国著名心理学家罗森塔尔的一次有名的实验中:他和助手来到一所小学,声称要进行一个“未来发展趋势测验”,并煞有介事地以赞赏的口吻,将一份“最有发展前途者”的名单交给了校长和相关教师,叮嘱他们务必要保密,以免影响实验的正确性。其实他撒了...
  • 罗森塔尔效应和皮格马利翁效应是什么?
    答:罗森塔尔效应,亦称“皮格马利翁效应”、“人际期望效应”,是一种社会心理效应,指的是教师对学生的殷切希望能戏剧性地收到预期效果的现象。由美国心理学家罗森塔尔和L.雅各布森于1968年通过实验发现。一般而言,这种效应主要是因为教师对高成就者和低成就者分别期望着不同的行为,并以不同的方式对待他们...
  • 罗森塔尔效应是什么?
    答:罗森塔尔效应,是指人(通常是指孩童或学生)在被赋予更高期望以后,他们会表现的更好的一种现象。罗森塔尔效应等同于皮格马利翁效应。皮格马利翁效应的命名取自希腊神话故事里面的一位名为皮格马利翁的雕刻家,他爱上了自己用象牙雕刻出来的女神雕像,由于他每天对着雕像说话,最后那座女神雕像变成一...
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    答:罗森塔尔效应 罗森塔尔效应,亦称“皮格马利翁效应”、“人际期望效应”,是一种社会心理效应,指的是教师对学生的殷切希望能戏剧性地收到预期效果的现象。罗森塔效应主要是因为教师对高成就者和低成就者分别期望着不同的行为,并以不同的方式对待他们,从而维持了他们原有的行为模式。1968年,心理学家...