教师公正,教育一定公正,两者是一回事吗

kuaidi.ping-jia.net  作者:佚名   更新日期:2024-07-25

教师公正,教育一定公正,两者不是一回事。

一、教师公正

教师的公正是指教师在自己的教育活动中对待不同利益关系所表现出来的公平和正义。它表现在教师与自身、教师与同佟、教师与学生等人关系之中。教师公正是教育公正的核心内容而教育公正包含更多的教育制度内涵。教师公正或教育公正是一条至关重要的职业道德范畴。

二、教育

1、教育(Education)狭义上指专门组织的学校教育;广义上指影响人的身心发展的社会实践活动。拉丁语educare是西方“教育”一词的来源,意思是“引出”。教育者按照法律法规和行业规范,根据学校条件和职称。

2、有目的有计划有组织地对受教育者的心智发展进行教化培育,以现有的经验、学识授人,为其解释各种现象、问题或行为,以提高实践能力,其根本是以人的一种相对成熟或理性的思维来认知对待事物。

3、人在其中,慢慢对一种事物由感官触摸到认知理解的状态,并形成一种相对完善或理性的自我意识思维。但同时人有着自我意识思维,又有着其自我的感官维度,所以任何教育性的意识思维都未必能够绝对正确,而应该感性式的理解其思维的方向,只要他不偏差事物的内在。

三、不同看法

1、古希腊的亚里士多德说:“教育遵循自然。”古希腊的柏拉图说:“教育是约束和指导青少年,培养他们正当的理智。”美国的杜威说:“教育即生活。”英国的斯宾塞说:“教育为未来生活做准备。”

2、中国的李壮认为:“教育是强迫或引导被教育者接受特定的知识、规矩、信息、技能、技巧等。”陶行知先生:“生活即教育”,他不仅在理论上进行探索,又以“甘当骆驼”的精神努力践行平民教育。



  • 教师公正,教育一定公正,两者是一回事吗
    答:教师公正,教育一定公正,两者不是一回事。一、教师公正 教师的公正是指教师在自己的教育活动中对待不同利益关系所表现出来的公平和正义。它表现在教师与自身、教师与同佟、教师与学生等人关系之中。教师公正是教育公正的核心内容而教育公正包含更多的教育制度内涵。教师公正或教育公正是一条至关重要的职业道...
  • 教师公正教育必然公正所以二者是一回事这句话对吗
    答:教师公正教育和必然公正并不是一回事,它们存在一定的区别和联系。下面是对这句话的解读。首先,教师公正教育可以理解为指教师在教育工作中秉持公正原则,客观、公平地对待学生,不偏袒任何一方,为每个学生提供公正的教育机会和评价标准。教师公正教育是教师职业道德的重要内容之一,也是教育公平的基础。而必然...
  • 教师公正,教育必然公正,是否正确?
    答:教育公正是受许多因素制约的,起主要制约作用的是社会政治经济制度。所以,教师公正并不能代表教育的公正。
  • 教师职业道德常考试题
    答:12:教师公正,教育必然公正,所以二者是一回事。b 13:公正本身是一个社会性和历史性的范畴,但公正能解决教育中的全部问题。b 14:无论是从伦理体系完善的逻辑需要还是从人类生活幸福的基本需要出发,仁慈与公正一样,都是我们应当坚持的伦理原则。a 15:对教师来说,能否做到对人仁慈,尤其是对学生做到仁慈施教,不是一...
  • 公平的教育和公正的教育一样吗?为什么?
    答:教育公平并不意味着每个人都能上重点学校。公民有接受教育的公平机会;相应教育阶段学生学习过程的公平性;对学生教育成果的评价是公平的。相应的要求是政府提供相对均衡的教育资源,让家长和学生有选择学校的自由;教师要有“教而不课”的境界,以传播知识、传承文明为己任,不以个人好恶对待学生;考试评价...
  • 教师公正的内涵是什么?
    答:教师公正即教师的教育公正,是指教师在教育和教学过程中,公平合理地对待和评价每一个学生。教师公正是教师职业道德素养水平的标志。教师公正的核心是对学生的公平。教师良心,是一个教育工作者道德觉悟的综合表现,是教师的道德灵魂。4、教师威信 教师威信是教师在职业活动中建立起来的众所共仰的道德声望。
  • 为什么说教师的公正从某种意义上说,就是对一般教育原则的另外一种论证...
    答:教师的公正指教师在自己的教育活动中对待不同利益。关系所表现出来的公平和正义。他表现在教师以自身、教师以同侪、教师与学生等人际关系之中。教师公正是教育公正的核心内容,而教育公正包含了更多的教育制度内涵。教师公正或教育公正是一条至关重要的职业道德范畴。
  • 教师公正是教育公正的核心内容,是否正确?
    答:【正确】本题考查对教师职业道德范畴。教师公正即教师的教育公正,是指教师在教育和教学过程中,公平合理地对待和评价每一个学生。教师公正是教师职业道德素养水平的标志。教师公正的核心是公平对待每一个学生。故表述正确。
  • 教师公正即教育公正,其作用是什么?
    答:(I)有利于调动每个学生的学习积极性;(2)有利于学生形成公正无私的道德品质;(3)有利于教师威信的形成;(4)有利于形成良好的教育教学环境。
  • 什么是教师职业公正
    答:1.教师爱岗敬业。教师爱岗敬业可以归纳为三个层面上的内容:(1)情感上——爱校爱教爱生。对自己从事的职业,有一种情感上的接纳,甚至“迷恋”;对从事职业活动的场所有一种剪不断的“情结”。能把自己的情感世界与教育的兴衰、学校的兴衰联系在一起,为教育之忧而忧,为教育之乐而乐。以校为家,把学生当儿女、...