一年级上课走神发呆怎么办
孩子注意力不好，通常都会引起读书成绩下降。孩子注意力不集中，你可以从以下3个方面来改变注意力：
1释放孩子的嘴：多和孩子聊天，不要害怕孩子说错话，要纠正语言不足，锻炼孩子口才。
2吃鱼肉：经常吃鱼肉可以补充所需要多种维生素、矿物质和氨基酸，多吃鱼肉可以帮助保护大家的视力，还起到健脑益智的作用。
3多听音乐：音乐可以开发右脑，尤其古典音乐对孩子右脑的开发有很大影响。还可以在孩子从事其它活动时，创造一个音乐背景。音乐能激活孩子右脑细胞并得到很好的开发。还记得在我孩子在读初三的时候，他注意力常常很差，背诵总是提不起神，导致他的各科成绩都很糟糕。偶然在百度上面看到了可以让孩子开启大脑的“特斯拉大脑潜能训练”，学完后，才改善了孩子这种不好的情况。看书不再走神，我孩子的各科成绩都开始突飞猛进。坚持就可以看到希望！
一般来说，人的注意力分成两种：随意注意和不随意注意。
第一种随意注意就是主动注意。
第二种注意就是需要孩子自己去调动自己的大脑协调性，产生反射性注意。
孩子上课的时候注意力总是不集中而且不专注，可以使用以下方法进行调整：
1、多给陪伴，尤其是陪伴孩子做提高注意力的事情，比如绘画、读书、垒积木、拼拼图，或者陪伴孩子做游戏等，都能够适当的提高孩子的注意力，锻炼孩子的毅力。
2、应该适当的调整孩子的作息，适当规律的运动，比如每天跑步、散步，劳逸结合，保证充足的睡眠，才能让孩子有足够的精力，同时在上课的时候不会因为过于疲倦，出现注意力分散的问题。
3、应该适当的包容和鼓励，尤其是支持孩子适当的去和人交往和交流，慢慢的锻炼注意力，让孩子在在家的时候，适当的给予一定的任务。
让孩子听闹钟的“滴答”声。就是让孩子多听闹钟的滴答声，这不仅不浪费时间，还能刻意训练孩子“快速”集中注意力的能力。这个方法比较难掌控，但相信而言比较好操作。
大声朗读，提高注意力当孩子在大声朗读的过程中，他的五官和脑部都在同时运作，这是一个复合感知的过程。
在阅读的时候做到吐字清晰，不漏字，不断读，集中注意力去朗读书中的内容。对于注意力容易分散的孩子来说，大声朗读可以提高他们的注意力和协调能力。
2．培养小学生的学习兴趣。通过评价、外部奖赏来激发小学生的学习动机，并给予及时、积极的反馈；鼓励小学生提各种问题等来激发学习动机。
3.上课前调整好情绪。有良好的精神状态，是听好课的基础。
4．养成良好的听课习惯。课前预习，把不懂的问题记下来；在课堂上带着问题听课，寻找答案。为了不分散注意力，将与上课无关的东西放在书包里。
5．对于不认真听讲的小学生，平时应给予较多的关注。小学生都希望得到教师的关注，比如，平时交往中，摸摸学生的头，拍拍学生的肩膀，都会让他们感到自己在教师心目中是有位置的。
6.在上课的时候，可以经常提问，让他们回答问题可以有三个好处：一是可以使他们集中注意力听课；二是可以促使他们思考问题；三是经常受到教师提问的学生，不会以不注意听讲或搞小动作而吸引教师的注意。
1孩子上课走神应该怎么办呢
1、 如果孩子上课不专心听讲，不按时按量完成功课、贪玩等，父母就要督促孩子到时间应该自觉学习，养成孩子自觉自律的读书学习习惯。
2、学习的时候，也可以采用几种学科交替进行的方式，减轻部分大脑的负担，使两边的大脑可以轮流休息，延缓疲劳的出现。
3、将需要学习的材料分成若干个部分，一部分一部分地学，掌握了前一部分，再学后一部分，依次学完，最后再进行总的复习。这种方法，比较适合学习成绩差，有畏难情绪的孩子，可以使孩子看到成绩，树立信心。
4、在孩子面前，不要给了孩子物质上的满足，孩子就应该满足，其并不是这样的，上初二的孩子正处在青春期，他们现阶段更需要家长的理解和帮助，更需要家长的沟通与交流，更需要鼓励和表扬，让孩子真正相信自己的能力，让孩子更加自信!只有家长对自己的孩子有自信，孩子才能够对自己更加自信起来!有了自信心，孩子才能够更好的为自己打气、加油、努力学习。
2如何克服上课发呆
首先要重视45分钟的听课时间，课堂教学是整个教学工作的中心环节，它是学生增长知识、解决学习中各种问题的关键时刻，它对学生学习成绩的好坏，对奠定学生全面发展的基础起着决定作用。可有的同学忽视了课堂教学的重要性，稀里糊涂，得过且过，听懂听不懂无所谓，有时冒出自己课后看书解决的想法，结果将宝贵的时间浪费掉了。青春年华要惜时如金，课堂45分钟更比黄金贵百倍。希望同学们要懂得珍惜每节课的45分钟。
其次，一定要做好课前预习。现在中学生们学习任务比较重，要求门门预习多数学生做不到，在哪门课上走神，就专门预习哪一门课，有的问题在预习中没搞懂，就应该对它加倍注意。有的同学谈到自己主要是由于知识基础差而听不进去。预习就是针对自己每天的学习内容，有针对性地及时补上知识缺漏，扫除学习障碍的好方法。自己想一想，问一问，一天补一点，负担不重，效果很好，时间不长就能形成自己学习上的良性循环，这是补差培优的绝对秘诀，希望同学们学会 预习，养成预习的好习惯。它会助你听课精力集中，学习进步。
第三，明确每节课的听课任务。要知道注意是心灵的警卫，学生上课时注意力不集中，就等于注意这个警卫失职了，它失职，很大程度上是因为不明确自己的职责，预习使你明确听课重点，缩小听课目标，同时老师在每节课前也会告诉同学们听课的任务，这个任务一定要记住，要把预习中确定的听课重点缩小了的听课目标与老师的任务结合起来，一节课中有重点有目标有任务，注意这个警卫的职责就明确了，注意力就容易集中了。
答：1.如果是学习压力过大，休息不好导致的身体乏力，继而出现上课发呆，注意力不集中等表现，此时我们需要让孩子得到足够的休息时间，以期望达到增高学习兴趣，提高学习效率的目的，切忌不可以强行逼迫孩子学习，以免达到适得其反的效果。2.如果孩子对上课内容不感兴趣，或者因为与父母、同学、老师的人际关系出现...
答：2．培养小学生的学习兴趣。通过评价、外部奖赏来激发小学生的学习动机，并给予及时、积极的反馈；鼓励小学生提各种问题等来激发学习动机。3.上课前调整好情绪。有良好的精神状态，是听好课的基础。4．养成良好的听课习惯。课前预习，把不懂的问题记下来；在课堂上带着问题听课，寻找答案。为了不分散注意...
答：如果孩子不喜欢老师，你可以和老师沟通一下，如果孩子有了值得表扬的地方，请老师给予鼓励，这样也可以增进师生关系。2、训练听课技巧 训练听课技巧，要作好课前预习，了解老师讲课的重难点;听课时根据老师讲课的进度，调整听课心理状态，重点问题集中精力，次要问题适度放松; 带着问题听讲，也可有意识地寻找...
答：3、加强注意力训练，孩子注意力不集中，易分心，是很多孩子的特点。年龄越小，控制注意力的时间越短。这是由于孩子的神经系统发育还不够完善，还处在发育当中。因此，对于注意力不易集中的孩子，可进行一定的训练，以提高注意力。必要的时候，家长也可以求助专业注意力训练机构帮忙进行注意力训练。
答：一年级小孩上课老发呆走神不听课不太认真怎么办？方法如下：了解孩子的兴趣和需求： 首先，家长和老师应该了解孩子的兴趣和需求。如果孩子在某些学科或主题上特别感兴趣，那么可以鼓励他们更多地参与相关的学习活动。制定规律的作息时间： 规律的作息时间有助于孩子保持身体健康和良好的学习状态。确保孩子有...
答：小学生上课容易发呆走神解决方法如下：一、正视问题，通过观察与走访，了解孩子走神真正的原因 当你发现孩子上课总是走神时，首先要做的就是将“孩子”与“走神”分开看待，走神不是孩子故意为之，而是被“走神”状态控制了。所以，我们需要跟孩子一起，找到孩子走神的真正原因。仔细想想，最近孩子有没有...
答：2.通过讲道理让孩子不要走神 家长们在教导孩子时，经常用的方法就是讲道理，但可惜的是，很多家长只停留在道理方面，却没有给出实际的操作方法。拿走神来说吧，当他们发现孩子走神时，家长们会说：“你上课要认真听廛，不要走神知道吗”、“上课不能做小动作，知道吗？”、“你要好好学习，天天...
答：如何应对小学生上课走神发呆的问题：1. 避免将走神问题归咎于孩子：许多家长在发现孩子上课走神时，常会询问孩子为何会出现这种情况。这种询问方式可能会让孩子感觉自己有意犯错，从而引发罪恶感。实际上，家长询问的初衷是为了帮助孩子找回注意力，但直接责问孩子可能并不恰当。家长应与孩子一同探讨走神的原因...
答：小学生上课容易发呆走神的解决方法包括以下几点：1. 认真对待问题：当发现孩子上课经常走神时，要将“孩子”与“走神”区分开来。走神不是孩子的有意行为，而是受到了某种状态的影响。因此，需要与孩子一起找出走神的原因。思考是否有近期孩子遇到的心事或不愉快的事情，这些都可能分散孩子的注意力。如果仍...
答：2、小孩子神经发育不是特别的成熟，比如神经髓鞘发育不足，这个时候有可能就很容易引起大脑过度兴奋，而且有一个很小的刺激就会引起大脑皮层整体上的兴奋。最重要的处理办法就是适当的补充营养，多吃一些高蛋白的饮食，让孩子大脑能够更快的发育。3、有可能是孩子性格的问题，比如孩子调皮捣蛋或者容易跟人...
