传统教育学认为教育学有两个基础：一是心理学，二是（ ）。
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-08-11
【答案】：B
本题考查传统教育学的观点。传统教育学的提出者赫尔巴特认为，教育学应该有两大理论基础，一是心理学基础，二是伦理学基础。B项正确。
A、C、D三项：并不是传统教育学的基础，为干扰项，排除。
故正确答案为B。
传统教育学认为教育学有两个基础:一是心理学,二是( )。
答：本题考查传统教育学的观点。传统教育学的提出者赫尔巴特认为，教育学应该有两大理论基础，一是心理学基础，二是伦理学基础。B项正确。A、C、D三项：并不是传统教育学的基础，为干扰项，排除。故正确答案为B。
传统教育学认为教育学有两个基础:一是心理学,二是()。
答：传统教育学是德国教育家赫尔巴特及其学派的教育理论和教学模式,传统教育学认为教育学的基础包括心理学和伦理学。
传统教育学认为教育学有两个基础:一是心理学,二是()
答：【答案】：B 以赫尔巴特为代表的传统教育学建立在心理学和伦理学的基础上。
传统教育学的基础是心理学和什么
答：传统教育学引介绍了全国十二所重点师范大学教育科学学院根据教育部高教司有关高师课程改革的精神，结合公共课教育学的调查研究情况，于2000年底开始策划组织高等师范院校公共课教材的编写工作。2001年6月，全国十二所重点师范大学的教育学专家、教师在北京召开了“高等师范院校公共课教育学教材”研讨会。会上，...
赫尔巴特教育学的理论基础是什么
答：他认为，教学是形成道德观念，培养道德品质的最基本的手段，强调道德教育要建立在知识教育的基础之上;道德教育应该通过教学进行，教学的目的是早就学生的德行。2、二基础 赫尔巴特将伦理学和心理学作为了教育学的理论基础。（1）教育学的伦理学基础 赫尔巴特把如何处理人与人之间的关系，即养成五种道德观念...
教育学双基是什么
答：问题一:中国教育双基战略是什么 双基 双基是两个带有“基”字的概念或者词语的高度概括、简称,“双基”在不同的历史时期、不同的场合以及不同的学科专业往往会赋予特定的含义。 双基通常是指学校教学内容中基础知识、基本技能的“双基”。主张把基础知识和基本技能作为普通中小学教学内容核心的课程理论,即为“双基论...
教育学宝典 传统教育学代表——赫尔巴特
答：他认为，教学是形成道德观念，培养道德品质的最基本的手段，强调道德教育要建立在知识教育的基础之上；道德教育应该通过教学进行，教学的目的是造就学生的德行。2、二基础 赫尔巴特将伦理学和心理学作为了教育学的理论基础，伦理学指明目的，他认为，教育的最高目的是完善道德，培养良好的社会公民；心理学指明...
教育学赫尔巴特1234口诀是什么意思?
答：一、教育目的：培养良好的社会公民。二、地位：现代教育学之父，传统教育理论代表，教师中心论代表，科学教育学之父。三、传统三中心：也称为旧三中心，包括“教师中心、教材中心、课堂中心”。四、五段教学法：预备、提示、联想、系统、方法。五、两大理论基础：伦理学(哲学的分支学科)、心理学。由此...
教育具有教育性是谁提出的
答：1、一原则赫尔巴特首次提出“教育性教学原则”，阐明了教育教学之间的联系，他认为，教学是形成道德观念，培养道德品质的最基本的手段，强调道德教育要建立在知识教育的基础之上;道德教育应该通过教学进行，教学的目的是早就学生的德行。2、二基础赫尔巴特将伦理学和心理学作为了教育学的理论基础，前者指明目的...
赫尔巴特认为教育学的理论基础是
答：赫尔巴特认为教育学最重要的理论基础和首要科学是心理学。赫尔巴特是传统教育学派的代表人物，在教育工作理论方面具有重要贡献。 扩展资料 赫尔巴特认为教育学的理论基础是伦理学和心理学。赫尔巴特认为德行是给予整个教育的.名词，教育的整个目标在于培养学生的“内在自由”、“完善”、“善意”、“正义”...
本题考查传统教育学的观点。传统教育学的提出者赫尔巴特认为，教育学应该有两大理论基础，一是心理学基础，二是伦理学基础。B项正确。
A、C、D三项：并不是传统教育学的基础，为干扰项，排除。
故正确答案为B。
答：本题考查传统教育学的观点。传统教育学的提出者赫尔巴特认为，教育学应该有两大理论基础，一是心理学基础，二是伦理学基础。B项正确。A、C、D三项：并不是传统教育学的基础，为干扰项，排除。故正确答案为B。
答：传统教育学是德国教育家赫尔巴特及其学派的教育理论和教学模式,传统教育学认为教育学的基础包括心理学和伦理学。
答：【答案】：B 以赫尔巴特为代表的传统教育学建立在心理学和伦理学的基础上。
答：传统教育学引介绍了全国十二所重点师范大学教育科学学院根据教育部高教司有关高师课程改革的精神，结合公共课教育学的调查研究情况，于2000年底开始策划组织高等师范院校公共课教材的编写工作。2001年6月，全国十二所重点师范大学的教育学专家、教师在北京召开了“高等师范院校公共课教育学教材”研讨会。会上，...
答：他认为，教学是形成道德观念，培养道德品质的最基本的手段，强调道德教育要建立在知识教育的基础之上;道德教育应该通过教学进行，教学的目的是早就学生的德行。2、二基础 赫尔巴特将伦理学和心理学作为了教育学的理论基础。（1）教育学的伦理学基础 赫尔巴特把如何处理人与人之间的关系，即养成五种道德观念...
答：问题一:中国教育双基战略是什么 双基 双基是两个带有“基”字的概念或者词语的高度概括、简称,“双基”在不同的历史时期、不同的场合以及不同的学科专业往往会赋予特定的含义。 双基通常是指学校教学内容中基础知识、基本技能的“双基”。主张把基础知识和基本技能作为普通中小学教学内容核心的课程理论,即为“双基论...
答：他认为，教学是形成道德观念，培养道德品质的最基本的手段，强调道德教育要建立在知识教育的基础之上；道德教育应该通过教学进行，教学的目的是造就学生的德行。2、二基础 赫尔巴特将伦理学和心理学作为了教育学的理论基础，伦理学指明目的，他认为，教育的最高目的是完善道德，培养良好的社会公民；心理学指明...
答：一、教育目的：培养良好的社会公民。二、地位：现代教育学之父，传统教育理论代表，教师中心论代表，科学教育学之父。三、传统三中心：也称为旧三中心，包括“教师中心、教材中心、课堂中心”。四、五段教学法：预备、提示、联想、系统、方法。五、两大理论基础：伦理学(哲学的分支学科)、心理学。由此...
答：1、一原则赫尔巴特首次提出“教育性教学原则”，阐明了教育教学之间的联系，他认为，教学是形成道德观念，培养道德品质的最基本的手段，强调道德教育要建立在知识教育的基础之上;道德教育应该通过教学进行，教学的目的是早就学生的德行。2、二基础赫尔巴特将伦理学和心理学作为了教育学的理论基础，前者指明目的...
答：赫尔巴特认为教育学最重要的理论基础和首要科学是心理学。赫尔巴特是传统教育学派的代表人物，在教育工作理论方面具有重要贡献。 扩展资料 赫尔巴特认为教育学的理论基础是伦理学和心理学。赫尔巴特认为德行是给予整个教育的.名词，教育的整个目标在于培养学生的“内在自由”、“完善”、“善意”、“正义”...
