为什么把高中语文课本的第一篇定为《沁园春·长沙》？有什么深意吗？
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-08-11
《沁园春·长沙》放在高一课本是传达出一种积极向上的生活态度。《沁园春·雪》抒发了词人对祖国壮丽河山的热爱，这是爱国教育。
高一是高中生活的开端，是一生中最青春、最有活力的阶段，正是通过这首词，向初入高中的学生们传达出一种积极向上的生活态度，希望同学在刚刚进入高中阶段的时候就能对未来的学习生活充满积极正能量的展望。
文学赏析
全词通过对长沙秋景的描绘和对青年时代革命斗争生活的回忆，提出了“谁主沉浮”的问题，表现了词人和战友们为了改造旧中国英勇无畏的革命精神和壮志豪情。
形象含蓄地给出了“谁主沉浮”的答案：主宰国家命运的，是以天下为己任、敢于改造旧世界的革命青年。
答：《沁园春·长沙》放在高一课本是传达出一种积极向上的生活态度。《沁园春·雪》抒发了词人对祖国壮丽河山的热爱，这是爱国教育。高一是高中生活的开端，是一生中最青春、最有活力的阶段，正是通过这首词，向初入高中的学生们传达出一种积极向上的生活态度，希望同学在刚刚进入高中阶段的时候就能对未来的学...
答：上阕绘景，诗人独立江边，碧水东流，山林红透，百舸争前恐后，雄鹰搏击于九天之上，游鱼嬉戏在清水之中，万物在秋光中自由地生长。情景如一幅画卷般缓缓展开，视角广阔辽远，色彩鲜艳热烈，翔鹰与游鱼又带来动感和生机，动静并驭，笔势沉凝，随之笔锋一转，“问苍茫大地，谁主沉浮？”下阕抒情言志。下阕...
答：《季氏将伐颛臾》是苏教版高中语文必修课本的第一篇文章。《季氏将伐颛臾》记述了孔子和冉有的一场对话，集中讨论鲁国贵族季氏企图发动战争，攻打小国颛臾的问题，明确表达孔子反对武力征伐，主张“仁者爱人”的思想。全文虽由对话构成，但语言流畅，富于变化，有浓厚的论辩色彩。创作背景 春秋末年，诸侯公...
答：1.语文 单元变化 老式语文教材主要按风格组合。过去，第一本必修书的第一个单元是诗歌，主题是现代诗歌。新教材采用双线组元，一行为人文主题，另一行为任务组学习。每个单元都有各种各样的课程，这也是新教材的一个特点。这种编辑模式有助于拓宽学生的视野，让学生在梳理和比较中深入学习。新增内容 另一...
答：北宋苏轼的《赤壁赋》在人教版高中语文课本必修二第九课。原文：壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止...
答：一、比较初高中语文课程标准的差异,努力、逐步、尽快填补其中的空缺 初高中语文教育的目标是什么?有什么差异?这是判断学生现阶段语文学习达成水平的主要依据,也是我们完成初高中衔接,顺利进行高中语文教学的依据。我在研读了《全日制义务教育语文课程标准》和《普通高中语文课程标准》后,发现它们有如下几点点差异: (一)...
答：《报任安书》就是《司马子长报任少卿书》。司马迁字子长，任安字少卿，故一文有两种说法。此文在我国的高中教材中很常见，就算教材没有，课外读本中一定会出现的！
答：1、教材的地位和作用 《荷塘月色》这篇课文选自高中语文课本第一册，第二单元第一篇。本单元是在学习第一单元诗词的基础上，进一步把握散文的思想内容和艺术形式，品味散文的语言，赏析散文的表现手法。《荷塘月色》作为本单元的第一篇文章，既承接了师词单元语言优美精练传神、景色如诗如画的特点，也为...
答：17、从王勃的《滕王阁序》、欧阳修的《秋声赋》中选择精彩段落和名句背诵。 18、《陈情表》(李密)19、背诵王实甫的《西厢记·长亭送别》中“端正好”、“滚锈球”“一煞”“收尾”四支曲子。20、背诵司马迁的《报任安书》、屈原的《渔父》中你喜欢的句子。 21、背诵《纪念刘和珍君》的第二部分第一段、第...
答：是周正逵先生主编的《高中语文实验课本》的古代散文鉴赏的第一篇。《郑伯克段于鄢》是为了说明《春秋》中"郑伯克段于鄢"一句话而写的解释词。所谓"传"就是解释,"左传"就是左丘明的解释。《左传》不但是一部历史巨著,也是一部文学巨著,唐朝韩愈说"左氏浮夸",其实说的是文辞铺张,富有文学性。【关键...
