简述影响学前儿童发展的诸因素
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-08-09
遗传素质对儿童心理发展起着基础性的作用。它是儿童心理形成和发展的物质前提。遗传因素为儿童心理的发展提供了基本的物质基础，并对儿童心理的形成与发展具有重要的影响。
生理成熟也对儿童心理发展起到了关键性的作用。生理成熟的顺序性为儿童心理活动的发展顺序性提供了必要的前提。例如，儿童在学会坐、爬、站之后才能走路。语言能力的出现需要在生理成熟的基础上，通常在1岁左右开始说话。生理成熟是语言能力产生的必要条件。
教育和社会因素对儿童心理发展起到了决定性的作用。社会环境的教育因素对儿童心理发展具有重要影响。相同的社会环境下，不同的个体可以形成相似的心理年龄特征。而不同的环境和教育条件则可以促使儿童素质的不同方面得到改造，使心理发展向不同的方向发展，从而增加儿童心理的个别差异。通过创造良好的社会环境和教育条件，可以充分发挥儿童心理发展的潜力，培养出具有特殊才能的人才。
总的来说，儿童心理发展是一个从出生到成熟的心理变化过程。在一定的社会教育条件下，特定年龄阶段的儿童通常会表现出相似的心理特点。这些特点为因材施教提供了基础。个体的心理发展是指从出生到成年再到老年的心理发生、发展和变化的过程。
简述影响学前儿童发展的诸因素
答：遗传素质对儿童心理发展起着基础性的作用。它是儿童心理形成和发展的物质前提。遗传因素为儿童心理的发展提供了基本的物质基础，并对儿童心理的形成与发展具有重要的影响。生理成熟也对儿童心理发展起到了关键性的作用。生理成熟的顺序性为儿童心理活动的发展顺序性提供了必要的前提。例如，儿童在学会坐、爬...
简述影响学前儿童发展的主要因素
答：影响幼儿身心发展的因素包括遗传素质、家庭环境、社会教育等。1. 遗传素质：在身心发展中，个体的神经系统类型起到一定作用，气质影响着性格的外在表现。研究显示，神经系统的遗传特性可能影响性格的形成，以及行为方式的产生和发展速度。2. 家庭环境：家庭教育态度和方法对儿童身心发展产生直接影响。家庭的教育...
论述题 1.试分析影响学前儿童心理发展的因素有哪些,它们之间
答：影响学前儿童心理发展的因素有多种,但大致上能够分为两类:一类是先天方面的因素,一类是后天方面的因素。 先天因素又可分为以下几点: (1)遗传因素 遗传因素在个体身上体现为遗传素质,主要包括机体的构造、形态、感官和神经系统的特征等通过遗传基因传递的生物特征,遗传因素是心理发展必要的物质前提,对心理健康的影响早...
简述影响儿童发展的诸因素及其相互关系
答：1.遗传素质。遗传素质是儿童心理发展的物质前提。幼儿正是在这种生物的物质前提下形成了自己的心理。遗传作为基本的物质前提对儿童的心理形成与发展有着非常重要的影响作用。2.生理成熟。生理成熟的顺序性为儿童心理活动的出现与发展的顺序性提供了基本的前提。譬如，孩子没有学会坐、爬、站时，他就不会走...
简述影响学前儿童生长发育的后天因素。
答：(1)营养。合理而充足的营养是保证学前儿童生长发育的物质基础。(2)疾病。疾病对生长发育有直接影响。疾病可以干扰正常的新陈代谢，影响儿童的正常生长发育。(3)体育锻炼和劳动。体育锻炼是促进儿童身体发育和增强体质的有效手段。(4)生活制度。有规律、有节奏的生活，可以保证儿童进行足够的户外活动；适当...
简述学前儿童心理发展的影响因素
答：影响学前儿童心理发展的因素有两种，分为生物因素和社会因素，生物因素包括了遗传因素和生理成熟因素，在社会因素中则包括着社会环境以及家庭教育，下面分开来阐述。一、遗传因素：遗传是祖先、父母的一些生物特征传递给后代，大多数特殊能力、身体特征都有可能通过遗传传递给孩子，比如：遗传性近视等。遗传也是...
论述题 1.试分析影响学前儿童心理发展的因素有哪些,它们之间
答：一、躯体健康因素。一个心理健康的孩子,必须有健康的躯体。如果从幼儿开始就体弱多病,那么必定会影响他的心理发育。二、外部环境因素。一是家庭,家庭是孩子生活的主要环境,家庭成员之间的关系和家庭气氛,对孩子来说具有特殊的敏感性。父母和其他的家庭成员的生活习惯、思想意识、作风情操对于孩子品德培养、个性的形成有...
简述影响学前儿童性格形成和发展的因素
答：简述影响学前儿童性格形成和发展的因素1 1、家庭因素：家庭因素主要就是说家庭成员之间的关系，如果家庭中的成员关系都很好，爸爸妈妈互相相爱的话，孩子的性格发育也比较健全。可是，如果家庭的氛围总是很紧张，爸爸妈妈也总是吵架，时间长了，孩子的性格就会慢慢发生偏差。2、环境因素：孩子所处的环境...
简述社会因素对学前儿童发展的影响。
答：查看答案解析 【正确答案】 社会因素对学前儿童发展的影响：（1）使遗传提供的发展可能性变为现实性；（2）制约着儿童发展的方向、水平、速度；（3）对儿童发展的影响从胎儿时期开始；（4）教育条件发挥着主导作用。【答案解析】 参见教材P89-91。本题知识点：儿童发展的客观因素,
简述影响幼儿身心发展的因素。
答：1、遗传因素。人的神经系统类型在身心发展中有一定的作用，人的气质影响着性格特征的外部表现。研究还表明，神经系统的某些遗传特性可能影响到某些性格的形成，加速或延缓某些行为方式的产生和发展。2、家庭因素。家庭的教育态度和教育方式对儿童身心发展有着直接的影响作用。研究证明，父母教育方式、家庭生活...
生理成熟也对儿童心理发展起到了关键性的作用。生理成熟的顺序性为儿童心理活动的发展顺序性提供了必要的前提。例如，儿童在学会坐、爬、站之后才能走路。语言能力的出现需要在生理成熟的基础上，通常在1岁左右开始说话。生理成熟是语言能力产生的必要条件。
教育和社会因素对儿童心理发展起到了决定性的作用。社会环境的教育因素对儿童心理发展具有重要影响。相同的社会环境下，不同的个体可以形成相似的心理年龄特征。而不同的环境和教育条件则可以促使儿童素质的不同方面得到改造，使心理发展向不同的方向发展，从而增加儿童心理的个别差异。通过创造良好的社会环境和教育条件，可以充分发挥儿童心理发展的潜力，培养出具有特殊才能的人才。
总的来说，儿童心理发展是一个从出生到成熟的心理变化过程。在一定的社会教育条件下，特定年龄阶段的儿童通常会表现出相似的心理特点。这些特点为因材施教提供了基础。个体的心理发展是指从出生到成年再到老年的心理发生、发展和变化的过程。
答：遗传素质对儿童心理发展起着基础性的作用。它是儿童心理形成和发展的物质前提。遗传因素为儿童心理的发展提供了基本的物质基础，并对儿童心理的形成与发展具有重要的影响。生理成熟也对儿童心理发展起到了关键性的作用。生理成熟的顺序性为儿童心理活动的发展顺序性提供了必要的前提。例如，儿童在学会坐、爬...
答：影响幼儿身心发展的因素包括遗传素质、家庭环境、社会教育等。1. 遗传素质：在身心发展中，个体的神经系统类型起到一定作用，气质影响着性格的外在表现。研究显示，神经系统的遗传特性可能影响性格的形成，以及行为方式的产生和发展速度。2. 家庭环境：家庭教育态度和方法对儿童身心发展产生直接影响。家庭的教育...
答：影响学前儿童心理发展的因素有多种,但大致上能够分为两类:一类是先天方面的因素,一类是后天方面的因素。 先天因素又可分为以下几点: (1)遗传因素 遗传因素在个体身上体现为遗传素质,主要包括机体的构造、形态、感官和神经系统的特征等通过遗传基因传递的生物特征,遗传因素是心理发展必要的物质前提,对心理健康的影响早...
答：1.遗传素质。遗传素质是儿童心理发展的物质前提。幼儿正是在这种生物的物质前提下形成了自己的心理。遗传作为基本的物质前提对儿童的心理形成与发展有着非常重要的影响作用。2.生理成熟。生理成熟的顺序性为儿童心理活动的出现与发展的顺序性提供了基本的前提。譬如，孩子没有学会坐、爬、站时，他就不会走...
答：(1)营养。合理而充足的营养是保证学前儿童生长发育的物质基础。(2)疾病。疾病对生长发育有直接影响。疾病可以干扰正常的新陈代谢，影响儿童的正常生长发育。(3)体育锻炼和劳动。体育锻炼是促进儿童身体发育和增强体质的有效手段。(4)生活制度。有规律、有节奏的生活，可以保证儿童进行足够的户外活动；适当...
答：影响学前儿童心理发展的因素有两种，分为生物因素和社会因素，生物因素包括了遗传因素和生理成熟因素，在社会因素中则包括着社会环境以及家庭教育，下面分开来阐述。一、遗传因素：遗传是祖先、父母的一些生物特征传递给后代，大多数特殊能力、身体特征都有可能通过遗传传递给孩子，比如：遗传性近视等。遗传也是...
答：一、躯体健康因素。一个心理健康的孩子,必须有健康的躯体。如果从幼儿开始就体弱多病,那么必定会影响他的心理发育。二、外部环境因素。一是家庭,家庭是孩子生活的主要环境,家庭成员之间的关系和家庭气氛,对孩子来说具有特殊的敏感性。父母和其他的家庭成员的生活习惯、思想意识、作风情操对于孩子品德培养、个性的形成有...
答：简述影响学前儿童性格形成和发展的因素1 1、家庭因素：家庭因素主要就是说家庭成员之间的关系，如果家庭中的成员关系都很好，爸爸妈妈互相相爱的话，孩子的性格发育也比较健全。可是，如果家庭的氛围总是很紧张，爸爸妈妈也总是吵架，时间长了，孩子的性格就会慢慢发生偏差。2、环境因素：孩子所处的环境...
答：查看答案解析 【正确答案】 社会因素对学前儿童发展的影响：（1）使遗传提供的发展可能性变为现实性；（2）制约着儿童发展的方向、水平、速度；（3）对儿童发展的影响从胎儿时期开始；（4）教育条件发挥着主导作用。【答案解析】 参见教材P89-91。本题知识点：儿童发展的客观因素,
答：1、遗传因素。人的神经系统类型在身心发展中有一定的作用，人的气质影响着性格特征的外部表现。研究还表明，神经系统的某些遗传特性可能影响到某些性格的形成，加速或延缓某些行为方式的产生和发展。2、家庭因素。家庭的教育态度和教育方式对儿童身心发展有着直接的影响作用。研究证明，父母教育方式、家庭生活...
