比喻、拟人、夸张、排比、反复、引用、对比
kuaidi.ping-jia.net 作者:佚名 更新日期:2024-08-30
(1)比喻:形象生动、简洁凝练地描写事物、讲解道理,增强语言的生动性、形象性、化抽象为具体,使人易于理解。
(2)拟人:赋予事物以人的性格、思想、感情和动作,使物人格化,使之更形象,从而达到形象生动的效果。
(3)夸张:突出特征,揭示本质,给读者以鲜明而强烈的印象。
(4)排比:条理清晰,节奏鲜明,增强语势,长于抒情,使语言更有表现力,更有气魄。
(5)对偶:使句式整齐,结构一致,形式优美,音韵和谐,互相映衬,互为补充。
(6)反复:强调某种意思,更能突出文章主题,观点鲜明。抒情强烈,富有感染力。
(7)设问:自问自答,引人注意,启发思考。
(8)反问:态度鲜明,加强语气,强烈抒情。
(9)引用:使内容更真实、准确、深刻、精密。
(10)反语:增加讽刺意味,使表达更深刻,更有力度。
(11)对比:形成强烈反差,加强读者的印象,突出文章的中心。)
比喻、拟人、夸张、排比、反复、引用、对比
答:(1)比喻:形象生动、简洁凝练地描写事物、讲解道理,增强语言的生动性、形象性、化抽象为具体,使人易于理解。(2)拟人:赋予事物以人的性格、思想、感情和动作,使物人格化,使之更形象,从而达到形象生动的效果。(3)夸张:突出特征,揭示本质,给读者以鲜明而强烈的印象。(4)排比:条理清晰,...
12种修辞手法
答:12种修辞手法:比喻、拟人、夸张、排比、对偶、设问、反问、反语、对比、反复、引用、借代。1、比喻 比喻就是用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物。其作用是将表达的内容说得更加生动形象具体,给人以深刻鲜明的印象。举例:没有赌气,没有沮丧,儿子的脸上仍是那如山泉般的清澈笑容。这里...
18种常用修辞手法及其作用
答:18种常用修辞手法有比喻、夸张、拟人、对偶、排比、反复、借代、设问、反问、引用、双关、对比、衬托(正衬和反衬)、用典、呼告、通感、反语、互文、寄寓。具体作用如下:1、比喻:生动形象,化深奥为浅显,化平淡为生动,化抽象为具体,化无形为有形,化繁冗为简洁。2、夸张:突出特征,强化感情;烘托...
记叙文常用的修辞手法有哪些?分别举一个例子
答:修辞手法及表达作用 一、知识梳理 比喻、排比、夸张、拟人、反复、对偶、引用、对比、反问、设问等修辞及其表达作用: 1、〔 比喻〕(明谕、暗喻、借谕) (定义):描写事物或说明道理时,用同它有相似点的别的事物或道理来打比方. (作用):用比喻来对事物的特征进行描绘或渲染,可使事物生动形象...
...比喻、拟人、排比、对偶、反问、设问、夸张、反复)的相关知识及其作 ...
答:1.比喻:用具体常见的事物、情境或道理来比方抽象、生疏的事物、情境或道理的修辞方法。【作用】:可使语言形象、生动,把抽象的事理具体化,形象化。【例句】:石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。【作用分析】:以虹的形状比喻石拱桥的桥洞,形象生动地写出石拱桥形式优美的特点,引起人们美的联想。2.拟人:...
小学三年级语文的修辞手法有几种?
答:三年级有6种修辞手法是比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复。1、比喻 根据事物的相似点,用具体的,浅显的、熟知的事物来说明抽象的、深奥的、生疏的事物,即打比方。作用:能将表达的内容说得生动具体形象,给人以鲜明深刻的印象,用浅显常见的事物对深奥生疏的事物解说,帮助人深入理解。比喻的三种...
对偶、排比、反复、互文、夸张的含义
答:回答:1.比喻 根据事物的相似点,用具体的、浅显、熟知的事物来说明抽象的、深奥的、生疏的事物,即打比方。作用:能将表达的内容说得生动具体形象,给人以鲜明深刻的印象,用浅显常见的事物对深奥生疏事物解说、帮助人深入理解。比喻的三种类型:明喻、暗喻和借喻。 2、 拟人:把物当作人来写,赋予物以人的...
比喻 拟人 夸张 排比 对偶 反复 设问 反问 引用
答:排比:心灵是一方广袤的天空,它包容着世间的一切;心灵是一片宁静的湖水,偶尔也会泛起阵阵涟漪;心灵是一块皑皑的雪原,它辉映出一个缤纷的世界。拟人:春风像个慈祥的母亲,拂着你的脸颊,使你感到舒畅,心旷神怡。夸张:教室里静得连根针掉在地上也听得到。反问:难道我们能浪费时间吗?(强调要...
修辞手法:拟人,比喻,排比,夸张,设问,反问,引用,双关,各是什么意思?
答:1,拟人是把事物人格化的修辞方式 。例如:花儿在微风中点头。2,比喻是一种常用的修辞手法,用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物。例如:叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。3,排比是一种修辞手法,利用 三个或三个以上意义相关或相近,结构相同或相似和语气相同的词组(主谓/动宾)或...
语文20种修辞手法
答:语文中的修辞手法:比喻、拟人、夸张、排比、对偶、借代、反问、设问、对比、反复、双关、引用、反语、联想、通感、顶真、互文、回环、移情、象征、寄寓等。常用的修辞手法:比喻、拟人、夸张、排比、对偶、借代、反问、设问。什么是比喻?比喻就是“打比方”,即利用不同事物之间的某些相似之处,用一个...
(2)拟人:赋予事物以人的性格、思想、感情和动作,使物人格化,使之更形象,从而达到形象生动的效果。
(3)夸张:突出特征,揭示本质,给读者以鲜明而强烈的印象。
(4)排比:条理清晰,节奏鲜明,增强语势,长于抒情,使语言更有表现力,更有气魄。
(5)对偶:使句式整齐,结构一致,形式优美,音韵和谐,互相映衬,互为补充。
(6)反复:强调某种意思,更能突出文章主题,观点鲜明。抒情强烈,富有感染力。
(7)设问:自问自答,引人注意,启发思考。
(8)反问:态度鲜明,加强语气,强烈抒情。
(9)引用:使内容更真实、准确、深刻、精密。
(10)反语:增加讽刺意味,使表达更深刻,更有力度。
(11)对比:形成强烈反差,加强读者的印象,突出文章的中心。)
答:(1)比喻:形象生动、简洁凝练地描写事物、讲解道理,增强语言的生动性、形象性、化抽象为具体,使人易于理解。(2)拟人:赋予事物以人的性格、思想、感情和动作,使物人格化,使之更形象,从而达到形象生动的效果。(3)夸张:突出特征,揭示本质,给读者以鲜明而强烈的印象。(4)排比:条理清晰,...
答:12种修辞手法:比喻、拟人、夸张、排比、对偶、设问、反问、反语、对比、反复、引用、借代。1、比喻 比喻就是用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物。其作用是将表达的内容说得更加生动形象具体,给人以深刻鲜明的印象。举例:没有赌气,没有沮丧,儿子的脸上仍是那如山泉般的清澈笑容。这里...
答:18种常用修辞手法有比喻、夸张、拟人、对偶、排比、反复、借代、设问、反问、引用、双关、对比、衬托(正衬和反衬)、用典、呼告、通感、反语、互文、寄寓。具体作用如下:1、比喻:生动形象,化深奥为浅显,化平淡为生动,化抽象为具体,化无形为有形,化繁冗为简洁。2、夸张:突出特征,强化感情;烘托...
答:修辞手法及表达作用 一、知识梳理 比喻、排比、夸张、拟人、反复、对偶、引用、对比、反问、设问等修辞及其表达作用: 1、〔 比喻〕(明谕、暗喻、借谕) (定义):描写事物或说明道理时,用同它有相似点的别的事物或道理来打比方. (作用):用比喻来对事物的特征进行描绘或渲染,可使事物生动形象...
答:1.比喻:用具体常见的事物、情境或道理来比方抽象、生疏的事物、情境或道理的修辞方法。【作用】:可使语言形象、生动,把抽象的事理具体化,形象化。【例句】:石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。【作用分析】:以虹的形状比喻石拱桥的桥洞,形象生动地写出石拱桥形式优美的特点,引起人们美的联想。2.拟人:...
答:三年级有6种修辞手法是比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复。1、比喻 根据事物的相似点,用具体的,浅显的、熟知的事物来说明抽象的、深奥的、生疏的事物,即打比方。作用:能将表达的内容说得生动具体形象,给人以鲜明深刻的印象,用浅显常见的事物对深奥生疏的事物解说,帮助人深入理解。比喻的三种...
答:回答:1.比喻 根据事物的相似点,用具体的、浅显、熟知的事物来说明抽象的、深奥的、生疏的事物,即打比方。作用:能将表达的内容说得生动具体形象,给人以鲜明深刻的印象,用浅显常见的事物对深奥生疏事物解说、帮助人深入理解。比喻的三种类型:明喻、暗喻和借喻。 2、 拟人:把物当作人来写,赋予物以人的...
答:排比:心灵是一方广袤的天空,它包容着世间的一切;心灵是一片宁静的湖水,偶尔也会泛起阵阵涟漪;心灵是一块皑皑的雪原,它辉映出一个缤纷的世界。拟人:春风像个慈祥的母亲,拂着你的脸颊,使你感到舒畅,心旷神怡。夸张:教室里静得连根针掉在地上也听得到。反问:难道我们能浪费时间吗?(强调要...
答:1,拟人是把事物人格化的修辞方式 。例如:花儿在微风中点头。2,比喻是一种常用的修辞手法,用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物。例如:叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。3,排比是一种修辞手法,利用 三个或三个以上意义相关或相近,结构相同或相似和语气相同的词组(主谓/动宾)或...
答:语文中的修辞手法:比喻、拟人、夸张、排比、对偶、借代、反问、设问、对比、反复、双关、引用、反语、联想、通感、顶真、互文、回环、移情、象征、寄寓等。常用的修辞手法:比喻、拟人、夸张、排比、对偶、借代、反问、设问。什么是比喻?比喻就是“打比方”,即利用不同事物之间的某些相似之处,用一个...