普通细菌培养48hr后无生长什么意思
意思是这次检查,没有发现细菌。
有些细菌长的就是很慢,有些在人工培养条件下甚至长不出来。如果你知道你接种的细菌常规生长速度应该在2天内长出可见的菌落或导致培养基浑浊等现象。
而你培养的却没有生长,那可能是你接种的细菌的问题,例如接种量、细菌的活性、营养依赖性、抗生素抗性等;
也可能是你的培养条件,例如培养基种类、培养基配方、培养温度、培养基pH、培养基中的抗生素浓度、培养基中特殊需求的营养物的补充情况等等。
培养条件:
培养时应根据细菌种类和目的等选择培养方法、培养基,制定培养条件(温度、pH值、时间,对氧的需求与否等)。一般操作步骤为先将标本接种于固体培养基上,做分离培养。再进一步对所得单个菌落进行形态、生化及血清学反应鉴定。
扩展资料:
细菌的生长繁殖的4个时期:迟缓期,对数期,稳定期,衰亡期。
1、迟缓期(lag phase):又叫调整期。细菌接种至培养基后,对新环境有一个短暂适应过程(不适应者可因转种而死亡)。此期曲线平坦稳定,因为细菌繁殖极少。
迟缓期长短因素种、接种菌量、菌龄以及营养物质等不同而异,一般为1~4小时。此期中细菌体积增大,代谢活跃,为细菌的分裂增殖合成、储备充足的酶、能量及中间代谢产物。
2、对数期(logarithmic phase):又称指数期。此期生长曲线上活菌数直线上升。细菌以稳定的几何级数极快增长,可持续几小时至几天不等(视培养条件及细菌代时而异)。
此期细菌形态、染色、生物活性都很典型,对外界环境因素的作用敏感,因此研究细菌性状以此期细菌最好。抗生素作用,对该时期的细菌效果最佳。
3、稳定期(stationary phase):该期的生长菌群总数处于平坦阶段,但细菌群体活力变化较大。由于培养基中营养物质消耗、毒性产物(有机酸、H2O2等)积累pH下降等不利因素的影响,细菌繁殖速度渐趋下降,相对细菌死亡数开始逐渐增加,此期细菌增殖数与死亡数渐趋平衡。
细菌形态、染色、生物活性可出现改变,并产生相应的代谢产物如外毒素、内毒素、抗生素、以及芽胞等。
4、衰亡期(decline phase):随着稳定期发展,细菌繁殖越来越慢,死亡菌数明显增多。活菌数与培养时间呈反比关系,此期细菌变长肿胀或畸形衰变,甚至菌体自溶,难以辩认其形。生理代谢活动趋于停滞。故陈旧培养物上难以鉴别细菌。
参考资料:百度百科-细菌生长
答:首先,可能是因为接种的细菌本身存在问题,如接种量不足、细菌活性较低、对营养有特殊要求或者对抗生素具有抗性。其次,培养条件也可能成为影响因素,包括培养基种类、温度、pH值、抗生素浓度以及特殊营养物质的添加是否适宜。细菌在生长过程中分为四个阶段,迟缓期、对数期、稳定期和衰亡期,如果在对数期后...
答:意思是这次检查,没有发现细菌。有些细菌长的就是很慢,有些在人工培养条件下甚至长不出来。如果你知道你接种的细菌常规生长速度应该在2天内长出可见的菌落或导致培养基浑浊等现象。而你培养的却没有生长,那可能是你接种的细菌的问题,例如接种量、细菌的活性、营养依赖性、抗生素抗性等;也可能是你的...
答:将菌体倒入液态培养基(附录),培养24hr,37℃。将菌液移至45 ℃培养箱培养48hr,使其产孢。产孢菌液以90 ℃,30min隔水加热,使其未产孢的菌种死亡。以连续稀释10(-2), 10(-3)后取0.1mL的稀释菌液培养24hr 37 ℃,以求得单一菌落,再以四区划线法求得更纯的菌株,并以显微镜观察。...
答:5.3分离培养:将产气的发酵管分别接种于伊红美兰琼脂平板上,置36±1℃温箱内,培养24hr后取出,观察菌落形态,并作革兰氏染色。 5.4证实试验:在上述平板上,挑取可疑大肠菌群菌落1~2个进行革兰氏染色同时接种乳糖发酵管,置于36±1℃温箱内培养24±2hr,观察产气情况。乳糖发酵管产气,革兰氏染色为阴性的无芽孢杆菌...
答:有些实验可能是要求没有那么严格,在操作过程中有所放松,造成少量杂菌污染。实际上是操作不够注意的结果。你说什么空气、孢子的问题,生物学中无菌操作都是可以搞定的。以超净工作台为例,一般标准的超净工作台,9cm直径培养皿开放放置2hr要求落菌不能>1。何况接种的时候往往还有人再使用酒精灯加上...
答:电转化法是利用瞬间高压在细胞上打孔,因而需用冰冷的超纯水多次洗涤处于对树生长前期的细胞,以使细胞悬浮液中应含有尽量少的导电离子。电转化感受态细胞实验流程1.划单菌落:倒一个普通的无抗性的LA培养皿,利用感受态菌株,划单菌落,37℃培养约15hrs(推荐时间:第一天8:00am-11:00pm)。2.接菌...
答:由图2可以看出,当加入NH4Cl溶液为7mL时,培养7天,吸光度几乎没有变化,说明细菌的数量并没有明显的增加,说明在NH4+-N浓度为183.4 mg/L时亚硝酸细菌的生长几乎被抑制了。由于培养液NH4+-N浓度间隔较大,以致曲线上的点连续性并不理想,不能完全以104.8mg/L和157.2mg/L作为亚硝化菌对NH4+-N的最适宜和最大耐受...
答:平板划线培养法的操作,可以将菌液逐渐由多个细菌分离到单个细菌,这样培养出来的菌落,就是由一个细菌分裂出来的“后代”。这样单个细菌能固定在一点上生长繁殖从而形成单个菌落以达到分离纯种的目的。平板划线培养是用接种环在平板培养基表面通过分区划线而达到纯化分离微生物的一种方法。是将微生物样品在...
答:层流室内从地面到天花板以及设备均需保持无尘和无破碎。每月必须检测室内的无菌情况,每平方米放一个平皿,检查室内空气中的细菌数量。落下菌的检查各国规定不同,见下表 表4-5 各国层流室落下菌限度的规定 规定单位 平甲培养基 暴露时间(分) 培养时间、温度 落下菌限度 日本普通琼脂 5′ 37℃ 48hr <5个 ...
答:现在还没有证据表明MRI和CT对于术后感染有诊断性价值。 如果上述检测仍然不能明确是否存在感染,则唯一可以采用的方法是通过手术采集人工关节周围组织进行冰冻切片检查以及细菌培养。如果术中发现与关节相通的窦道则表明肯定存在感染,并需要立即进行手术干预。虽然发现脓液的假阳性率很低,但另一方面,即使术中发现存在脓液也...