用描写手法写作文800字

kuaidi.ping-jia.net  作者:佚名   更新日期:2024-08-02

1. 求一篇运用描写手法的600字~800字作文

我的老父亲,我最疼爱的人,人间的甘甜有十分,你只。

”,每次听到这首《父亲》,我都会不由得想起我的爸爸,他是一个很善良的人,也是我最敬佩的人,以前是,现在是,将来也是。

我爸爸是农民出身,由于幼时家里穷,爸爸没能上高中,而是考了个师范,后来便当了一所中学的老师。爸爸是个对工作极负责任的人,他的爱总是平均分成两份,一份给学生,一份给我们这个家,而关键时候,我们的这份还“不足称”。

有爸爸这位好老师,他的学生总是第一名。爸爸班上有一个很调皮的学生,读书读到一半,就不愿意读了,准备外出打工,或许是爸爸很看好这位学生吧,几次到他家家访,把这位学生带到学校来,跟他讲道理,让他用心读书。

最后,这名学生考上了一个很好的大学,现在是一所中学高三重点班的班主任,而他每年都会来看看爸爸,声称爸爸为“恩师”。有时我问爸爸:“您教书这么多年了,为何热情还是不减当年?”爸爸则很认真的对我说:“列夫·托尔斯泰说过‘一个人若是没有热情,他将一事无成,而热情的基点正是责任心。

’懂了吗?”我好久才反应过来,点了点头。 在工作之外的空余时间里,爸爸都是陪着我们一家人。

在我年幼的时候,别人家和我同龄女孩子,学着跳舞,弹着钢琴,练着书法,请着家教,而我只喜欢玩沙子,光着脚到处跑。妈妈看着那些同龄的孩子捧着奖状回家,独自羡慕着……爸爸却高兴地对我说:“宝贝,那些小朋友都没有你快乐,我们不去学那些东西,是不是?!”我高兴的点头说:“是的,我们不要学,那些东西不好玩,呵呵。”

爸爸在我小的时候,就从来不强迫我做一些我不喜欢的事,到现在也一样,所以,我有一个很快乐的童年,没有学业的压力,这都要感谢我的爸爸。 到了初二,开始步入青春期的我,情绪很不稳定,开始有些叛逆。

于是我在学校犯了些错,而且是比较严重的错误,那一次,爸爸出手打了我,因为他想不通,一向乖巧的女儿怎么会变的这样,我是他唯一的希望啊!而不懂事的我,当时竟然怨爸爸,觉得他不近人情。后来,爸爸找我谈了心,告诉我:“你不能这么做,你知道人为什么活着吗?人活着,就是为了给他人带来幸福,而如果你在学校犯错,不认真读书的话,给你的老师添了麻烦,让你的亲人感到伤心,使你的同学对你另眼相看,这样多不好,爸爸其实那天不应该打你的,爸爸也是在气头上,你是我唯一的希望,不要让我对你感到失望。

我知道这几天你怨爸爸,但是天底下哪个父母不爱孩子呢?爸爸是因为太爱你,太想你成才了啊!”那一次,我认识到了自己的无知和不懂事。 这是我的爸爸,他与其他的父亲不同,他敢于表达对女儿的爱。

他有责任心,我觉得他是世界上最好的爸爸。当我在知识的瀚海里开始起步,有爸爸的一路陪同,我在坎坷的求知路上跌跌撞撞,总有爸爸宽厚的胸膛为我疗伤。

父爱无私,父爱无价。

2. 高一作文800字,一件事,用描写的手法

这几天,我一直在跟妈妈赌气,妈妈也很生气,谁也不理谁,大家想知道这是怎么回事吗?那就请听我说说吧。

这一天,我正在津津有味地看电视。“吃饭了,吃饭了。”

妈妈大声地吆喝。全家人都坐在桌子旁开始吃起来了,只有我还在看电视看得起劲,舍不得离开。

妈妈又喊:“过来吃饭了,有你喜欢吃的土豆哦!”我头也不回地回答道:“马上来。”妈妈连喊了三声,我还在嘻嘻哈哈地看电视,妈妈气汹汹地跑过来,啪地一声,把电视关了。

我气愤地说:“最后一点了,都不让别人看完,小气鬼。” 我闷闷不乐地来到饭桌旁,慢吞吞地吃着饭,一点菜也不夹来吃。

妈妈见了,就问我:“你是不是很想看电视?”我说:“嗯”,“那就天天看电视,不用吃饭了,也不做作业了。”妈妈大声地责骂我。

我也大声地顶嘴:“你烦死了,天天就知道说这说那,你烦不烦?”妈妈伸手打了我一下,我哇地一声大哭起来。今天,我认真地思考了这件事,我觉得自己错了,我不该和妈妈顶嘴,妈妈天天忙着上班,还要做饭给我们一家人吃。

每天送我上学,接我回家,培养我长大,非常辛苦。我应该听她的话才是好孩子。

再说,妈妈不让我长久地看电视,是因为怕我得近视眼,也怕影响我的学习。现在,我知道自己错了。

我想对妈妈说一声:妈妈,对不起,我错了,请你别生气。我一定好好学习,长大成为有用的人才。

3. 写事作文800字,有5种描写手法,三种修辞手法

“随风潜入夜,润物细无声。”杜甫这句诗写得多好啊!是的,严冬一过,如烟如丝的春雨,又悄悄的来到人间。他催促大地苏醒,他给春天增添生机。每当此时,我最喜欢漫步在雨中,欣赏细细春雨织成的美丽图案。

看!那蒙蒙的细雨像烟雾、像薄纱一样笼罩大地,使大地呈现出如诗如画的景象。细雨滋润着柳树,柳树醒来了,柳枝变软了,吐出米粒大的嫩芽;微风吹佛,轻轻摆动,像一群身穿纱裙的仙女在翩翩起舞。好像有谁在指挥似的,鸟儿们也扇着翅膀,在柳枝上放开歌喉,欢快地唱起了春天的赞歌。迎春花禁不住张开笑脸,欣喜地沐浴在雨抚摸的嫩绿的小草也不甘示弱,抖抖身子钻出地面,给大地披上一身毛茸茸的绿装。啊!多美呀!这树、这花、这草构成了只有春雨才能描绘的绚丽图画!

瞧!小朋友们也被吸引来了,打着火红的、天蓝的、绛色的小雨伞,在春雨中晃动着,那么多,那么美……小朋友们中间有一个戴眼镜的人——那不是我们的老师吗?啊!老师,春雨不正是您的化身吗?您不正是像春雨那样无私地浇灌着祖国的花朵吗?

4. 高一作文800字,一件事,用描写的手法

这几天,我一直在跟妈妈赌气,妈妈也很生气,谁也不理谁,大家想知道这是怎么回事吗?那就请听我说说吧。

这一天,我正在津津有味地看电视。“吃饭了,吃饭了。”妈妈大声地吆喝。全家人都坐在桌子旁开始吃起来了,只有我还在看电视看得起劲,舍不得离开。妈妈又喊:“过来吃饭了,有你喜欢吃的土豆哦!”我头也不回地回答道:“马上来。”妈妈连喊了三声,我还在嘻嘻哈哈地看电视,妈妈气汹汹地跑过来,啪地一声,把电视关了。我气愤地说:“最后一点了,都不让别人看完,小气鬼。” 我闷闷不乐地来到饭桌旁,慢吞吞地吃着饭,一点菜也不夹来吃。妈妈见了,就问我:“你是不是很想看电视?”我说:“嗯”,“那就天天看电视,不用吃饭了,也不做作业了。”妈妈大声地责骂我。我也大声地顶嘴:“你烦死了,天天就知道说这说那,你烦不烦?”妈妈伸手打了我一下,我哇地一声大哭起来。

今天,我认真地思考了这件事,我觉得自己错了,我不该和妈妈顶嘴,妈妈天天忙着上班,还要做饭给我们一家人吃。每天送我上学,接我回家,培养我长大,非常辛苦。我应该听她的话才是好孩子。再说,妈妈不让我长久地看电视,是因为怕我得近视眼,也怕影响我的学习。现在,我知道自己错了。我想对妈妈说一声:妈妈,对不起,我错了,请你别生气。我一定好好学习,长大成为有用的人才。

5. 【急需一片写人作文,800字左右,有运用多种手法,题目要新颖,不

我最尊敬的人她,工作在平凡的岗位上,却有着不平凡的表现.她中等身材,留着一头瀑布般的长发,戴着一副半框眼镜,看起来斯斯文文的.她对我们的要求十分严格.记得有一次,我在值日的那一天迟到了,她严厉地批评我说:“值日这一天,每个值日生必须早到,你迟到了十分钟.”我正要解释,只听她又说:“不要找理由,下次这样可不行.”于是,她罚我抄写课文,那张严肃的脸,不容我辩解.这时候我的心打起鼓来,心想:一到四年级,我从未被老师罚抄过课文,今天却因为这种小事抄课文,真生气呀!回到家,我在书桌前满脸不高兴地抄课文.妈妈看见了,问明原因后对我说:“有这么好,这么严格的老师教你,爸妈就放心了.你可要好好学习,严格要求自个儿才行!”我听了恍然大悟,原来老师的目的是让我明白:“要认真做好每一件事.” 她又是那么关心我们,总是费尽心思,想尽办法来激发同学们的学习热情.开学初,她和我们一起动手筹办了一个“图书角”.为了筹办这个图书角,她不仅召集了班委开会,还在班会课时与全班同学一起讨论,一起想办法.班会课上她总是虚心听取同学们的建议,十分尊重我们.看着一脸和蔼的她,同学们各抒已见,兴致很高.第二天,同学们有的拿出了自己的零用钱买锁,有的拿出了自己的藏书,以交换,以增加新书等等方式成立了我们的“图书角”.它不仅丰富了我们的课外知识,也提高了我们的阅读能力,同时还激发了我们学习语文的兴趣.她更关心学习成绩不理想的同学,想方设法让一些学习差的同学,把学习搞上去.平时,每天放学她总是最后一个离开教室,把没做完作业和当天作业做错的同学留下,进行耐心仔细的辅导,直到他们把作业全做对为止.考试考得不好了,她也从不责备我们,总是鼓励我们说:“下次努力!你能行.”我们的成绩有了一点小进步,也能得到她在全班同学面前的表扬.同学们,你想知道她是谁吗?告诉你,她就是关心我们,让我们尊敬的语文老师.。

6. 用比喻、拟人和移步换景、动静结合、侧面烘托等修辞手法写一篇处风

春风唤醒万物,校园里春意盎然.远远望去,最显眼的要数校园里的花园中那几株娇艳的西洋杜鹃了.每株都伸枝抽叶,吐花展瓣.看,那正中的几根高起的树枝,仿佛从睡梦中醒来不久,还伸展着腰肢,刚吐出粉红粉红的杜鹃花.微风吹来,杜鹃花翩翩起舞,好看极了.躲在杜鹃花后面的那株茶花树也开花了,似乎是看见我们来访,花儿们都羞红了脸呢! 把目光移向右边,那一丛丛青翠碧绿的竹子,像几十年没见面的老朋友,互相拥抱着.它们是佛肚竹,每一竹节都滚圆饱满,像佛祖的肚子,故得其名.看着看着,我又觉得它们活像一群顾不得梳头的姑娘,头挨着头,肩并着肩,仿佛在说着不为人知的小秘密. 沿着小路直走到转弯处,就可以看见一棵“u”字形的怪树卧在一片绿色的海洋中.它像一位大美女,侧着身子,孤单地坐在草地上,绿色的长发直垂到腰间.她的脸正对着我们的教学楼,好像在听我们大声朗读、大声欢笑,又好像在看我们玩耍.一阵风吹来,她就不觉得孤单了.看!她跟风儿玩得多开心,那沙沙的声音不就是她爽朗的笑声吗? 校园的一角的确美丽,也很有趣味,你不妨也来瞧瞧吧。

7. 多种描写手法的写人作文750

天才刚刚亮,窗外云雾迷蒙,我揉揉朦胧的双眼,开始起床……过了一会儿,一切都准备完毕了。我踏上轻盈的步伐,背着漂亮可爱的小书包,哼着愉快的歌儿:“小鸟在前面带路,风儿……。”

穿过了公路,到了一条小路上,我遇见了一个身穿白装,带着双手套,捂着白口罩,手里握着一把扫帚,低着头在那一步一步地扫着,她的神情是那么的专注,那么严肃,她的出现扬起了阵阵灰尘,我用手捂着嘴,皱着眉头:“真讨厌!”大清早的搞得路上灰尘遍步,而她,依旧低着头,多了一个词“坚定”地在那扫着。

这是我见到她的第一天。而第二天,我依然经过那条“脏兮兮”的小路,它仍在那,专注得扫着,我停住脚,纳闷着:奇怪,昨天这条小路还是很脏,今天怎么就……这时,我看见她蹲这身子,用手去掏臭气熏天的水沟里的堵塞物……

第三天是这样;第四天也是;第无天仍是这样……一个月,两个月,三个月……无论刮风下雨还是酷热炎夏,她从没休息过。因为她不会感到疲惫,劳累吗?哦,不是的,她一定会感到类,她的脸上显示了沧海桑田,但是有一股强大的力量支持着她。

我从那条小路经过,从她身旁经过,我却不再捂嘴,皱眉,不再说真讨厌,不再鄙视她,对她也是敬佩的。那她到底是谁呢?是一个相貌平凡,40来岁的陌生清洁工,她没有一鸣惊人,没有惊天动地的壮举,却有着崇高,圣洁的品质。

在灿烂的阳光照耀下,那条小路闪闪发光…



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