心理老师长得很好看是一种什么样的体验？
就是对她的课很感兴趣，一点都不会厌倦，甚至期待上她的课。上课无聊了还可以一直看着她，又不会尴尬，我是在认真听课呢。
这让我不由得想起了最近看到一则新闻：韩国一家补习班推出多名火辣的女教师，甜美的脸蛋、姣好的身材，镜头不是从上往下聚焦双峰就是由下往上带出一双修长美腿，这不是整形广告影片、女主角也不是模特儿，而是韩国“Red English”英语教学机构的宣传影片。
这些老师们号称都是出身选美比赛，宣传影片中除了教英文，镜头更不时带到女老师的胸部、臀部等部位，媒体报道时不得不打上马赛克。
这个英文补教机构找英语老师为什么要找选美出身的老师？其用意何在？女教师到底是秀身材还是教英文？而且拍摄手法跟教学情境游走在色边缘，试问看到这样的宣传片，有哪个家长还放心将自己的孩子送到这样的补习班？
即使送过去了，小孩在这样的学习环境下，学习成绩到底又能提高多少呢？
如果此英文补习机构是一个正规的补习机构的话，那么他为什么要请这些美女老师呢？想的美好点，是不是认为老师长得漂亮能够提高学生学习成绩呢？
老师长得好看有利于学生学习吗？
针对这个问题，早有媒体在教师节之前，就“现今的学生喜欢什么样的老师？老师怎么才能在课堂“拴住”学生的心？”等相关问题组织了一次问卷调查，其中，136名学生的有效问卷结果表明，现如今的学生可不好“伺候”，老师不仅要课讲得好，还得长得“养眼”。
外表：近八成学生都喜欢“养眼”老师。在问卷调查中，75%的学生表示，喜欢长得漂亮的老师上课。“长得漂亮的老师，我们看着养眼，听课也是种享受。”
学生常常会因为喜欢一个老师而喜欢他的课。“如果老师长得不吸引人，又很邋遢，即使教学水平很高，很多人也会敬而远之。”学生觉得不重视自己形象的老师，不但个人形象在学生心目中大打折扣，连他的教学效果也会受到“牵连”。
当然，学生对老师的着装并没有特别的要求，职业装、时尚服饰、还是休闲装都无所谓，学生觉得只要看着不别扭都能接受。
毛概老师长得很好看是一种赏心悦目的体验。
我们毛概老师确实很漂亮，经常穿着超短，有时一进教室，男生都开始起哄，吹口哨。但凡是她的课，没有一个人上课捣乱的，在整个年级我们班的毛概成绩都是最好的。可是自从毛概老师有了男朋友，我们班的成绩一路下滑，尤其是她男朋友来接她下班，我们班男生一个个气得咬牙切齿，眼红脖子粗，现在想想真是太幼稚了！
上课氛围极度活跃，一天的劲就冲那节课使了。一般英语课就讲语法、课文之类的，一般没经验的都讲的挺无聊，上课都没劲。可我们女毛概师就不同了，课堂提问与对话，活跃的不行，想好好表现，根本不好意思在女神面前犯错误。
下课积极度暴增。下课铃一响，一下课，女神不到上课是别想走了，问问题的一个接着一个，老师也会细心笑着回答你，不问问题的也会过去围着讲台，美其名曰“我来学习学习”，哼，别以为不知道你们的那点小心思，是不是偷偷看我女神。
毛概老师长得好看会让大家平时聊天多了一些有趣的话题。大家都经历过学生时代或者正处于学生时代，课余甚至上课的时候，同学之间都会谈论美女老师，包括老师的外貌、性格，还包括了她是否有男朋友，或者是否结婚等话题。
男同学可能对女老师非常有好感。而许多女同学也会喜欢这样的老师，但是有一部分女同学可能会妒忌她的美，而对她没有好感。这就是同性相斥的原理。从人的感知认知角度来说，容貌较好是吸引学生的一个先天优势，尤其是初中学生，所以作为教师应该适当地打扮和化妆。切不可如大学教师，个性和学识对大学生的吸引力更大。
但是，这不是根本，关键还是在内在。总之，容貌好给予了你一个好条件，但不是决定性的条件。
如果老师长得好看，上课可以目不转睛地盯着她！就算不喜欢心理这门课，因为老师好看也会喜欢上。我遇到的好看的老师太多了，初中高中都有。
初一的数学老师和初二初三时候的老班，不但人漂亮，关键是人很好，很贴心，善解人意的那种，所以当时学习什么的都非常有动力。初二的时候数学老师考上了国办的老师，所以换了，当时有一段时间还挺受影响的，直到发现刚换的班主任也很好。
上高中之后，一直到高三后期，都没有再遇到这样的老师，感觉那些老师们无论课上课下都很严肃，没有亲近的感觉。直到一模之后，我每天晚自习都去找一个外班的物理老师问问题（因为本班的老师讲题实在是一言难尽），这个老师长得很漂亮。当时物理很差，但是没有多长时间，我发现她其实不仅漂亮还很温柔，很有耐心。
而且对于我那些做的烂到家的试卷也没有嫌弃的表情，后来熟了以后还会开玩笑之类的。说实话一模考砸了，尤其是物理，当时就抱着一中破罐子破摔的态度，不对高考抱任何希望的，但是在那个老师的鼓励之下有了动力，一模物理60多分，一个月后，二模108（扣了两分）。
而且后来高考的时候被分到了外校的考点（之前理科生都是到我们学校考的，但我们那届考生太多占不下了），有点失落的时候发现她是送考老师，一下子就很高兴。进考场之前都会得到她的鼓励。相处时间只有两个月，能让我的态度从反感转为喜欢的，真的不多，我一直都把她视为改变我人生的老师。
扯了很多，也跑题了，总之我的感觉就是，漂不漂亮影响不大，关键是那个老师有没有对你产生一种触动（当然漂亮了更好），这个才是成为动力的原因。
心理老师涨的非常的好看，你上课将是非常的畅然，你会觉得这节课会过的非常快，下课还不想走。
会是一种很美好的体验，因为美丽的人谁都会多看俩眼，这样就会多认真听她的课了。
心理老师长得很好看是很开心的，很想每天都过去与他进行交流的，有种谈恋爱的感觉。
有这种老师会让自己学习都充满了动力，感觉听她的课的时候都是格外的认真，不想浪费一丝的时间。
答：如果老师长得好看，上课可以目不转睛地盯着她！就算不喜欢心理这门课，因为老师好看也会喜欢上。我遇到的好看的老师太多了，初中高中都有。初一的数学老师和初二初三时候的老班，不但人漂亮，关键是人很好，很贴心，善解人意的那种，所以当时学习什么的都非常有动力。初二的时候数学老师考上了国办的老师...
答：心理学老师，不但漂亮人也特别好。是我们学校最受欢迎的女老师之一，每次听她讲课都觉得很幸福。
答：会感到开心，上她的课都会特别开心，但是相对的有时候会走神盯着她的脸看而忘记听课。手里没有她的照片，但是有一张和她特别像的照片，大概比照片上的女生脸圆润一点，眼睛更大一些。
答：学生喜欢一个心理教师很正常，作为心理老师是专门研究人心理的，懂得什么样的仪表，什么样的语言，什么样的素质受欢迎，不但是学生喜欢，她能让接触她的人都喜欢，这就是他专业的所在。
答：8、老师,您是海洋,我是贝壳,是您给了我斑斓的色彩……我当怎样地感谢您! 9、我的语文老师——裴老师,是我非常敬佩的一位好老师!说起裴老师,我非常感激她。在我与裴老师相处不到一年的时间里,裴老师像妈妈一样,经常呵护着我。我体弱多病,裴老师经常精心照看我,带我看医生、给我倒水、又给我喂药,从她身...
答：他!长得胖乎乎的，有一双炯炯有神的眼睛，最搞笑的还是他那头发，说的好笑一点他那头发真的很像鸡窝。没错，他就是我的语文老师——耕田老师。耕田老师他非常的幽默开朗，为什么说他幽默开朗?是这样的——记得有一堂课上，老师给我们讲《世说新语》二则，讲到陈太丘老先生的时候，他竟然把陈太丘叫...
答：长相是这个老师的加分项，毕竟他长得好看，可能一些学生在看到他的时候就觉得。哦，这个老师太好看了吧，上他的课，然后老师在讲课的时候就会集中注意力全神贯注的去听讲，当你喜欢一个人的时候，你就喜欢把自己的精力放到他身上。尤其是你喜欢的老师，你喜欢的人在给自己讲课，你会不注意听吗？肯定不...
答：他长得白胖胖的。圆圆的脸蛋上挂着一对好看的小酒窝,一双水汪汪的眼睛,不时滴溜溜地转动着,显示也一股机灵而淘气的劲儿。聪明的一休比起他来还要甘拜下风呢!对了,我的表兄还挺要强呢! 19、他瘦得很,好像骨头比肉多。那双与身高极不相称的大脚丫子,勾着一双比脚还大的天蓝色拖鞋,两条像仙鹤一样的...
答：女生特别喜欢自己的女老师，这是一种趋同心理，很明显女生是把女老师当做了自己的偶像，选择以后也想成为她那样的人
答：证明女学生很优秀，恰好是男生喜欢的类型。其实有些老师是很年轻的，跟同学之间的年龄差并不大。有些也就是几岁的差别而已。所以两个人会有一些共同的话题。沟通起来也会比较方便和容易。要看女老师感觉男学生怎么样了，如果好相处的话，也许可以尝试在一起。
