教育的基本要素有哪些？以及在发展过程中的作用分别是什么

教学设计要以学生为导向，在教学过程中，学生处于学习的主体地位。

1. 教育的基本要素

         教育是一个复杂的社会现象，它既含有目的、内容、制度、方法等方面的因素，又具有学前教育、初等教育、中等教育、高等教育等不同的层次，它是一个多因素多层次的整体系统。但构成教育活动的基本要素是：教育者、受教育者和教育中介系统。

   
   

2. 所起作用

          从教育的定义可以看出，教育者在教育活动中起着主导作用，规划、管理教育活动的方向和目标、传递信息的内容和方式。受教育者是教育的对象，其一是说在教育过程中，受教育者首先是一个求知的个体，马克思说，主体是人，客体是自然。受教育者作为人类中的一个特殊群体，他们当然具有主体的性质。教育中介系统是教育者与受教育者开展教育活动的基本条件和基本形式，主要包括教育内容和教育活动方式。

          教育内容是教育者用以促进受教者发展的影响物，也是受教育者学习活动的对象。教育者在以教育内容为基础与受教育者的交往互动中，他自身所拥有的知识、经验、言谈举止、思想品质和工作作风也影响着受教育者的发展，因而也是重要的教育内容或受教育者习活动的重要对象。

          教育活动都要以一定的方式进行，都要表现为一定的教育活动方式。在一定意义上可以说，教育活动方式就是教育活动本身。教育活动方式涉及教育基本要素的组合与教育工具和手段的应用，是一个十分复杂的动态过程。如果我们承认受教育者在教育活动中的主体地位，承认受教育者的活动是他们个性素质发展的基础，那么就得看到教育在很大程度上就是引导和组织受教育者的活动，看到教育活动方式影响甚至决定着教育的效果与质量，看到受教育者在教育过程中的不同活动方式会引起不同的发展。