学前教育课程体系

kuaidi.ping-jia.net  作者:佚名   更新日期:2024-06-15

本文将介绍学前教育课程体系,包括语文、数学、英语、计算机应用基础、心理学、教育综合、普通话、演讲与口才、舞蹈、美术、环境创设、钢琴、学前卫生学、保教、游戏与指导。
📚语文
基础知识学习和掌握,进行演讲练习、作文训练。
➕数学
基础知识学习和掌握,典型应用型数学题的解析。
🇬🇧英语
掌握常用专业术语英文拼读方法,能够运用学过的知识,通过字典使用,查找相应文献资料。
💻计算机应用基础
了解计算机原理、应用计算机办公:word\excel\ppt等常用办公软件的学习掌握,了解计算机基本工作原理,信息传输知识。
🧠心理学
了解幼儿心理的特点,走进童心世界、能够知道如何看待幼儿,能够正确地对待幼儿,尊重幼儿。
📖教育综合
了解树立正确的教育观,掌握教育规律,指导教育实践。
🗣️普通话
提高普通话的标准性,考取相关证书。
🎤演讲与口才
提高语言素养 、提高演讲与口才水平、提高思维能力、提高口语交际能力。
💃舞蹈
提高学生的审美意识与能力:提高学生认识美、懂得美、热爱美和追求美。
🎨美术
掌握美术基础知识和基本技能:培养学生的正确审美观,提高学生感受美、欣赏美、创造美的能力。
🌳环境创设
环境创设对幼儿教育:对幼儿园环境创设工作进行系统分析,发现环境创设对幼儿教育的优化产生着多方面的影响。
🎹钢琴
提高音乐素养和艺术修养:提高音乐素养和艺术修养,而且对培养严谨而踏实的学习态度。
👶学前卫生学
了婴幼儿期身体发展特点:了婴幼儿期身体发展特点及常见疾病症状及对症处理办法。
👩‍👧‍👦保教
了解保教结合在幼儿园教育的地位及作用:对幼儿的教育不只是停留在身体、知识上,我们应该更加重视的是幼儿的德智体美全面的教育、适应社会的能力等。
🎲游戏与指导
提高对幼儿游戏有了新的认识:游戏可以促进幼儿身体的发展、游戏促进幼儿社会性的发展、游戏促进幼儿认知的发展。



  • 学前教育课程体系
    答:本文将介绍学前教育课程体系,包括语文、数学、英语、计算机应用基础、心理学、教育综合、普通话、演讲与口才、舞蹈、美术、环境创设、钢琴、学前卫生学、保教、游戏与指导。语文基础知识学习和掌握,进行演讲练习、作文训练。➕数学基础知识学习和掌握,典型应用型数学题的解析。英语掌握常用专业术语英文拼读方法,...
  • 学前教育课程设置
    答:本文将介绍学前教育的课程设置,帮助读者更好地了解学前教育的专业课程体系。政治课中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论。专业课儿童文学名著导读、学前教育原理、学前教育心理学、学前游戏论、学前比较教育、学前教育史、学前儿童家庭教育、学前特殊儿童教育、学前教育科学研究与论文写作、学前教育行政与管理、学...
  • 学前教育专业人才培养方案课程体系包括
    答:学前教育专业人才培养的课程体系通常包括:专业知识体系、专业技能体系、实践课程、素质拓展课程。专业知识体系:主要包括教育学、心理学、艺术学等学科的基础知识和理论。这些知识为学前教育专业人才提供了必要的理论框架和基础,帮助他们更好地理解儿童发展的规律和教育方法。专业技能体系:这是指在学前教育实践...
  • 学前教育专业有什么课程体系?
    答:学前教育专业课程体系 课程体系主要包括理论课程、实践课程和毕业论文(设计)。理论课程由通识教育课程、专业基础课程、专业方向课程三类课程组成。通识教育课程包括大学公共课程、创新创业教育课程及相关的人文社会科学类、理工类以及艺术教育类课程;专业基础课程为学前教育的基本理论和方法课程。专业方向课程为...
  • 学前教育要学的课程总共有哪些?具体点?
    答:生态学,遗传学,伦理学,语言学等学科关系密切 主要课程:教育学、教育学概论、普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、学前卫生学、儿童发展心理学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法,教育统计学,人体解剖生理学,游戏学原理、教师口语等。
  • 学前教育要学的课程总共有哪些?具体点?
    答:学前教育专业属于教育学大类,主修课程集中在教育学类、心理学类、学前专业课程和一些公共课。主要有:普通心理学、人体解剖生理学、教育概论、中国教育史、外国教育史、学前教育原理、发展心理学、学前儿童卫生学、幼儿园课程、教育科研方法、学前儿童游戏、学前教育管理学等。以下图片包含部分课程,详见参考...
  • 学前教育专业核心课程有哪些
    答:学前教育专业核心课程如下:学前教育专业是培养学前幼儿园及相关领域人才,具备学前教育知识素养和教育技能,从事优质幼儿教育和管理、研究与发展、教育科研等工作的专业。它是国家高等教育体系中的一种本科教育和研究生教育专业。一、学前教育原理 该课程主要介绍学前教育理论基础、学前教育体制的形成与现状、...
  • 哪种幼教体系更适合你?盘点四大主流学前教育体系
    答:高瞻教学理念始于美国政府1962-1965年的“佩里学前教育研究计划”,由幼儿心理学家戴维.威卡特(David Weikart)领导研究。根据研究成果,美国接下来于1965年启动了全国性针对学前教育的“开端计划”。作为“佩里计划”的主要研究成果,高瞻课程体系于1970年由戴维.威卡特创立,由高瞻学前教育研究基金会管理。
  • 学前教育有哪些课程
    答:1、、幼儿教育心理学的课程简介 幼儿教育心理学主要包括导论、幼儿心理发展规律与教育、幼儿的心理健康、幼儿教学心理与教师心理等内容。《幼儿教育心理学》以幼儿教育系统中的幼儿心理发展与变化的规律以及如何利用这些规律促进幼儿身心健康成长为主线,围绕幼儿心理发展与教育中的核心问题展开论述。教材体系科学...
  • 学前教育主要学什么学前教育主要学什么课程
    答:学前教育是由家长及幼师利用各种方法、实物,有系统、有计划而且科学地对他们的大脑进行各种刺激,使大脑各部位的功能逐渐完善而进行的教育。学前智育是学前教育学的重要内容之一,是构成学前教育学的科学体系的一部分。儿童是人生智力发展的基础阶段,又是发展最快的时期,适当、正确的学前教育对幼儿智力及其...