如何打造团队凝聚力，100分答案
从团队这个词的字面上，可以理解为：“团结的团，军队的队。”结合起来就是团结的军队。我们将销售队伍称之为团队，是因为我们希望这支销售队伍能够以合作的团体精神，将上级所赋予的任务圆满完成。而只有团结而又纪律严明的军队，才可以在面对困难和重重压力时，所向披靡，战无不胜，顺利的将战斗力转化成业绩，以达到最终目的。所以说，团队这个词是我们对销售队伍所寄予的深切期望。
另外，凝聚力是指团队对成员的吸引力，成员对团队的向心力，以及团队成员之间的相互吸引。团队凝聚力与团队工作效率之间的关系是，凝聚力强的团队比凝聚力弱的更有效率。凝聚力的大小对生产效率有着极其重要的影响。由此可见，团队的凝聚力不仅是维持团队存在的必要条件，而且对团队潜能的发挥有重要作用。一个团体如果失去了凝聚力，就不可能完成上级赋予的任务，本身也就失去了存在的意义。
那么，以何种方式加强团队的凝聚力呢？
一、 建立起共同的愿景，培养员工对企业的忠诚度
公司同员工共同对企业的前景做一个美好的规划，以增加员工对公司发展的关注程度，可使员工将个人的职业生涯同公司的前途命运紧密联系。因为只有员工将公司的未来看作是自己的未来，把过去的为公司做事变成为自己做事，才可以真正提高员工做事效率并培养出员工对企业足够的忠诚度；
二、采取必要的措施满足员工的各种物质和精神需求，使其不断受到激励，从而增强团队对他们的吸引力。
物质方面：如不定期制定各项竞赛活动，用适当的物质奖励手段，可以使员工在一定利益的驱动下，发挥更多潜在能力，从而将业绩提高。
精神方面：通过各种各样丰富多彩的业余活动的安排，如聚餐、郊游等，来满足员工希望与人交往、沟通的需要。让每一位员工都亲身感受到团队的温暖，可以达到很好的融洽整体团队气氛的目的；
三、给予适当的压力，促进员工迅速提高自身潜力
适当的压力可以转化为动力，要通过使员工承担的工作内容更有挑战性，授予他们在工作中更大的自主权，来满足他们希望实现自我价值的精神需要，并且在工作过程中，将自身能力迅速提高以便面对更加艰巨的任务；
四、创造良好的学习氛围
为员工提供学习的机会，来满足他们希望不断提高自身价值、不断成长的需要。可利用晨会或夕会的时间进行专业技巧及销售技能的学习，或不定期进行管理方面的培训。
我们要善于谈理想，敢于想未来。只要坚持不懈的努力，我们就一定会有一支充满活力和凝聚力的优秀团队。而且我们更有理由相信，这样的一支队伍，是可以创造奇迹的。
（一）以目标为导向，树立良好团队意识。
目标是把人们凝聚在一起的奋斗方向，在对目标达成共识的基础上，才会形成坚强的组织和团队。
学校制定三年及中长期发展规划，确定“以人为本，和谐发展”的学理念，以“厚德博学，慎思笃行”为校训。
三年发展目标是“社会信任，上级肯定，家长放心，学生高兴，特色明显”。
长远发展目标是“三特”（学有特色、教学有特点、育人有特长）、“五化”（学校环境育人化、教育理念超前化、教师发展专业化、教学设备现代化、学效益一流化）。
最终要将柴庄乡中心校成全县有名的学校。
有了明确的奋斗目标，校各项工作开局即步入了正轨，向精细化管理的方向迈进。
（二）以制度做抓手，构建高效团队合作机制。
学校就制定了一系列规章制度，并通过校委会讨论通过实施，保障了教师团队合作潜力的挖掘，完善了教师合作机制。
1.科学的用人机制。
在用人上注意考察教师的合作精神，注意重用那些有才华且合作意识强的教师。
如在选拔年级组长时，选拔那些有奉献精神，且善于与老师合作，以大局为重的教师担任。
校的陈娟和周志锋老师被推选为语文和数学教研组长，活动开展得有声有色。
2.广泛的民主机制。
在校内实行广泛的民主，让每个教师都有陈述自己的意见与要求的机会，且大家都能充分尊重他人的意见与要求，实行经常的、真诚的平等协商。
3.合理的奖励机制。
拿奖励来说，尽可能以团体荣誉而不是以个人物质为对象实施。
如毕业班的教学奖励中，以团体荣誉进行奖励。
事实上，在一个团体里，很多荣誉，即使是个人荣誉，大多离不开大家的共同努力。
（三）倡导人文关怀，营造团结和谐的团队氛围。
沟通是合作的开始，优秀的团队一定是一个沟通良好、协调一致的团队。
针对教师心理压力较重的情况，在谈心时不断增加对教师的心理疏导工作，采用表扬与指导相结合的原则，让教师在学校的工作感到心情快乐。
十分重视加强教研组、年级组教师之间横向的、纵向的交流与协作，摒弃使老师们感到威胁和窘困的气氛，努力形成一种弥漫于群体与组织中的宽松的工作气氛。
因此校的管理层与教职工之间不是领导与被领导的关系，而是相互合作的关系。
二、凝心聚力、全力打造良好的团队精神一是举贤用能、以身作则，建设团结奋进、高效务实的领导团队。
新苑学校在领导班子建设中，始终坚持“唯才是用，人尽其才”的原则，在全校公开选拔青年骨干教师进入中层岗位，由此而强化领导集体，形成了以校长为核心的领导团队，从而最大限度地发挥学校管理层的执行力量。
领导班子成员在工作中能坚持原则，创造性开展工作，进一步加强了过程管理，形成了一个团结奋进、高效务实的领导团队。
二是相互支持，打造无私奉献、团结协作的教师团队。
在学校工作中，利用团队的合作，调动教师工作的合作性，提高学校教育教学的质量。
校主要从以下两个方面来打造教师团队：建设学习型组织，引领教师专业发展，锻造一支爱岗敬业、无私奉献的教师团队。
在培养教师队伍时格外注重教师队伍的整体建设，提倡建设学习型组织，引领教师专业发展。
学校进一步强化“终身学习”理念。
以陈娟、周凡莉老师为首的教师起早贪黑，常常牺牲休息时间与学生谈心，为学生辅导，无任何条件，无任何报酬，自愿为生补课却毫无怨言。
正是由于团队之间的这种无私奉献、相互鼓励，校教师队伍整体素质提升很快，爱岗敬业、无私奉献的新苑精神正在逐步形成。
三是关注学生发展、建设一支积极向上的学生团队。
学生是学校的主体，没有学生团队发展，学校发展就不会形成合力。
校在培养学生能力，促进学生团队建设上主要采取了以下措施：1.把常规教育作为团队建设的手段。
狠抓常规，开展一周一主题班会的学习常规、少先队活动规范、卫生常规等。
2.把竞赛活动作为团队建设的载体。
为了真正突出学生团队凝聚力，校开展了一系列丰富多彩的德育活动，朗诵比赛、运动会、拔河比赛、歌咏比赛等集体活动的开展，不仅大大丰富了校园文化生活，更重要的是增强了学生的团队意识。
答：B 3. C 4. D 工作的管理 工作的改善 人的部署 以上答案都包括 回答:正确 彼此互信互赖 重视沟通的工作 负起领导的责任 以上答案都包括 回答:正确 具有共同分享愿景的自觉力 具有共同承担风险与成败的自觉力 具有充满互动与热情沟通的自觉力 以上答案都包括 回答:正确 13.通用汽车团队的信念及价值观描述包括 14...
答：(1)领导。在领导方式上,根据前文提到勒温的经典实验,要增强团队凝聚力,应较多地采取民主型领导方式,在团队决策上应共商共议,力求最大限度反映民意,切忌独断专行,这样可以使成员之间更友爱,成员相互之间情感更积极,思想更活跃,凝聚力更强。 (2)沟通。团队成员者的沟通与交流既可增强人际凝聚力也可增强...
答：◇培育团队精神团队精神是指团队的成员为了实现团队的利益和目标而相互协作、尽心尽力的意愿和作风,它包括团队的凝聚力、合作意识及士气。团队精神强调的是团队成员的紧密合作。要培育这种精神,领导人首先要以身作则,做一个团队精神极强的楷模;其次,在团队培训中加强团队精神的理念教育;最重要的,要将这种理念落实到团...
答：第一个就是信任：信任是感情的基础，信任是团结的开始，信任是关系的建立的核心，所以团队中，信任是就一个团队能否知心知底的根本，打造信任的五大原则：1，不要欺骗 2，不要抱怨3，不要生气，4，不能说大说，5，不要随变承诺。所以一个团队凝聚力的建立基本上都建立为人上面！信任就是要把做人品...
答：怎样打造团队的凝聚力呢怎样打造团队的凝聚力呢,一个团队成功的关键在于能调动员工的积极性与潜能,让员工齐心协力,以下是我想跟大家分享怎样打造团队的凝聚力呢的资料,希望对大家有帮助哦,欢迎浏览。怎样打造团队的凝聚力呢11、注重团队学习生命在于学知识,只有不断学知识,才能拥有创新思维,才能使企业能够进一步发展。
答：如何打造团队凝聚力 1、让员工明确团队目标 将团队目标在每一个团队成员入职的第一天起,就准确无误地告诉他。我们门店目前在公司处于什么位置?我们的优势是什么?我们的业绩指标是什么(月度、季度、年度)?你这个职位的工作职责是什么?达到优秀的标准是什么?达到合格的标准是什么? 大多数员工刚到一家新公司上班,都...
答：1、制度角度。组织需要结合每个被激励的岗位或团队的工作性质特点，认真分析调动积极性、形成凝聚力的关键行为和要素，以团队视角进行考核和评价，让大家一起完成一些很有成就感的工作，这样能让大家在利润分享、责任承担方面形成团队意识和共识。2、良好的团对内部管理是保证组织凝聚力的坚实基础。在领导方式...
答：1、培养出的部属“本位主义”强，爱认“死理”“本位主义”者认为“自己”是对的，不再接受别的人意见，自我封闭且态度坚硬；认“死理”者则认为自己是“有道理”的。上述二者的共同特点是：排它性很强且爱钻“牛角尖”。在交流、开会等团队性活动中，难以沟通协调，易起隔阂或争执，因为“每个...
答：怎样加强团队凝聚力 1、时间观念: 每一个成员对待时间的认知度都在每一次集合中,提前,准时,迟到,都反映团队每一个成员的时间观念,通过一次次的集合,可以培养团队成员的时间观念。 2、个性展示: 我喜欢的团队应该是有一群各有所长,性格各异的人组成的,这样的团队才有灵性,通过旅游你可以发现所有人真实的表现,...
答：下面9个方法可以助你增强团队凝聚力 1、对团队成员给予认同 不管在何种场合，领导者对成员的认同都要体现在讲话当中，并着重强调：“我们”、“我们这个部门等”，让团队成员觉得是在和领导一起战斗 2、建立团队的传统 领导一个团队的人，在适当的场合可以向团队成员讲述团队过去一些好玩的、特殊的事件。
