用（泉水，山涧，落叶，小鱼，石缝）写一段童话谢谢了，大神帮忙啊
“叮叮咚咚”，是谁在弹钢琴。哦，原来是一股清泉从山涧的石缝里流出来。
泉水载着落叶流过了青山，流过了绿水。他来到了一条小河，有几条小鱼欢快地游着。泉水向小鱼们打招呼，“你好，小鱼们，你们在干什么？”。”玩游戏呢！”小鱼们异口同声地回答。“你也来陪我们玩吧”。
“不了，我还要去完成我自己的旅行呢，你们也来吧。”“好呀，不过要去哪儿呀？”。“去大海。”小鱼一听去大海，高兴还来不及就答应了。叮叮咚咚，泉水流过了小河来到了一片草原，草原上有2只兔子欢快地跑着。泉水说：“你好，小兔子，你们在干什么呢？”“我们在比赛跑步，你也来吧。”
“不了，我要完成我自己的旅行，你们也来吧！”“好呀，小兔子找来了木桶，再找来一枝树枝，就当做船了。叮叮咚咚，泉水流过了草原，来到了一片稻米地。看见一只野鸡在津津有味地吃着稻米，说：“你好，小野鸡，你再干嘛？”“我在吃稻米，你们也来吃吧！”。
“不了，我们还要旅行去大海呢！你要来吗？”“听上去好像很有趣，好吧，我带一些稻米再过来，你们等我一下。”小鸡带上稻米，上了“兔子号”的'船，向大海进发。叮叮咚咚，泉水流过了稻米地，来到了鸟的天堂。
泉水看见两只画眉鸟在歌唱，就说：“你好，画眉鸟，你们在干什么？”“我们在唱歌，你也来唱吧。”画眉鸟快乐地说。“不了，我们还要去大海呢，你们也来吧！”“好呀。”画眉鸟答应了泉水。叮叮咚咚，泉水流过了农村，看见农民，问：“农民伯伯，请问大海怎么走要？”“大海呀，一直往前走就到了！”“谢谢！”
终于，泉水和他的朋友们来到了大海边，终于看到大海了。【摘要】
用（泉水，山涧，落叶，小鱼，石缝）写一段童话谢谢了，大神帮忙啊【提问】
“叮叮咚咚”，是谁在弹钢琴。哦，原来是一股清泉从山涧的石缝里流出来。
泉水载着落叶流过了青山，流过了绿水。他来到了一条小河，有几条小鱼欢快地游着。泉水向小鱼们打招呼，“你好，小鱼们，你们在干什么？”。”玩游戏呢！”小鱼们异口同声地回答。“你也来陪我们玩吧”。
“不了，我还要去完成我自己的旅行呢，你们也来吧。”“好呀，不过要去哪儿呀？”。“去大海。”小鱼一听去大海，高兴还来不及就答应了。叮叮咚咚，泉水流过了小河来到了一片草原，草原上有2只兔子欢快地跑着。泉水说：“你好，小兔子，你们在干什么呢？”“我们在比赛跑步，你也来吧。”
“不了，我要完成我自己的旅行，你们也来吧！”“好呀，小兔子找来了木桶，再找来一枝树枝，就当做船了。叮叮咚咚，泉水流过了草原，来到了一片稻米地。看见一只野鸡在津津有味地吃着稻米，说：“你好，小野鸡，你再干嘛？”“我在吃稻米，你们也来吃吧！”。
“不了，我们还要旅行去大海呢！你要来吗？”“听上去好像很有趣，好吧，我带一些稻米再过来，你们等我一下。”小鸡带上稻米，上了“兔子号”的'船，向大海进发。叮叮咚咚，泉水流过了稻米地，来到了鸟的天堂。
泉水看见两只画眉鸟在歌唱，就说：“你好，画眉鸟，你们在干什么？”“我们在唱歌，你也来唱吧。”画眉鸟快乐地说。“不了，我们还要去大海呢，你们也来吧！”“好呀。”画眉鸟答应了泉水。叮叮咚咚，泉水流过了农村，看见农民，问：“农民伯伯，请问大海怎么走要？”“大海呀，一直往前走就到了！”“谢谢！”
终于，泉水和他的朋友们来到了大海边，终于看到大海了。【回答】
山涧的泉水清澈，水里的鱼感觉自己很自由。一片枯黄的落叶在风中摇曳，就当落叶快要罗到清澈的泉水中时，一阵风来了，他把落叶又吹了起来，又空中飘摇，最后落叶并没有落到泉水里，它落在了石缝里，小鱼看到了这一切，才发觉自己并不自由，落叶连最后落地的地方都不能随自己的意愿，落叶没有选择的自由，小鱼也是一样被水束缚着，他不能离开水，无论他多么想离开水看看外面的世界，但是这不可能，我们天生就被有形的或者无形的东西束缚着......
写作思路：使用记叙文的方式写出一篇童话故事，并使用上述限定词语短语。
“叮叮咚咚”，是谁在弹钢琴。哦，原来是一股清泉从山涧的石缝里流出来。
泉水载着落叶流过了青山，流过了绿水。他来到了一条小河，有几条小鱼欢快地游着。泉水向小鱼们打招呼，“你好，小鱼们，你们在干什么？”。”玩游戏呢！”小鱼们异口同声地回答。“你也来陪我们玩吧”。
“不了，我还要去完成我自己的旅行呢，你们也来吧。”“好呀，不过要去哪儿呀？”。“去大海。”小鱼一听去大海，高兴还来不及就答应了。叮叮咚咚，泉水流过了小河来到了一片草原，草原上有2只兔子欢快地跑着。泉水说：“你好，小兔子，你们在干什么呢？”“我们在比赛跑步，你也来吧。”
“不了，我要完成我自己的旅行，你们也来吧！”“好呀，小兔子找来了木桶，再找来一枝树枝，就当做船了。叮叮咚咚，泉水流过了草原，来到了一片稻米地。看见一只野鸡在津津有味地吃着稻米，说：“你好，小野鸡，你再干嘛？”“我在吃稻米，你们也来吃吧！”。
“不了，我们还要旅行去大海呢！你要来吗？”“听上去好像很有趣，好吧，我带一些稻米再过来，你们等我一下。”小鸡带上稻米，上了“兔子号”的'船，向大海进发。叮叮咚咚，泉水流过了稻米地，来到了鸟的天堂。
泉水看见两只画眉鸟在歌唱，就说：“你好，画眉鸟，你们在干什么？”“我们在唱歌，你也来唱吧。”画眉鸟快乐地说。“不了，我们还要去大海呢，你们也来吧！”“好呀。”画眉鸟答应了泉水。叮叮咚咚，泉水流过了农村，看见农民，问：“农民伯伯，请问大海怎么走要？”“大海呀，一直往前走就到了！”“谢谢！”
终于，泉水和他的朋友们来到了大海边，终于看到大海了。
山涧里有个石缝。石缝是小鱼的家，小鱼很寂寞，很寂寞。 小鱼的生活很单调，他每天数着树上的树叶生活，看着天上的浮云生活，剩下的就是想以前的事，那时还有爸爸、妈妈，还有朋友，还有很多欢声笑语…… 泉水很同情小鱼，小鱼原来是那么快活，现在却成了这样。 小鱼需要爱，需要交流。 泉水在落叶上书写，然后送给小鱼她的爱。每天这样写着，小鱼也一天天的快乐起来。 春暖花开的时候，小鱼游到岸边，向那棵大树喃喃低语：“谢谢你。” 他永远都不知道，爱他的是一直在他身边的泉水。
山涧里有一道石缝，那是小鱼的家。最近，小鱼很伤心，因为泉水越来越少了，已经听不到叮叮咚咚的泉水奏乐了。一天，小鱼在落叶下发现一个奇怪的瓶子，写着“魔语瓶”，能满足小鱼的一个愿望，小鱼说，我要让泉水欢乐的流淌！魔语瓶说，下个世纪你的愿望会实现的，现在人们已经注意环保了。
谢谢了，大神帮忙。
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答：“叮叮咚咚”，是谁在弹钢琴。哦，原来是一股清泉从山涧的石缝里流出来。泉水载着落叶流过了青山，流过了绿水。他来到了一条小河，有几条小鱼欢快地游着。泉水向小鱼们打招呼，“你好，小鱼们，你们在干什么？”。”玩游戏呢！”小鱼们异口同声地回答。“你也来陪我们玩吧”。“不了，我还要去...
答：1. 用（泉水,山涧,落叶,小鱼,石缝）写一段童话 山涧里有个石缝。石缝是小鱼的家，小鱼很寂寞，很寂寞。小鱼的生活很单调，他每天数着树上的树叶生活，看着天上的浮云生活，剩下的就是想以前的事，那时还有爸爸、妈妈，还有朋友，还有很多欢声笑语……泉水很同情小鱼，小鱼原来是那么快活，现在却...
答：山涧的泉水清澈，水里的鱼感觉自己很自由。一片枯黄的落叶在风中摇曳，就当落叶快要罗到清澈的泉水中时，一阵风来了，他把落叶又吹了起来，又空中飘摇，最后落叶并没有落到泉水里，它落在了石缝里，小鱼看到了这一切，才发觉自己并不自由，落叶连最后落地的地方都不能随自己的意愿，落叶没有选择的...
答：泉涧鱼影：石缝间的魔法音符。“泉涧鱼影”部分捕捉了泉水山涧和落叶的主题，同时暗示了小鱼在水中游动的影子，形成一幅生动的自然画面。“石缝间的魔法音符”则引用了魔语瓶的概念，暗示着石缝中可能隐藏着某种神秘力量或信息，就像魔法一样，而魔语瓶则代表了这种神秘力量的载体。
答：泉水在山涧自由流淌，落叶漂浮在泉水上，小鱼从石缝里游出来，小鱼把落叶当成遮阳伞无忧无虑的生活着。
答：泉水与山涧 一滴清澈的泉水从石缝中挤出来汇入细长的山涧,它惊奇地发现,虽然山涧中的水,上面有枯黄的落叶,下面有小鱼、毛蟹之类在活动,水质远不如自己干净,但每天都在欢快地向前奔流,它不明白,这小小的山涧出路在哪里,甚至怀疑自己跟着涧水瞎跑是鬼迷心窍,于是,它当了逃兵,躺在一块石头上睡着了,不久...
答：泉水 丁冬,丁冬,是谁在山上弹琴?哦,原来是一股清泉从石缝里冲出来,来到这阳光灿烂的世界。 泉水流进山腰的水池,山里的姐姐提着瓦罐来打水。泉水说:“来吧,来吧!我的水很多很多,山上有一座天然水塔。” 泉水流过山间的平地,火红的杜鹃花照见了自己美丽的身影。泉水说:“照吧,照吧!我的水很清很清,像一面...
答：泉水仿写作文1 丁冬，丁冬！是谁在山上唱歌？真是好听极了！哦，原来是一股清泉从石缝里冲出来，来到这美丽又漂亮的世界。泉水流进山腰的水池，山里的小姐姐提着水桶来打水，准备要回家给爷爷做饭呢！泉水说：“装吧，装吧！我的水很干净很干净，用我的水做饭，煮出来的米饭一定香喷喷的！”泉水...
答：描写泉水的文章：泉水 丁冬，丁冬，是谁在山上弹琴?哦，原来是一股清泉从石缝里冲出来，来到这阳光灿烂的世界。泉水流进山腰的水池，池边有几个孩子在玩打水仗。泉水说：“玩吧，玩吧!我的水很多很多，你们会玩得更开心。”泉水流到长长的小溪里，水里有许多许多、各种各样的小鱼游来游...
答：5. 用(泉水,山涧,落叶,小鱼,石缝)写一段童话谢谢了,大神帮忙啊 山涧里有个石缝。 石缝是小鱼的家,小鱼很寂寞,很寂寞。 小鱼的生活很单调,他每天数着树上的树叶生活,看着天上的浮云生活,剩下的就是想以前的事,那时还有爸爸、妈妈,还有朋友,还有很多欢声笑语…… 泉水很同情小鱼,小鱼原来是那么快活,现在却成...
