我孩子9岁厌学，学校让孩子休学，好像辍学。怎么办？
我猜测你的想法是让孩子去电竞学校被强制每天十几个小时重复进行枯燥的训练，所谓打游戏打吐了就不想再打了。这个除非你把孩子送去职业俱乐部，否则目前任何所谓电竞学校都达不到这种程度。电竞学校就目前来看只是为了跟风搞噱头的学校，想一想就明白很多所谓电竞学校就是骗钱的。为了赚钱的学校怎么可能让孩子产生逆反心理放弃游戏？所以你还是想多了。
再说通过电竞学校能不能成为职业电竞人的事。电竞学校的教材是什么？教的是哪些游戏项目？也许学完毕业出来老师主讲的游戏都过气甚至停止运营了。就算还没完蛋，现在游戏版本更新那么快，也许老师讲的东西等到毕业出来完全用不上。再说老师是什么水平？也许老师的段位都没有你家孩子段位高，他能讲什么？现在电竞行业除了选手之外，最需要的是专业的竞技产业运营人员、大数据统计分析人员、技战术设计研究人员、以及电竞行业其他辅助性人员比如解说、裁判、服务等人员，这些职位没有过硬的文化课知识打底是根本做不好的，电竞学校基本都是在讲游戏内容为主，有多少是为了培养这些专业辅助人才的？再说看似台上的选手很风光，赚钱也不少，可就算是次级联赛的选手几乎都是几万乃至几十万里挑一的，就算支持孩子进入职业电竞，也未必就真是那块料。所以不要相信十几岁的孩子可以通过电竞学校就成为职业电竞选手。
一、共情：总也提不起劲学习，一说学习就头疼，让您很惆怅，是吗？
二、具体化：具体是怎么个厌学法，怎么表现的？
三、探究问题成因，并具体分析：
a学习动力不足：孩子的学习目标、学习兴趣和自信心等，这个不是校区的老师能独自把控的。这个更取决于家长、家庭环境的塑造和影响。需要校区和家长充分合作沟通，并分析原因，以家长为主体、由校区配合，制定具体措施，从而有效的激发孩子的学习动力。
解决：营造良好的家庭学习环境和互动模式。具体可以：
（1） 多肯定孩子学习当中的优点，让孩子看到自己的学习能力和成绩，激发孩子内在的价值感；
（2） 不断鼓励孩子，让孩子看到自己的进步，不断加大学习前进的动力；
（3） 尊重孩子的兴趣爱好，保护孩子与生俱来的好奇心，并恰如其分的引导至学习内容当中，从而激发学习兴趣。
（4） 唤醒孩子内心深处的梦想，用梦想的自然力量，引导出孩子自发自愿的奋斗目标，以及学习目标。
（5） 以上内容看起来简单，做起来难，对家长来说是不小的挑战。家长可以积极参加优胜的免费家庭教育讲座，在专家的指导下，不断提升自身的教育水平高度，从而有效的提升孩子的学习动力。
b学习遇到困难。欠帐太多又不好意思和家长说。时间长了，可能一接触学习，就触发了不良情绪。
解决：1仔细了解到孩子的具体学习困难，给予帮助与指导，家长力不从心的话，就要考虑让专业的老师来指导；2消除对抗情绪：长期原因可能是青春期逆反，短期原因可能是心情引起。家长要多陪孩子游戏娱乐，建立和孩子快乐的互动模式，避免在一起就自动进入“对抗”状态；3不要过于强势，尊重孩子，平等交流，让孩子保持良好的情绪状态。
c有其他烦心事，心不在焉。孩子进入青春期后，会遇到生理上的烦恼，或者早恋、和同学关系不融洽等问题，但又不愿主动和父母沟通，又十分困扰，造成了没有心思学习。
解决：父母仔细观察孩子的生活学习，多关注、关心孩子的言行举止，充分沟通，化解心事。必要的话可借助专业的心理咨询，迅速找到问题并解决。
总之，主要是及时给予支持，让孩子学习上有成就感、愉悦感，从而激活孩子的学习动力。
如果孩子已经拒绝上学了，那么我们家长该怎么办呢？
首先，我们要先排查孩子在生理和心理上有没有什么问题：
l 确实是生理疾病导致上学有困难
l 孩子的智商导致孩子的学习成绩达不到父母和学校的要求（这是我们每个父母都不愿意承认和面对的，但又是我们不得不面对的。不过，不建议家长随便带孩子去医院测智商，这会给孩子带来很大的负面影响。最好是在游戏中去观察，如果能够在心理专家的帮助下去做，应该是不错的选择）
l 孩子的心理已经出现问题了
相对来说，生理上的疾病是显而易见的，我们父母只要做到承认事实，不要太逼迫孩子就可以了。这对于那些痛苦的家长来说，反而倒是更能够做到。
对于孩子的智商，是个非常敏感的问题，因为处理得不好，会对孩子的自信造成很大的影响，甚至会造成孩子很大的心理问题。曾经有个来访者，他的智商根本就没有问题，因为在工作中，他常常能够帮助同事解决别人解决不了的问题。但是，在紧张焦虑的情况下，他往往不能够正常发挥，或者说，是因为当他对自己的要求过高的时候，反而影响了他正常水平的发挥。他妈妈带他去一个医院检查，结果，这位医生给这位孩子做了智商测试，而且把测试结果告诉了这位孩子，造成了这个孩子非常痛恨他的父母，觉得是父母害了他，他也什么都不想做了，因为他觉得既然自己的智商低，那么他做什么都是没有用的。
其实，即使测试的智商指数不高，也不代表孩子终身一事无成，这样的孩子可能反而有着我们常人所没有的潜能，在测试智商的范围之外，也许他有着另一种天才——而这，将是我们常人望尘莫及的。
关于孩子的心理是最容易发生问题的，但也恰恰是最难发现。对于这一点，我们父母要多下些功夫：
第一步，我们家长要学会观察孩子的情绪。不要等到孩子不肯上学了，才去解决问题。当然啦，我觉得这对许多家长来说是一件很困难的事情，因为就我们国家几千年来的教育来说，很多情绪是不被允许的，所以现在我们已经有很多家长自己的情绪都已经完全压抑下去了，当然许多孩子的情绪也已经被压抑下去了。所以，觉察孩子的情绪对于许多家长来说是一件非常不容易的事情。但是在这过程中应该有着很多的蛛丝马迹，你如孩子不肯吃饭、睡眠不好、什么都不想做、暴怒、攻击别人或攻击自己（许多学生有自杀的倾向甚至行为，甚至有小学生就有自杀的想法）、反复寻求确认（有时是强迫的信号）、逃学等等等等，这些都是一些信号。如果家长发现了这些信号，要引起足够的重视。
第二步，如果家长们已经发现了这样的一些信号，甚至于孩子已经不肯去上学了，那么接下来我们该怎么办呢？这时家长要学会去倾听孩子，而且要不带评判的去倾听。这对于许多家长来说也是有难度的，但是我们要压着自己的怒火（这其实也不是最好的办法，最好的办法是家长要先解决自己的问题）去听孩子说，看看究竟发生了什么，是什么原因导致他们不肯去上学的。这时的难题在于我们很多家长很多年都已经不肯倾听孩子了，所以很多的孩子已经对家长关上心灵的窗户了，不想跟家长去聊了，因为他们不知道如果聊下去，接下来会发生什么。
而且有一点，我们很多父母可能都没有想到的是，孩子们其实是非常非常替父母考虑的，他们非常不想让父母操心。在咨询室里，我有多少次听到孩子说：“都是我的错，如果没有我的话，他们应该会很幸福！”。我不知道，亲爱的父母们，当你们听到这样的话的时候，心里是什么滋味？在许多时候，我们的孩子已经非常痛苦了，但他们不敢告诉父母，因为他们担心父母会为自己担心、难过。许多孩子在初中、高中阶段，抑郁、强迫已经很严重了，但却不敢让父母知道，如果不到万不得已，他们也不会拒绝上学。
所以，我们的父母，要试着去理解孩子的感觉，虽然这很难很难，但是我们最好尽量不去指责，这一点是我们家长可以尽量去做的。其实在生活中，我们常常会做这样的事情。你如孩子跌跤了，我们家长大多数时候会说：“你走路怎么不小心呐，你不能看着一点？”。而不会说：“啊，你跌跤啦？应该会很疼吧？下次我们是不是应该小心一点呢？”。虽然这两句话，听上去差不多，但是在第二句话里面，我们首先去理解孩子的疼痛，去感同身受，然后再提醒孩子下次注意点，这个时候孩子更能愿意接受我们的建议。而且第一句话中，一开始就是指责，这反而会增加孩子的反抗心理。在很小的时候他不敢做什么，但是到了初中之后，那个逆反就出来了。
如果您的孩子有以上的情况之一，那么，您需要处理的是孩子的身心健康问题。排除了孩子的身心健康问题，接下来，我们再来看看如何处理孩子拒绝上学的问题。
在《孩子为什么不学习》的三个视频中，我们从环境的影响、孩子的特点、父母的影响三个大方面做了一些分析，今天，我们将这些归为以下几类：
为了逃避学校里那些带给他们负面情绪或不愉快生理症状的某些事物或情境。
为了逃避那些让他们感觉痛苦的社交或评价情境。
为了得到父母或其他某个重要之人的注意。
为了获得学校之外的实质利益，这些利益让他们感觉逃学比上学更有意思。
前两种原因表明孩子拒绝上学是为了避免学校里的负面人或事。后两种原因指的是孩子为了得到学校之外的利益而拒绝上学。
不管是什么原因，如果孩子已经拒绝上学了，那么，我还是建议家长们在心理咨询师的配合下，去解决孩子拒绝上学的问题。这并不代表心理咨询师比家长更高明，只是家长身居其中，往往很难跳出自己的惯性去重新看待孩子或处理这些问题。
如果家长在心理咨询师的协助下，已经初步判断孩子逃学的原因，接下来，家长可以做些什么呢？
在前两种情况下，咨询师可以通过以下一些方法去帮助孩子：
Ø 教会孩子一些放松技巧
Ø 用脱敏疗法让孩子去面对一些让他逃避的场景
Ø 用认知疗法去改变孩子的认知
Ø 用沙盘让一些情景呈现出来，并用进行处理
Ø 在孩子放松的情况下，给出一些暗示，让孩子能够更轻松地应对逃避的场景
Ø 在孩子放松的情况下，让一些情景呈现出来，咨询师引导进行一些处理。
当咨询师在用这些疗法帮助孩子的时候，需要家长的协助。例如，放松技巧、认知疗法需要孩子离开咨询室后，也要经常练习，这时，家长就需要督促孩子好好完成家庭作业。
在脱敏疗法中，想象暴露可以在咨询室内进行，而现场暴露就需要家长带着孩子在让他焦虑的情景中一步一步地去面对。
对于后两种情况，治疗的焦点是您和您的配偶。
孩子为了获得关注或校外利益，他们往往会做出各种破坏行为，他们可能会拒绝父母/老师的命令，他们可能会哭泣、攻击、暴怒等，以此来引起他人的内疚，而您或配偶为了减少这些问题可能会是漠视、屈服、冲突等，从短期来看可能会减少压力，但是从长期来看却导致问题更加恶化。事实上，这些家庭冲突可能导致您的孩子继续拒绝上学的行为。
所以，您和家人首先要做的是减少因孩子拒绝上学而带来的焦虑，转而关注他/她的上学行为。您可以从以下几个方面着手：
n 改变您告诉孩子要做什么的方法
n 设立日常作息制度
n 为孩子的拒绝上学行为设置惩罚措施（不上学时，不能获得他/她想获得的利益），并且要坚决执行
n 为孩子的上学行为设置奖励措施（根据孩子的喜好奖励，而不是根据家长的喜好）
在后两种情况下，家长能够忍住焦虑往往是成功的关键，如果家长不能忍住自己的焦虑，往往就前功尽弃了。
所以说，当孩子拒绝上学的时候，我们家长所要做的并不是要把孩子赶去学校，而是要通过孩子拒绝上学这件事情，去看看我们家庭这个系统究竟发生了什么，最好能帮助孩子解决心里的痛苦，而不是仅仅关注在他/她的学习上。这才是孩子拒绝上学这件事，送给我们家长和孩子的一份礼物的意义。
孩子厌学怎么办？
答：放下对孩子的期待，允许孩子如其所是。接纳孩子的不完美。3.理解孩子:无论孩子遇到什么，我们最好可以静下心倾听，对孩子表达理解。无论面对困难流露出什么样的情绪，我们尽可能的接纳孩子的情绪。表达对孩子的理解，设身处地理解孩子，孩子才愿意倾诉。4.接纳孩子∶接纳孩子不仅仅是给孩子个拥抱，更重...
答：Ø 在孩子放松的情况下,给出一些暗示,让孩子能够更轻松地应对逃避的场景Ø 在孩子放松的情况下,让一些情景呈现出来,咨询师引导进行一些处理。当咨询师在用这些疗法帮助孩子的时候,需要家长的协助。例如,放松技巧、认知疗法需要孩子离开咨询室后,也要经常练习,这时,家长就需要督促孩子好好完成家庭作业。在脱敏疗法中...
答：首先，我们需要明确的是，休学是学校为学生提供的一种特殊的教育管理形式。在某些特殊情况下，学校可以批准学生休学。但是，对于因为厌学而向学校提出休学申请的情况，学校大部分是不会同意的。因为学校的宗旨是为学生提供良好的教育环境，帮助学生有一个充实丰富的学习生活。其次，即使学校同意学生休学，也需...
答：孩子厌学可以办休学。孩子厌学是父母们很常见的问题，如果遇到孩子出现了严重的厌学症状，比如极端的畏惧上学、极度焦虑、不能适应新环境等问题，家长应该及时采取相应措施。其中，有的家长认为可以通过休学让孩子放松心情和状态来缓解厌学情绪，但是办理休学并不是所有情况下都是适用的，需要根据具体情况进行判...
答：孩子厌学不可以办理休学。从教育部的规定来看，休学有严格的条件，如学生因伤病或需跟法定监护人到外地探亲工作等，无法继续学习或连续病假3个月以上，由学生及其法定监护人持相关证明等材料，向学校提出书面申请，经学校同意，并报教育主管部门批准后，准予休学。而厌学不在此范围内，因此，因厌学想办理...
答：1、可以休学，但休学不能从根本上解决问题。2、对于该问题，家长应该摆正态度，中学生厌学症不是疾病，是需要在学校感受到学习乐趣，采用心理辅导和学习辅导的方式，来改善孩子对于学习的认识，并且需要着力改善孩子与老师之间的关系，让孩子重新拥有了学习兴趣。温馨提示：通过以上关于厌学可以休学吗 孩子厌学...
答：3、对学校有种恐惧心理。不建议给孩子办理休学，一旦休学就很难送回学校。这里就需要家长去耐心的引导，了解孩子的厌学心理，才能够更好的帮助孩子走出厌学误区，那么，针对孩子厌学方面的问题，进行分析和解决。孩子厌学怎么办 很多孩子厌学，就是在学习中遇到了障碍，有可能是小障碍，有可能是大的障碍...
答：孩子厌学可以休学。孩子不想上学可以办理休学，要跟学校进行沟通，可以休学，然后明年继续上这个年级，这段时问在家做好工作，让孩子好好调整。但休学不能从根本上解决问题，不建议这样做。休学期问可以做各种让孩子改变厌学的活动，可以领孩子去清华，北大等名校去看看，让孩子感受一下大学的一切，让孩子...
答：第一步，首先我们要知道孩子为什么不想去学校，如果我们第一反应就是发火，那就更加坚定了孩子不想上学的信念，我们学过物理都知道力的作用是相互的，所以你一定在第一时间冷静下来，心平气和的孩子聊一聊这件事情，尤其是年龄较小的孩子，他不想上学的原因往往都很简单，越老的有效，因为今天作业太多...
答：建议改变学习方法，孩子之所以厌学，主要原因是他在学校找不到乐趣，或是学习不好没有成就感，可能还时不时要被批评之类的，这个时候家长应该多和学校的老师联系，家校合作，最主要是家长多花点时间陪孩子一起学习，家长要多花点心思，提高学习的趣味性，让孩子渐渐的爱上学习。希望我的回答能对你有帮助...
