说话老是口吃（卡壳）说不出来是什么原因？
说话紧张卡壳怎么办? 说话总怕口吃,第一个字说不出口,或者中间卡壳. 文章摘自：开潜自信口才训练中心 - http://www.kqxl.cn/
你很符合这里说的情况，看完这篇文章相信会对你有所帮助！ 人类自从使用语言起，就存在着口吃的现象，也可以说口吃是社会的现象之一。一提起结巴，人们都知道指的是什么，但人们并不了解口吃的本质和发展规律。因为口吃规律和其它事物恰恰相反，人们用常规克服口吃，往往适得其反，日渐陷入口吃苦海而难以自拨。所以，至今仍有许多人错误的认为口吃是不治之症。
口吃俗称“结巴嘴”、医学上简称为“语阻”。它不是生理上的病变，而是心理一时紧张和后天不良说话习惯的养成。用药物和手术等方法是不能治好口吃的。因为口吃朋友大多数都是幼年好奇、模仿别人而得，有的是受外界刺激而紧张、恐惧，偶然发生。结果出现了口吃之后，周围人好心善意的提醒，使之特别注意自己的说话，结果越注意越口吃，越口吃心情越紧张。 口吃实际是心理作用，是自我认知的错误。认知是指自己本身就没有口吃毛病、由于先前偶然性的语言失误、没有正确对待，产生病态心理。在说话前，想起自己以前的失败，消极暗示自己说话又要结巴了，被别人笑话了，结果造成精神压力，说话时急于想把所有话一下子说出来，结果越急越说不出，又进一步强化了口吃。
但口吃患者并不是一天到晚说话都口吃，而是时有时无，时轻时重，根据说话环境对象不同而定。一个人自言自语及心情愉快，说话不口吃或极少口吃。在关健时候最想把话说好时，说话又特别吃力困难，这样一次次挫折，逐渐对口吃产生害怕、恐惧等心理意识。再加上爱面子难为情等思想，使之陷入了口吃的痛苦深渊中不能自拔。
有一位美术学院的学生，因有病耽误了在课堂上人体素描的机会，需要补上人体素描，老师要他出去选一个，可是摸特儿哪里去找呢？百无聊赖之际，他来到了大街上，突然他看到一位漂亮的姑娘，身材棒极了，他高兴得要跳起来，可是他心里想，这是不可能成功的——谁会接受一个陌生人的邀请呢？（消极暗示）但是除此之外，别无办法，他只好羞怯的人走上前去。精神紧张、脸红气粗、嗫嗫嚅嚅，好容易稳定了情绪，想讲明意图时，姑娘吓得转身欲逃。而他呢？差一点被巡警当作流氓抓起来。
他悻悻地回到学校，把这一情况告�6�0了老师，老师听后对他说：“你一定要想自己不笨，脑子里清楚地浮现你邀请成功，对方答应你的情景，不要紧张。”于是，他又走到街上，看中一女子，这回他挺起胸堂，面带微笑的走到对方面前，不急不慢的说：“我是美术学院的学生，这是我的学生证，有件事情想请你帮忙……”而姑娘呢？见他坦率正直，落落大方，于是就详细询问了情况，并且愉快的答应了他的要求。试想，如果那位学生始终这么羞怯，紧张地语无伦次，那他又怎能成功地邀请到模特儿呢？ 在我们平时的生活中，也有许多人会对自己做出不利的推想，结果就真的把自己置于不利的境地。在说话前，你是否常在心中对自己说：“可能不行吧，万一说话结巴怎么办，结果可能还没去说，你就没有信心了，事情十有八九就会朝着你设想的不利方向发展。 许多人都有这样的体会：在交谈前如果满脑子装着失败的念头，那这一次交谈就必然失败。如果在交谈前，具有坚定成功的信念，那么交谈就会顺利的出乎意料。口吃之所以能够矫正，就是因为口吃朋友的发音器官没有缺陷，有着很好的说话能力：在自言自语、唱歌、读书等，说话非常流畅，只是在一些比较在意的场合，因消极心理的影响，导致了这种说话能力没能正常的发挥。我们矫正口吃简单的说，也就是消除学员的紧张、恐惧，担心自己说不好等这些消极意识，提升勇气树立自信，让其在任何场合环境都象自言自语和唱歌一样轻松自如。在此基础上，传授说话技巧训练口才，使表达更加具体，生动、连贯。口吃不仅可以克服，而且还可以让说话成为自己的长处！
大部分人都有说话卡壳的时候，有的比较严重别人听着很明显，有的基本听不出来，这是正常现象。磕巴可能是从小就这样，我觉得可以从以下几点来做改变：
1.说话时语速放慢，一字一句的说出来，让别人听起来很清楚，这种方法很有效，能给大脑充足的时间想下面要说的话，也能掩盖磕巴，慢慢的再加快语速；
2.多多练习逻辑思维能力，也就是练习口才，自己练习演讲和跟别人聊天不一样，所以还是要经常找别人聊天说话，先从短的句子开始，争取一句话下来不卡壳，不磕巴，并能表达出想说的正确观点，所以大脑的思维能力的组织语言的能力是重点要练习的，平时可以将所有听到看到的比如电视、电影、歌曲、别人说的话中觉得比较好、以后能用到自己之前没有掌握的记下来并天天读念，这样你的语言表达能力会有很大提高，也能改善词不达意的状况。
以上两点希望能帮助到楼主。
导致我们说话不流利的主要原因有两个，一是口腔肌肉跟不上我们的思维反应，二是我们的思维反应没有练就流畅的意识流。
对于第一点，锻炼的方式已经众所周知了，就是通过念绕口令或者用大声朗读的方式，去增强口腔肌肉的灵敏程度。当然，读的时候速度越快越好！
但这种方法比较枯燥，在这里我给介绍另一个锻炼方法，就是看视频背台词。
首先你找一段有一定台词量的电视或者电影片段，最好是找一段演讲视频，然后把视频中的所有台词朗读几遍以上，让自己的大脑熟悉念台词的感觉。
当你对于念的台词做到大概熟练之后，接下来就要对照着视频，用几乎同步的方式跟随人物说出这些台词来。
这个过程，不仅可以让你的口腔肌肉得到锻炼，就连你的思维反应，也会因为想跟上视频人物那种说话的流利感，而导致大脑被迫启动起来，进而得到锻炼。
就是说，你要按照视频中人物说话的节奏感、准确度、流畅度去把相应的台词念出来，如果你能与视频人物的讲话做到高度统一，那你说话的基本功，就提升到更高的层次了。
这个方法之所以有用，是因为口腔肌肉，如果长时间没有对应我们说出来的字词做开合锻炼，那一旦我们想要流利说话时，口腔肌肉（包括我们的舌头）就会跟不上我们说话的节奏，从而导致容易卡壳了。
正如你的手指没有通过练习去弹钢琴，你认为你能够流畅地挥动手指把一首歌曲弹奏出来吗？肯定不行！
而这个方法，就能够结合到口腔肌肉和思维反应两者进行锻炼了。
综合起来，这个方法的步骤就是：
1，找到一段有一定台词量的视频，演讲视频也行；
2，把视频中的台词摘抄下来，可以用手机上的语音app识别文字，转换成文本；
3，通过大声朗读，念十遍或二十遍以上，把这些台词读到看着文字都能流利说出来的程度；
4，尝试跟视频中人物讲话的内容做匹配练习，不断重复练习；
5，直到自己说的每一句话，都能够跟视频中人物讲的话高度匹配，甚至不用看文本就能够说出来。
一个星期专注练习一段视频，每个月大概练习三段不同的视频，坚持一段时间，你就会体会自己口才的变化了。
形成口吃的原因比较多，例如：有意模仿 无意暗示 受到惊吓 压力过大 性格急躁 教育不当 过分注意等引起的，西安华夏语言学校口吃矫正专业老师说：口吃患者说话时容易产生言语重复、停顿、结结巴巴现象，口吃患者不是一天到晚都在口吃，也不是字字句句都口吃，而是时有时无、时轻时重。自言自语及心情轻松愉快地唱歌、唱戏时一般不会口吃，但着急、恐惧、紧张时则容易出现口吃现象，有时会伴有胸闷气短、呼吸急促、心慌意乱、肌肉痉孪、面红耳赤、惧怕说话等症状，严重时，喉咙里好象塞着东西，想说的话说不出来，上气不接下气，非常吃力，用尽全身力气也不能表达自己的意思，这给患者带来了极大的不便。
我也是，我感觉好像内心紧张导致的！
性子急，试着慢慢的说，见见的就能好很多
激动吗，慢慢来，多锻炼
答：当我们需要表达较长的话语时，常常会遇到口吃或卡壳的情况。这种情况通常源于两个原因：一是口腔肌肉的反应速度无法跟上思维速度；二是缺乏流畅表达的意识和技巧。为了解决这个问题，我们可以通过锻炼来提升口腔肌肉的灵活性。常见的锻炼方法包括念绕口令和大声朗读，以加快口腔肌肉的反应。然而，这些方法可能会...
答：口吃 口吃（俗称“结巴”、“磕巴”）是一种言语障碍，表现为言语频繁地与正常流利的人在频率和强度上不同、且非自愿的重复（语音，音节，单词或短语）、停顿、拖长打断。它也包括言语前的反常犹豫或停顿（被口吃者称为“语塞”）和某些语音的拖长（通常为元音）。口吃的许多表现不能被他人观察到；这...
答：因为孩子在语言的初始学习阶段，内部思维语言发展比较敏捷和活跃，而外部语言表达发展相对缓慢和滞后，即孩子经常会出现脑子反应很快，但语言表达跟不上的情形，这时候孩子就会在语言上出现重复、卡壳等口吃现象。这个时期孩子语言上出现的口吃现象是非常正常的，属于正常发育性的假性口吃。大部分孩子一般过上一...
答：那么说话就不能流畅。2、如果口吃是长大后出现的，那么它可能是由心理紧张引起的。如精神紧张、应激创伤、焦虑等。精神会对我们的身体产生很大的影响，而精神因素是口吃的另一个重要原因。儿童是一个学习能力强的团队。如果家里有人口吃，我们必须避免孩子们模仿。模仿和暗示也是口吃的一个常见原因。
答：这个方法之所以有用，是因为口腔肌肉，如果长时间没有对应我们说出来的字词做开合锻炼，那一旦我们想要流利说话时，口腔肌肉（包括我们的舌头）就会跟不上我们说话的节奏，从而导致容易卡壳了。正如你的手指没有通过练习去弹钢琴，你认为你能够流畅地挥动手指把一首歌曲弹奏出来吗？肯定不行！而这个方法，...
答：说话结巴是指说话出现卡壳，重复。难发等等结结巴巴的说话习惯，形成说话结结巴巴的语言主要有：有意模仿、无意暗示、受到惊吓。压力过大等等，一般成年人突然说话结巴，可能是最近压力过大，或者重大事情对自己的打击比较大， 可以先放松自己的心情，在说话的时候，稍微放慢语速，在观察上一到两个星期，...
答：你好 你的问题是不是感觉在说话的时候会出现胸口闷 胸口堵 话长气短 气不够用 想说而说不出来？如果有这种现象加之重复 卡壳的话，你的这个问题属于口吃结巴！口吃是指说话时字音重复或词句中断的现象.是一种习惯性的语言缺陷.通称结巴,它牵涉到了遗传基因,神经生理发育,心理压力和语言行为等诸多...
答：指的就是你这种结巴的、不正常的语言表达方式。也就是你原本应当是流畅的，富有节奏的语言表达过程，被过多的、无法自控的语音重复、拖长和卡壳所中断的这种现象。其次是口吃的附加行为：也叫口吃的第二行为，或口吃的第二症状。它指的是你为了逃避和摆脱口吃的核心行为，所表现出的各种不正常动作和行为...
答：其实我也就是我们心理上的障碍和言语习惯不好造成的，口吃是严重的心理上障碍，克服难发音就必须改变自己不良说话习惯，和心理上的障碍 口吃俗称结巴、磕巴，是一种言语障碍，表现为言语频繁地与正常流利的人在频率和强度上不同、且非自愿的重复（语音，音节，单词或短语）、停顿、拖长打断。它也包括言语...
答：口吃是什么意思,俗称结巴。假如常性的在说话时字音反复或词句停止,结结巴巴,一句话要反复说好半天,就是我们所说的口吃,这是习惯性的言语缺陷。下面介绍口吃是什么意思。 口吃是什么意思1 口吃,就是俗称的结巴。是讲话不流畅、不自主的语言重复、延长,造成说话的困难。 临床表现主要表现为以下几点: 第一、语言上的...
