你是如何理解24字核心价值观,举几个实例
党的十八大提出要倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值要求，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值要求，爱国、敬业、诚信、友善是公民层面的价值要求。这个概括，实际上回答了我们要建设什么样的国家、建设什么样的社会、培育什么样的公民的重大问题。
为什么要对青年讲讲社会主义核心价值观这个问题？是因为青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。“凿井者，起于三寸之坎，以就万仞之深。”青年要从现在做起、从自己做起，使社会主义核心价值观成为自己的基本遵循，并身体力行大力将其推广到全社会去。
儿童可以借助童谣记忆，成人可以借助口诀记忆。
童谣，因其内容贴近生活和自然、浅显易懂，想象丰富、富有情趣，语言活泼、富于音韵等特点，最易使儿童牢记并传播。
富民文和国，自平公法社。
爱敬诚友人，标向准值乐。
这段“记忆诀”以韵文的形式呈现，每句话都由社会主义核心价值观基本内容中的关键字组合而成，借以起到相关的提示作用。具体解说如下：
第一句： 富民文和国
富民文和，这四个字依次提示了社会主义核心价值观第一层面的四个词语：“富强、民主、文明、和谐。” 由于它们是国家层面的价值目标，所以句末用个“国”字来提示。
第二句：自平公法社
自平公法，这四个字依次提示了社会主义核心价值观第二层面的四个词语：“自由、平等、公正、法治。”由于它们是社会层面的价值取向，所以句末用一个“社”字来提示。
第三句：爱敬诚友人
爱敬诚友，这四个字依次提示了社会主义核心价值观第三层面的四个词语：“爱国、敬业、诚信、友善。”由于它们是公民个人层面的价值准则，所以句末用个“人”字来提示。
第四句：标向准值乐
标向准，这三个字依次提示了社会主义核心价值观三个层面的表述用语：标，即目标，是指“国家层面的价值目标”，是针对第一句话的内容来讲的；向，即取向，是指“社会层面的价值取向”，是针对第二句话的内容来讲的；准，即准则，是指“公民个人层面的价值准则”，是针对第三句话的内容来讲的。
值，即指价值观；也有“正值、值得”之意。乐，有“乐于、幸福快乐”之意。“值乐”放在一起，也可以体现出社会主义核心价值观乐国乐民的特点。
扩展资料《核心价值观童谣100首》
《核心价值观童谣100首》一书由全国少工委主编、中国少年儿童新闻出版总社编辑出版，该书围绕核心价值观三个层面“24字”要求，经过在7000多首童谣中精选而成，编辑的100首童谣内涵清晰，通俗易懂，生动活泼，朗朗上口，适合孩子们阅读和传诵。
“教育要从娃娃抓起”，这是邓小平在1977年谈到教育问题时说过的话，也是人类生活经验的结晶。而现在，越来越多的教育界人士认识到，教育的核心并不是传授知识，而是培养人的健康人格、正确的人生观和价值观。因此，怎样让儿童从小接触社会主义核心价值观，并将之牢记心底，成为指引未来人生的价值目标，成了我们的儿童学家们、教育工作者极其关注的事情。
把童谣作为社会主义核心价值观的载体，通过儿童之口诵唱传播无疑是一种极好的方式。因为这不仅能在少年儿童中培育和践行核心价值观，还能使成人们在给孩子传授、诵读、听读童谣的过程中不自觉地也将自己置身其中，感受核心价值观的思想、理念、精神，无形中使之价值观念得到凝聚升华。
参考资料：人民网《“社会主义核心价值观”记忆诀》
人民网《周卫军：童谣传唱使核心价值观根植人心》
答：富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则，这24个字是社会主义核心价值观的基本内容，为培育和践行社会主义核心价值观提供了基本遵循。
答：党的十八大提出的社会主义核心价值观倡导的24字是：富强、民主、文明、和谐，自由、平等、 公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善。这与中国特色社会主义发展要求相契合，与中华优秀传统文化和人类文明 优秀成果相承接，是我们党凝聚全党全社会价值共识作出的重要论断。分别从国家层面的价值目标、社会层面 的价...
答：（一）社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的精神内核，反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。要充分认识培育和践行社会主义核心价值观，对于建设社会主义文化强国、推进中国特色社会主义伟大事业、实现中华民族伟大复兴中国梦的重要意义，使培育和践行社会主...
答：社会主义核心价值观主要由坚持马克思主义指导思想，坚持中国特色社会主义共同理想，坚持以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神和坚持社会主义荣辱观组成。2012年11月，党的十八大报告首次以24个字概括了社会主义核心价值观：“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国...
答：社会主义荣辱观就其内容而言，就是社会主义公民价值观。热爱祖国、服务人民、崇尚科学、辛勤劳动、团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗，进一步提炼，就是爱国、敬业、诚信、友善的公民核心价值观。所以，只有深入理解社会主义核心价值体系，才能准确把握社会主义核心价值观。
答：“道德、责任、勤奋、团结、诚信、尊重、友爱、宽容”是2014年5月30日海淀小学制定的核心价值观。这些价值观涵盖了个人品德和社会责任等方面。下面分别介绍：道德：道德是人们认为正确和正确的行为方式和信仰。正直、公正、诚实、尊重他人、爱心等都是道德的表现方式。责任：责任是一个人对自己和他人的行为...
答：大学生践行社会主义核心价值观要做到以下：1、树立远大理想：“志之所向，无坚不入”。理想不仅鼓舞人们不断学习奋斗，而且给我们明辨是非的规范和道德力量。古今中外众多仁人志士的奋斗历程启示我们，理想信念是成就人生的基石和指南。青少年时期牢固树立远大理想，人生道路就会越走越宽广，无论遇到怎样的艰难...
答：作为社会主义核心价值体系最基础、最核心的部分，社会主义核心价值观可以集中反映我国和谐社会所追求的价值尺度和文化观念。价值观是人生观和世界观的核心与基础，在当今价值观多样化、文化多元化的社会转型期间，在青年大学生中旗帜鲜明地倡导社会主义核心价值观，能够更深层次地影响青年大学生的思想认识与行为方式...
答：党的十八大以来，中央高度重视培育和践行社会主义核心价值观。习近平总书记多次作出重要论述、提出明确要求。中央政治局也围绕培育和弘扬社会主义核心价值观、弘扬中华传统美德进行集体学习。作为当代大学生，是未来祖国建设的重要力量，学习理解核心价值观是提高思想觉悟，完善人格、道德品质等必不可少的。大学时期...
