把最近观察时印象最深的一种事物或一处场景写下来

kuaidi.ping-jia.net  作者:佚名   更新日期:2024-08-03

印象最深刻的一处风景如下:
您好,我印象最深刻的一处风景是药都公园。一个阳光明媚的上午,我和爸爸去药都公园玩。站在大门口,抬头向上看,便能看到“药都公园”这四个苍劲有力的大字。进 是一条通向药都公园内的崎岖小路,继续往左走便是一片人工湖,人工湖里的湖水清澈见底,可以看见小鱼小虾在水里嬉戏。走上小路,两旁种着樟树,它们高大挺拔,就像守卫着公园环境的卫兵。走了一段路后向右拐,便可以看到葛洪、华佗、孙思邈等人的石雕像。继续走,便能看到樟树广播电视台;接着,水车呈现在眼前;最后,你便能看见音乐喷泉。音乐喷泉的外形是一朵八瓣花的形状。每天晚上伴随着音乐响起,彩灯环照,喷泉四射。喷泉伴随音乐响起而开始,彩灯光照在水上面,就如一个穿着彩裙的少女在翩翩起舞。    



  • 把最近观察时印象最深的一种事物或一处场景写下来
    答:印象最深刻的一处风景如下:您好,我印象最深刻的一处风景是药都公园。一个阳光明媚的上午,我和爸爸去药都公园玩。站在大门口,抬头向上看,便能看到“药都公园”这四个苍劲有力的大字。进 是一条通向药都公园内的崎岖小路,继续往左走便是一片人工湖,人工湖里的湖水清澈见底,可以看见小鱼小虾在水...
  • 观察印象最深的事物或场景有哪些?
    答:篇一 我观察印象最深的事物是一个充满活力的城市景象。那是一个充满活力和生机的场景,人们忙碌地赶路,车辆在道路上穿梭,商店和餐馆熙熙攘攘,公园和街头充满了各种活动和娱乐。这个城市是一个繁华的大都市,有着高耸入云的摩天大楼和古老的建筑,狭窄的巷子和宽阔的街道,这个城市充满了多样性和活力。...
  • 三年级观察事物或印象最深的作文
    答:三年级观察事物或印象最深的作文如下:例文一:今天我去姥姥家了。吃过早饭,我和妈妈去姥姥家做客,刚一进门,我就被窗台上的小红豆深深地吸引住了!我的眼睛一动不动地观察,发现它的茎有小拇指那样粗,大约有半尺多长,茎上分出许多枝,就像千手观音的手臂一样向四面舒展着,每条枝上都交错地长...
  • 五彩缤纷的景色有哪些三年级上册
    答:我们眼中的缤纷世界 这段时间我们观察了不少身边的事物,有了很多新发现。这次习作,就让我们把最近观察时印象最深的一种事物或一处场景写下来。观察时要细致一些。观察时不仅要用眼睛看,用耳朵听,还可以用手摸,用鼻子闻,有时还可以尝一尝。观察时要注意事物的变化。美丽的东湖公园 春天的东湖公园...
  • ...怎么写写情作文题目最近观察的观察时印象最深的一
    答:大概就是在每一段时间里,都有一份光。 -题记当恒星被撕裂的时候,它会将自己生命过程中创造的所有元素炸入空中,然后死去,这些元素将在宇宙中铺开形成星云,在星云的中心将有一团小小的光 ,新的恒星重生于消亡恒星的残余,在这个死亡又重生的宇宙循环中,我们出现了。一丝鱼肚白刚刚露出水面之时,...
  • 观察一种事物或一处场景三年级作文怎样写
    答:我认为观察一种事物或一处场景三年级作文应该这样写:每次上学的时候,我都会从一条长满银杏树的小路经过。秋天,银杏树换上了金色的新装。远远望去,一棵棵银杏树像一位位士兵,笔直地站在那里保卫着我们的家园。一阵秋风吹过,树叶沙啦啦地响。它们纷纷飘落下来,像一只只蝴蝶翩翩飞舞,然后给大地铺上了一层厚厚的地...
  • 写一件印象深刻的事情写一篇作文
    答:啊!这件事给我留下了深刻的印象,它使我终身难忘. 写一篇印象最深刻的作文二百字左右 印象最深刻的人深刻是一个小精灵,它代表着每个人的心灵。 如果有人问我你心中最深刻的人是谁?我就会明确的说是姥姥。 记得,我上了幼儿园从那以后,我几乎每天在姥姥家度过了。 是谁每天挑食?是谁哭着不吃饭?不用说,那...
  • 我们眼中的缤纷世界作文
    答:细致的观察可以让我们对事物有更多更深的了解。你在生活中观察到了什么?让我们把最近观察时印象最深的一种事物或一处场景写下来吧!瓯江边的一处夜景 丝丝清风吹过我的发梢,屡屡月光照在我的身上,我如快乐的小鸟,在瓯江边漫步。江边的景色真美,看!一行行的树木,高低有序像一位位穿着绿衣的...
  • 印象深刻的一个人作文
    答:印象深刻的一个人作文1 在我眼前,时常浮现出那张熟悉、亲切、令我永远难忘的脸庞,她便是给我印象最深刻的,我的小学老师_ 张小芬。 那时,我才读三年级,那时的我任性、骄傲、爱耍小脾气。有一次语文测试,我得了全班第一名,听到这个消息,我高兴得不得了,拿着这张试卷到处炫耀。班长让我办黑板报,我心里乐滋滋...
  • 如何评课《我们眼中的缤纷世界》?
    答:1、学生们在课堂上对王钢老师的讲解“缤纷”理解到位,创编作品特别有创意,助学老师辅导批改修尽心尽力,孩子们书写工整。参与直播的助学老师也十分用心捕捉课堂上孩子们的精彩瞬间。2、课程鼓励孩子们细心观察身边的事物,将最近观察时印象最深的一种事物或一处场景写下来,并分享观察的感受或心得,有助...