学生为主体教师为主导的教学原则
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-07-12
教师主导作用和学生主体作用相结合，是教学的一条基本原则。只有弄清“教为主导、学为主体”的理论基础，才能增强在教学实践中贯彻这一原则的自觉性，才能在教学实践中处理好这两者的关系。
学生为主体，即学生是教学过程中认识和发展的主体。教学要面向全体学生，学生要得到全面发展，应是学生为主体的必有之义。教师为主导，是指教学的方向、内容、方法和组织主要由教师设计和决定。教师不仅要指导学生自主探究学习，而且要“言传”，也要“身教”，学生主动性、积极性的发挥也要靠教师引导，教师要对教学的效果和质量负责。
教师主导作用与学生主体地位，二者是辩证统一的，主导是对主体的主导，主体是主导下的主体。这两者具有内在的联系，互相促进。教师的主导作用越是充分发挥，就越能保证学生的主动性、积极性和创造性；学生越是充分发挥主动性、积极性和创造性，就越能体现教师的主导作用。只有实现两者的有机结合，才有良好的教学效果。教为主导，学为主体，有着极为深刻的理论根源，广大教师要自觉地在教学中加以实践。
首先，辩证唯物主义认为，世界上的任何事物都包含着矛盾，矛盾双方既对立又统一，推动事物自身的不断发展。教学过程就是教与学这对矛盾对立统一的过程。这个过程既包含着教师的教，也包含着学生的学，二者相互依存，相辅相成。就教的过程说，教师的教是矛盾的主要方面，它决定着教学过程的性质，就是说，只有有了教师的教，同时也有了学生的学，才能称其为教学过程；看问题要分清主次，不能把矛盾双方平等看待。在教学过程中，教师的主导地位和作用贯穿全过程，教师是搞好教学的关键，一切教学活动，都是在教师的参与和组织下进行的。所以，教师必然要在教学过程中发挥主导作用。
...作用和学生的主体地位统-起来而提出的教学原则是( )。
答：【答案】：A 启发性教学原则是指在教学过程中，运用各种教学手段充分调动学生学习的主动性、积极性，引导他们独立思考，积极探索，生动活泼地学习，自觉地掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力的教学原则。故选A。
简述教师主导作用和学生主体作用相统一的教学规律。
答：（1）充分发挥教师的主导作用。教师是教学活动的领导者、组织者，是学生学习的指导者和学习质量的检查者,他能够引导学生朝着社会所期望的方向发展，使学生成为社会所需要的人才。教师的主导作用主要的表现有：教师决定着学生学习的方向、内容、进程、结果和质量，并起着引导、规范、评价和纠正的作用；对学...
学生为主体教师为主导的教学原则学生为主体教师为主导的教学原则出自...
答：教师主导作用和学生主体作用相结合，是教学的一条基本原则。只有弄清“教为主导、学为主体”的理论基础，才能增强在教学实践中贯彻这一原则的自觉性，才能在教学实践中处理好这两者的关系。学生为主体，即学生是教学过程中认识和发展的主体。教学要面向全体学生，学生要得到全面发展，应是学生为主体的必有...
学生为主体教师为主导的教学原则
答：学生为主体教师为主导的教学原则如下：要以学生为主体，以教师为主导，充分发挥学生的主动性……”这是一个十分重要的现代教育思想。过去，传统教育思想都是以教师为主体，学生为客体。无论是在学识教育方面，还是在德性教育方面，都是如此。总是老师教，学生听、学，甚至要求不走样。其结果，是学生的主...
教学中如何实施教师主导作用与学生的主体性相结合?
答：贯彻教师主导作用与学生的主体性相结合的教学原则，需要遵循以下基本要求：1、以学生为中心：尊重学生的个性差异和学习特点，关注学生的情感需求和认知发展，将学生的兴趣和需求融入到教学设计和实施中。2、教师主动引导：在教学过程中，教师应该承担指导、引领和评价的角色，给予学生适当的支持和激励，并及时...
为了将教学活动中教师的主导作用和学生的主体地位统一起来,教育家提 ...
答：【答案】：B 启发性原则是指在教学中教师要承认学生是学习的主体，注意调动他们的学习主动性，引导他们独立思考，积极探索，生动活泼地学习，自觉地掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力。贯彻该原则可以将教学活动中教师的主导作用和学生的主体地位很好地统一起来。
如何贯彻以教师为主导,以学生为主体的
答：4．联系实际，指导行为 二、遵循五个原则，让学生真正成为学习的主体 1．让学生主动参与教学过程。在教学中，教师必须建立相互平等、相互尊重、共同配合的师生关系，让学生主动地参与课前准备活动、课堂教学活动、课后延伸教育活动。只有使学生积极投入教学全过程，成为受教育的主体，才能使教育转化为自我教育...
陈文老师的“五主”原则|读《教师可以更优秀》(二)
答：陈文老师在钱梦龙三主教学法的基础上，提出了课堂教学“五主”的原则。即“教师为主导，学生为主体，教材为主源，问题为主轴，训练为主线”。教师要充分发挥在课堂上的主导作用，首先要有计划性，也就是说，每一节课上课之前都要有自己的计划，有预先设置的目标和要求。这看似稀松平常，但是对于新入职...
以学生为主体,教师为主导的教育理念是什么?
答：以学生为主体，教师为主导的教育理念教学是指在一定的教育思想、理论指导下为完成特定的教学目标而进行的实践活动。这种活动方式应是教师的教与学生的学双边共同活动的过程,两者缺一不可。学是活动的主体教是活动的主导,必须将两者有机地结合起来,最大限度的发挥双方的能动性和创造性,才能充分发挥教学...
在体育课堂教学中如何发挥教师的主导作用与学生的主体作用?
答：“以学生为主体,以教师为主导”它是一个教育教学的全新理念。也就是在课堂上,在教师的积极引导下,学生进行充分地自主学习、自主探究、自主实践,以达到学会新知、运用新知的一种教育思想。 一、要大力提倡学生的自主学习、自主探究、自主实践精神 学生是学习的主人,鼓励学生去扮演角色,让学生设身处地地感悟。但是,如...
学生为主体，即学生是教学过程中认识和发展的主体。教学要面向全体学生，学生要得到全面发展，应是学生为主体的必有之义。教师为主导，是指教学的方向、内容、方法和组织主要由教师设计和决定。教师不仅要指导学生自主探究学习，而且要“言传”，也要“身教”，学生主动性、积极性的发挥也要靠教师引导，教师要对教学的效果和质量负责。
教师主导作用与学生主体地位，二者是辩证统一的，主导是对主体的主导，主体是主导下的主体。这两者具有内在的联系，互相促进。教师的主导作用越是充分发挥，就越能保证学生的主动性、积极性和创造性；学生越是充分发挥主动性、积极性和创造性，就越能体现教师的主导作用。只有实现两者的有机结合，才有良好的教学效果。教为主导，学为主体，有着极为深刻的理论根源，广大教师要自觉地在教学中加以实践。
首先，辩证唯物主义认为，世界上的任何事物都包含着矛盾，矛盾双方既对立又统一，推动事物自身的不断发展。教学过程就是教与学这对矛盾对立统一的过程。这个过程既包含着教师的教，也包含着学生的学，二者相互依存，相辅相成。就教的过程说，教师的教是矛盾的主要方面，它决定着教学过程的性质，就是说，只有有了教师的教，同时也有了学生的学，才能称其为教学过程；看问题要分清主次，不能把矛盾双方平等看待。在教学过程中，教师的主导地位和作用贯穿全过程，教师是搞好教学的关键，一切教学活动，都是在教师的参与和组织下进行的。所以，教师必然要在教学过程中发挥主导作用。
答：【答案】：A 启发性教学原则是指在教学过程中，运用各种教学手段充分调动学生学习的主动性、积极性，引导他们独立思考，积极探索，生动活泼地学习，自觉地掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力的教学原则。故选A。
答：（1）充分发挥教师的主导作用。教师是教学活动的领导者、组织者，是学生学习的指导者和学习质量的检查者,他能够引导学生朝着社会所期望的方向发展，使学生成为社会所需要的人才。教师的主导作用主要的表现有：教师决定着学生学习的方向、内容、进程、结果和质量，并起着引导、规范、评价和纠正的作用；对学...
答：教师主导作用和学生主体作用相结合，是教学的一条基本原则。只有弄清“教为主导、学为主体”的理论基础，才能增强在教学实践中贯彻这一原则的自觉性，才能在教学实践中处理好这两者的关系。学生为主体，即学生是教学过程中认识和发展的主体。教学要面向全体学生，学生要得到全面发展，应是学生为主体的必有...
答：学生为主体教师为主导的教学原则如下：要以学生为主体，以教师为主导，充分发挥学生的主动性……”这是一个十分重要的现代教育思想。过去，传统教育思想都是以教师为主体，学生为客体。无论是在学识教育方面，还是在德性教育方面，都是如此。总是老师教，学生听、学，甚至要求不走样。其结果，是学生的主...
答：贯彻教师主导作用与学生的主体性相结合的教学原则，需要遵循以下基本要求：1、以学生为中心：尊重学生的个性差异和学习特点，关注学生的情感需求和认知发展，将学生的兴趣和需求融入到教学设计和实施中。2、教师主动引导：在教学过程中，教师应该承担指导、引领和评价的角色，给予学生适当的支持和激励，并及时...
答：【答案】：B 启发性原则是指在教学中教师要承认学生是学习的主体，注意调动他们的学习主动性，引导他们独立思考，积极探索，生动活泼地学习，自觉地掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力。贯彻该原则可以将教学活动中教师的主导作用和学生的主体地位很好地统一起来。
答：4．联系实际，指导行为 二、遵循五个原则，让学生真正成为学习的主体 1．让学生主动参与教学过程。在教学中，教师必须建立相互平等、相互尊重、共同配合的师生关系，让学生主动地参与课前准备活动、课堂教学活动、课后延伸教育活动。只有使学生积极投入教学全过程，成为受教育的主体，才能使教育转化为自我教育...
答：陈文老师在钱梦龙三主教学法的基础上，提出了课堂教学“五主”的原则。即“教师为主导，学生为主体，教材为主源，问题为主轴，训练为主线”。教师要充分发挥在课堂上的主导作用，首先要有计划性，也就是说，每一节课上课之前都要有自己的计划，有预先设置的目标和要求。这看似稀松平常，但是对于新入职...
答：以学生为主体，教师为主导的教育理念教学是指在一定的教育思想、理论指导下为完成特定的教学目标而进行的实践活动。这种活动方式应是教师的教与学生的学双边共同活动的过程,两者缺一不可。学是活动的主体教是活动的主导,必须将两者有机地结合起来,最大限度的发挥双方的能动性和创造性,才能充分发挥教学...
答：“以学生为主体,以教师为主导”它是一个教育教学的全新理念。也就是在课堂上,在教师的积极引导下,学生进行充分地自主学习、自主探究、自主实践,以达到学会新知、运用新知的一种教育思想。 一、要大力提倡学生的自主学习、自主探究、自主实践精神 学生是学习的主人,鼓励学生去扮演角色,让学生设身处地地感悟。但是,如...
